（整理版）初中物理實(shí)驗(yàn)過(guò)關(guān)專題7電學(xué)一

1、【得分寶典】初中物理 實(shí)驗(yàn)過(guò)關(guān)專題7 電學(xué)一典例剖析 例1 在“探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了圖1中的某個(gè)電路，r1=r2r3,電流表的讀數(shù)分別是:a1為0.3a,a2為0.15a, a3為.測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是 例2 閱讀短文，并答復(fù)短文后的問(wèn)題在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系的過(guò)程中，一些同學(xué)作出了以下猜測(cè)：猜測(cè)a：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越??；猜測(cè)b：加在電阻兩端的電壓越大，通過(guò)的電流越大；猜測(cè)c：加在電阻兩端的電壓增大，通過(guò)的電流不變。為了驗(yàn)證上述猜測(cè)是否正確，小明用定值電阻和一個(gè)電壓恒定的電源，及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了電路，按實(shí)驗(yàn)要求分別測(cè)出有關(guān)的物理量。1為了完成該實(shí)驗(yàn)，需要

2、的測(cè)量?jī)x表是 ， 。2請(qǐng)你在右邊的方框內(nèi)畫出能驗(yàn)證上述猜測(cè)的實(shí)驗(yàn)電路圖。3表中是小明在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù)， 其中r為定值電阻， 阻值分別為20、10和5，u是電阻r兩端的電壓，i是通過(guò)電阻r的電流。實(shí)驗(yàn)序號(hào)r/u/vi/a1r=20122334r=10152637r=518293通過(guò)分析比擬實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)，可知猜測(cè) 是正確的填“a、“b或“c。4通過(guò)分析比擬以上數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)了 。哪個(gè)物理量，改變的是哪個(gè)物理量，觀察的是哪個(gè)物理量。中考真題展臺(tái) 圖31. 在“探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流有什么關(guān)系時(shí)，小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如以下圖。把兩個(gè)燈泡l1、l2串聯(lián)起來(lái)接到右圖所示電路中，分別把圖中a、b、c各點(diǎn)斷開(kāi)

3、，把 接入，測(cè)量流過(guò)的電流，看看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩個(gè)小燈泡，再次測(cè)量三點(diǎn)的 ，看看是否還有同樣的關(guān)系。下表是兩次測(cè)量的記錄數(shù)據(jù)。 a點(diǎn)的電流iab點(diǎn)的電流ibc點(diǎn)的電流ic第一次測(cè)量第二次測(cè)量分析和論證：1在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)s必須處于 狀態(tài)。2結(jié)論：串聯(lián)電路中各處 相等 。2 為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)小薇設(shè)計(jì)了如圖l所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 圖41在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)2小徽先將電流表接在l1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈l2發(fā)光，但燈l1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是： 。3排除故障后，她測(cè)出了l1、l2支路和干路上的電流分別為i1、i2和i，電流表示數(shù)如

4、圖2中甲、乙、丙所示，可讀出i1=0.5a，i2= ， i= 。 根據(jù)測(cè)量結(jié)果在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是： 寫出關(guān)系式即可4為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是： 3. 中考·卷) 在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中1請(qǐng)畫出與圖對(duì)應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上ll、l2；2某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如下圖，那么此時(shí)燈l1兩端的電壓為 v.3某同學(xué)在測(cè)量了燈l1 兩端的電壓后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后將ae導(dǎo)線的a端松開(kāi)，接到d接線柱上，測(cè)量燈l2兩端的電壓，這一做法存在的問(wèn)題是 .4 小明用伏安法來(lái)測(cè)定小燈泡的電阻

5、小燈泡的額定電壓為2.5v，額定電流小于。圖61設(shè)計(jì)的電路如圖1所示，請(qǐng)?jiān)趫D1的“內(nèi)填入適宜的元件符號(hào)。2圖2是小燈泡正常發(fā)光時(shí)電表的示數(shù)，請(qǐng)?jiān)陔妷罕碇挟嫵鏊硎镜氖緮?shù)；此時(shí)電流表的示數(shù)是 。小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值是 保存一位小數(shù)3不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是： 4在屢次測(cè)小燈泡電阻的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表與電流表示數(shù)的比值也增大，原因是 。3.過(guò)關(guān)檢測(cè) 兩年中考4-8題 1 小寶在探究電路中電壓關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電壓u2隨電壓u1變化的圖象，如下圖，請(qǐng)你根據(jù)該圖象寫出電壓u2和u1的關(guān)系式： 。 2小明等3人實(shí)驗(yàn)小組用如下圖的電 路來(lái)探究并聯(lián)電路中

6、電流的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：1把電流表分別接入到電路中的a、b、c處，將第一次測(cè)出的電流填入下表： 圖8a處的電流iab處的電流ibc處的電流ic第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量2為了防止個(gè)別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來(lái)重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量，方法一：改變電源電壓。方法二：更換其中一條支路中的燈泡規(guī)格不同。請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)步驟和有關(guān)數(shù)據(jù)答復(fù)以下問(wèn)題在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ，上面設(shè)計(jì)的表格中存在的缺乏之處是 ；表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 ， 來(lái)進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： 。3 如圖9所示，在練習(xí)使用電流表的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表03a

7、的量程刻度值標(biāo)示不清，根據(jù)你對(duì)電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是a b c d4某同學(xué)測(cè)小燈泡電阻的電路如圖10所示，其中電源電壓為4.5v他按電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路，并檢查各元件完好然后閉合開(kāi)關(guān)s，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，且電壓表的讀數(shù)為4.5v造成該現(xiàn)象的原因?yàn)槭?。5小劉和小李為了探究串聯(lián)電阻的總電阻的阻值與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系，他們利用了兩個(gè)定值電阻(r1=5 ，r2=10 )及電源等器材，設(shè)計(jì)了如以下圖甲所示的電路圖：(1)根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整；(2)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)在 端(填“a或“b)；(3)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，而

8、電壓表無(wú)示數(shù)(電壓表完好)，那么出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是： ， 。(4)下表是故障排除后的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論： 。6省市礦區(qū)恒安一中中考物理三模試卷在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的問(wèn)題時(shí)，某引導(dǎo)學(xué)生作了如下的猜測(cè)：猜測(cè)l：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；猜測(cè)2：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；猜測(cè)3：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān)上圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長(zhǎng)度均是l m，d的長(zhǎng)度是0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同1在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí)，可

9、依次把m、n跟 兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比擬這兩根金屬絲電阻的大小2依次把m、n跟a、d的兩端連接，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比擬a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論是在 3以上方法在研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到，被稱為控制變量法試根據(jù)學(xué)過(guò)的物理知識(shí)再列出一例用這種方法研究的問(wèn)題： 7省市礦區(qū)恒安一中中考物理三模試卷某同學(xué)用如以下圖所示的電路探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，他保持電源電壓不變，通過(guò)調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變電阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流值如下表所示電阻r/51015202530電流i/a1該同學(xué)分析上表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定

10、量關(guān)系，其原因是 ；2該同學(xué)每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是： ；3正確操作實(shí)驗(yàn)后，他將得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，請(qǐng)分析下表中的數(shù)據(jù)，歸納出導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系式： 電流i/a電阻r/51015202530第二類 考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、方案評(píng)估類型1.典例剖析例1恩施州為了參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用所學(xué)電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了電子身高測(cè)量?jī)x，如右圖所示，其中定值電阻r1=5，電源電壓為4.5v，r2的規(guī)格為“15，電壓表量程為03v，電流表量程為00.6a，1r1在電路中的作用是保護(hù)電路 2當(dāng)被測(cè)身高增加時(shí)，電壓表的示數(shù) 選填“變大，“變小或“不變3當(dāng)變阻器r2時(shí)，電壓表的示數(shù)為 v例2芳芳

11、自從學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)后，對(duì)家里的用電器非常感興趣，想自制一只臺(tái)燈，她去商店選購(gòu)了一只標(biāo)號(hào)是“36v 36w的燈泡，回到家后在著手安裝時(shí)，突然想起家庭電路的電壓是220v，于是她在買回的燈泡包裝盒內(nèi)尋找說(shuō)明書，但沒(méi)有找到，卻發(fā)現(xiàn)了一只配件1芳芳想知道配件的作用及有關(guān)它的性能參數(shù)如額定功率、額定電流、電阻等，于是設(shè)計(jì)了如下圖的電路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格，請(qǐng)你根據(jù)電路圖幫助他把實(shí)物圖連接完整注意在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān) ，滑動(dòng)變阻器要調(diào)到 位置。2芳芳在正確連接完電路后，將測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在以下表格中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能夠知道配件的性能參數(shù)是 只要求寫出一個(gè)參數(shù)及其數(shù)值物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓u/v電流i/a1233芳芳利

12、用“36v 36w的燈泡和配件制成了一只臺(tái)燈，請(qǐng)你在虛線框內(nèi)畫出這只臺(tái)燈的電路圖，并說(shuō)明配件在電路中所起的主要作用是什么？方法總結(jié)：此題考察滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中的的使用以及電路圖設(shè)計(jì)在根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖是要注意電路圖與實(shí)物圖應(yīng)一一對(duì)應(yīng)，特別是滑動(dòng)變阻器，要保證滑片p移動(dòng)時(shí)，兩者的阻值變化趨勢(shì)一致在由表格數(shù)據(jù)獲取信息時(shí)，根據(jù)配件兩端的電壓和通過(guò)它的電流，計(jì)算電阻。2.中考真題展臺(tái)3-5題1州實(shí)驗(yàn)室為你提供了如下器材：兩只小燈泡、一個(gè)電壓表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電源及假設(shè)干導(dǎo)線圖中未畫出，請(qǐng)你利用所提供的器材完成以下要求1請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求所有器材都必須用上，在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖

13、2請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按方框中相應(yīng)題圖器材的擺放位置，并根據(jù)你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，將實(shí)物圖連接起來(lái)3請(qǐng)就以下一個(gè)方面說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：a兩只小燈泡是串聯(lián)還是并聯(lián)在電路中？ b電壓表測(cè)量的是什么電壓？c開(kāi)關(guān)控制了什么燈泡的亮和滅？2學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明、小亮和小艷所在的興趣小組發(fā)現(xiàn)：電學(xué)量的變化往往能夠用來(lái)反映力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)等物理量的變化在馮的點(diǎn)撥下，他們?cè)谔骄窟^(guò)程中不斷完善和優(yōu)化方案，共同設(shè)計(jì)了一種用電學(xué)量的變化來(lái)反映力學(xué)量-距離變化的裝置1圖甲所示是他們最初設(shè)計(jì)的裝置原理圖圖中r0是定值電阻，ab是總電阻為9歐，長(zhǎng)60cm，粗細(xì)均勻，電阻隨長(zhǎng)度均勻變化，且沿豎直方向固定放置的金屬桿，m是上下均

14、有掛環(huán)、可沿豎直導(dǎo)軌上下移動(dòng)的小物塊，m上連有一根左端有滑片p、電阻不計(jì)的水平金屬細(xì)桿，細(xì)桿與導(dǎo)線以及p與ab均接觸良好，p在ab的中點(diǎn)時(shí)，對(duì)應(yīng)于肘既不上移也不下移的位置除金屬桿ab、小物塊m、金屬細(xì)桿和導(dǎo)軌外，他們還準(zhǔn)備了以下器材：a電源提供4v的穩(wěn)定電壓 b電流表a量程0c電壓表v1量程03v d電壓表v2量程015ve定值電阻r01歐、3歐、5歐和6歐的電阻各一個(gè) f開(kāi)關(guān)s一個(gè)，導(dǎo)線足夠長(zhǎng)假設(shè)干認(rèn)真研究該原理圖后，小艷認(rèn)為圖中只需一個(gè)電表即可，于是她將電流表去掉，那么電流表所在處應(yīng)該 填“讓其斷路或“用一根導(dǎo)線替代小明和小亮認(rèn)為：該裝置應(yīng)該盡量大地反映m移動(dòng)的距離范圍，同時(shí)還希望電壓表上

15、的每根刻度線都能夠表示出肘移動(dòng)的距離值要到達(dá)此目的，電壓表應(yīng)該選 填器材序號(hào)字母；定值電阻應(yīng)該選阻值為 歐的在他們改良并初步完善的設(shè)計(jì)方案中，p在ab的中點(diǎn)，m既不上移也不下移時(shí)，電壓表的示數(shù)是 2馮在充分肯定他們的設(shè)計(jì)方案后，提出-個(gè)建議：能否在上述改良并初步完善的方案根底上再想想方法，使測(cè)量的距離范圍更大？他們經(jīng)過(guò)熱烈討論后，決定增加一組滑輪組試試圖中的a、b、c是小明、小亮和小艷分別畫出的滑輪組與m連接的示意圖他們希望通過(guò)電表的示數(shù)間接反映繩上n點(diǎn)的移動(dòng)距離，且要求n點(diǎn)移動(dòng)距離范圍超過(guò)m小明的連接方式能夠到達(dá)目的嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由 填“小明、“小亮或“小艷的連接方式，測(cè)量的n點(diǎn)移動(dòng)距離范圍最

16、大該連接方式中，電壓表量程的l/3刻度線處表示的n點(diǎn)移動(dòng)距離為 填“向上或“向下移動(dòng)的距離值3小明從網(wǎng)上了解到，干電池內(nèi)部其實(shí)是有電阻的，分析電路時(shí)，可以把干電池看成是由一個(gè)電壓為u、電阻為零的理想電源與一個(gè)電阻值為r的電阻串聯(lián)而成，如圖甲所示在指導(dǎo)下，小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路來(lái)測(cè)量一節(jié)干電池內(nèi)部的電阻1連接電路時(shí)，電壓表應(yīng)選 量程填“03v或“o15v閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片p應(yīng)移到 端2實(shí)驗(yàn)時(shí)乙，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，記錄多組電流表和電壓表的示數(shù)此時(shí)應(yīng)注意防止電路造成 路，損壞電路元件3根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪出u-i，圖象，如圖丙所示當(dāng)電流表的示數(shù)如圖丁所示時(shí)讀數(shù)為 a，電壓表的示數(shù)應(yīng)為

17、v4根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得這節(jié)干電池內(nèi)部電阻r= 。4 某課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡l電阻的實(shí)驗(yàn)被測(cè)小燈泡l的額定電壓為3.8v，電阻約為10，實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源電壓為6v、電流表a程“0，“03a、電壓表v程“03v、“015v、開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線假設(shè)干，滑動(dòng)變阻器三只：r150，r220，r3500，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如下圖：1此實(shí)驗(yàn)的測(cè)量原理 。2電壓表應(yīng)選用 檔，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 選填“r1、“r2或“r3；3電表完好，按電路圖連好實(shí)驗(yàn)電路閉合開(kāi)關(guān)s后，發(fā)現(xiàn)燈l不亮，a有示數(shù)，v無(wú)示數(shù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，a示數(shù)發(fā)生變化，但燈l仍不亮，v仍無(wú)示數(shù)，其故障是 3.過(guò)關(guān)檢測(cè)1

18、3;)如下圖，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)阻值的電阻r0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻rx的電路，其中不可行的是( )2()過(guò)去，我們?cè)陔娐分谐３０央妷罕懋?dāng)成一個(gè)“無(wú)窮大的電阻，以至于認(rèn)為它沒(méi)有電流通過(guò)；實(shí)際上它是一個(gè)大電阻，在測(cè)電壓時(shí)是有電流通過(guò)的，它的讀數(shù)就是它自身兩端的電壓下面我們用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)測(cè)量電壓表v的電阻1值它的電阻值在48005100之間，再給出如下器材： 電壓表v2，它的電阻值在23002400之間；r0=3000的定值電阻一個(gè)；電源一個(gè)；開(kāi)關(guān)一個(gè)；導(dǎo)線假設(shè)干為確保平安，二個(gè)電壓表的量程均大于電源電壓那么：1用給出的器材畫出精確測(cè)量電壓表v1電阻的電路圖；2根據(jù)量和所測(cè)出的

19、物理量寫出電壓表 v1 電阻的表達(dá)式：rv1= 3用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材電源是一節(jié)干電池測(cè)電阻時(shí)，小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了以下甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖1小明連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)s，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片p，測(cè)得數(shù)據(jù)如下 電壓表示數(shù)u/v電流表示數(shù)i/a請(qǐng)你通過(guò)分折表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路圖是 圖。2另外三位同學(xué)連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)s移動(dòng)變阻器的滑片p時(shí)，分別出現(xiàn)了以下三種異?，F(xiàn)象：a電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零b電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)根本不變c電流表燒壞請(qǐng)你判斷：按 圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象a；按 圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象b；按 圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象c。3請(qǐng)你根據(jù)

20、上表中的數(shù)據(jù)，在右圖中畫出i-u圖線。分析圖線你能得出的結(jié)論是： 。4 、小華和小海為了探究通過(guò)導(dǎo)體電流跟它兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖小華同學(xué)連接了如圖乙所示實(shí)物電路電源電壓3v恒定，其中有一處連接錯(cuò)誤或不妥1請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤或不妥處打“×，并畫出正確的連線導(dǎo)線不能交叉；2小海糾正電路連接后，在閉合開(kāi)關(guān)之前把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大，這是為了 ；3小海用a導(dǎo)體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑片改變導(dǎo)體兩端的電壓大小，并將測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄在下表中分析處理數(shù)據(jù)得出結(jié)論： a同一導(dǎo)體，通過(guò)導(dǎo)體的電流大小跟加在導(dǎo) 兩端電壓大小成正比；ba導(dǎo)體的電阻為 導(dǎo)體實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓/v電流/aa1234如果電流表

21、內(nèi)阻對(duì)電路的影響不能忽略，而實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)正確，那么a導(dǎo)體的電阻測(cè)量值比真實(shí)值 選填“偏小或“偏大5某實(shí)驗(yàn)小組為了探究通過(guò)電阻的電流跟它兩端電壓的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路電源電壓3v恒定1請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線在圖2中完成實(shí)物電路連接要求電表選擇適宜的量程，導(dǎo)線不能交叉2連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ，閉合開(kāi)關(guān)之前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于 端選填“左或“右3閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器得到如下數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電壓u/v電流i/aa、該定值電阻的阻值r= ；b、根據(jù)上述數(shù)據(jù)，在如下圖的坐標(biāo)系中做出i一u關(guān)系圖象；c、從實(shí)驗(yàn)可以得出：通過(guò)電阻的電流跟它兩端的電壓成 比；d、第3次測(cè)量時(shí)，滑動(dòng)變阻器

22、連入電路的阻值是2.56小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，他設(shè)計(jì)連接了如下圖的實(shí)物連接圖1請(qǐng)你依題中的實(shí)物連接圖畫出相應(yīng)的電路圖2實(shí)驗(yàn)中，小周同學(xué)先將5的電阻r接入電路，電路連接完全正確，將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開(kāi)關(guān)s就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中然后再分別用10和20的電阻替換5電阻，重復(fù)上述操作他在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中的錯(cuò)誤是沒(méi)有保持電阻r的 不變3小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下表所示根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是： 物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻r電流ia152103204小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小燈泡，于是用這個(gè)小燈泡替換20的電阻后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)電表測(cè)得示數(shù)如

23、如下圖，可知小燈泡的阻值是 7省市礦區(qū)恒安一中中考物理三模試卷用電壓表測(cè)小燈泡兩端電壓，用電流表測(cè)通過(guò)小燈泡的電流，滑動(dòng)變阻器與小燈泡串聯(lián)，滑片p向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮1根據(jù)要求在虛線框中畫出電路圖；2根據(jù)電路圖將圖所示的實(shí)物連起8(天中考物理沖刺模擬試卷)小樂(lè)想用電源、一個(gè)電流表、兩只開(kāi)關(guān)和阻值的電阻r0測(cè)量電阻rx的阻值并連接了如圖甲所示電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)只閉合開(kāi)關(guān)s1時(shí)電流表的示數(shù)為i1；閉合開(kāi)關(guān)s1和 s2時(shí)電流表的示數(shù)為i2，那么電阻rx中的電流為 ，rx= 用i1、i2和r0表示小明認(rèn)為此電路不妥缺少了滑動(dòng)變阻器，他沒(méi)計(jì)了另外一種電路，如圖乙所示，他認(rèn)為只閉合開(kāi)關(guān)s1，電流表測(cè)得的是r0中

24、的電流只閉臺(tái)開(kāi)關(guān)s2，電流表測(cè)得的是rx中的電流這樣也可以測(cè)量電阻rx的阻值請(qǐng)你幫助說(shuō)明一下，在測(cè)量電阻的電路中加了滑動(dòng)變阻器的好處是 ，但是小明的這種測(cè)法 選填“正確或“不正確，理由是 第三類 生活器具設(shè)計(jì)類型1. 典例剖析例1 菏澤小明居住的帝都花園中有很多路燈，晚上沒(méi)有行人時(shí)，燈仍然亮著他想：能不能在晚上沒(méi)有行人通過(guò)時(shí)，路燈能自動(dòng)熄滅呢？通過(guò)查資料知道有一種“光控開(kāi)關(guān)天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)；還有一種“聲控開(kāi)關(guān)有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，一分鐘后，假設(shè)再無(wú)聲音就自動(dòng)斷開(kāi)小明利用這兩種開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)了一個(gè)“聰明的電路：1白天路燈不亮；2晚上有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，路燈自動(dòng)亮起來(lái)，一分鐘后，假設(shè)再無(wú)聲音就

25、自動(dòng)斷開(kāi)請(qǐng)判斷小明設(shè)計(jì)的電路圖是圖中的 a b c d方法總結(jié)：1電路中開(kāi)關(guān)控制用電器時(shí)，開(kāi)關(guān)和用電器是串聯(lián)的；2讀題時(shí)，要仔細(xì)體會(huì)題的條件。因?yàn)楣饪亻_(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)同時(shí)控制一盞燈，同時(shí)還要符合光暗到一定程度，而且有一定的聲音時(shí)電燈才發(fā)光，所以兩個(gè)開(kāi)關(guān)和燈泡應(yīng)該是串聯(lián)的例2黔南州教學(xué)樓每層走廊的中間裝有一盞路燈，而兩頭樓梯都有一個(gè)開(kāi)關(guān)便于控制為了從這一頭開(kāi)或關(guān)燈而到另一頭能夠關(guān)或開(kāi)燈，請(qǐng)?jiān)趫D中按設(shè)計(jì)要求把燈和開(kāi)關(guān)接入電路 答案：方法總結(jié): (1 )在家庭電路中，開(kāi)關(guān)控制燈泡的連接方法：火線首先接入開(kāi)關(guān)，然后進(jìn)入燈泡或其他用電器；零線直接進(jìn)入燈泡2 樓上和樓下共用一盞燈，樓上和樓下都是單刀雙擲開(kāi)關(guān)

26、，為了從這一頭開(kāi)或關(guān)燈而到另一頭能夠關(guān)或開(kāi)燈，要求樓上和樓下的開(kāi)關(guān)是串聯(lián)在一起在由兩個(gè)開(kāi)關(guān)控制一盞燈時(shí)，開(kāi)關(guān)和燈泡的連接方法是串聯(lián)，兩個(gè)開(kāi)關(guān)的連接方法只有兩種方法-：串聯(lián)或并聯(lián)，可以畫出電路后，在經(jīng)過(guò)檢查砍與題意是否一致2.中考真題展臺(tái)3-5題1全運(yùn)會(huì)的擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)發(fā)動(dòng)的劍圖中用“s甲表示擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙方指示燈亮；當(dāng)乙方運(yùn)發(fā)動(dòng)的劍圖中用“s乙表示擊中甲方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，甲方指示燈亮下面能反映這種原理的電路是2火車在車廂后面有兩間廁所，只有當(dāng)兩間廁所的門都關(guān)上時(shí)每扇門的插銷相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)，車廂中的指示牌內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌就會(huì)顯示“廁所有人字樣，提醒旅客兩間

27、廁所內(nèi)部都有人，請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖3如下圖，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開(kāi)成許多細(xì)絲，用枯燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了細(xì)絲張開(kāi)的原因是a異種電荷相吸 b同種電荷相斥c分子間相斥 d大氣壓作用4市為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，市某技術(shù)監(jiān)督部門對(duì)市場(chǎng)上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：用鍍銅的鋁芯冒充銅芯；電線直徑明顯比說(shuō)明書上標(biāo)定的直徑要小引起這種電線不符合規(guī)格的主要原因是a電線的長(zhǎng)度引起電阻偏大b電線的橫截面積引起電阻偏大 c電線的材料引起電阻偏大 d電線的溫度引起電阻偏大5鉛筆芯是石墨和黏土混合制成的不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同，其中

28、6h的鉛筆芯最硬，6b的鉛筆芯最軟，hb的鉛筆芯軟硬居中鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢？小明用如下圖的裝置探究這個(gè)問(wèn)題他先后將6b、hb和6h的鉛筆芯分別接入電路a、b兩點(diǎn)間，通過(guò)觀察電流表示數(shù)的大小，比擬出三者電阻的大小用此方法比擬電阻大小的依據(jù)： 他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是： 6小華家住農(nóng)村，為了安裝簡(jiǎn)要自來(lái)水系統(tǒng)，他在所居住的二層樓頂上安裝了一個(gè)較大塑料蓄水罐為了防止水泵向罐中注水時(shí)溢出，小明根據(jù)所學(xué)物理知識(shí)自制了一個(gè)水位自動(dòng)報(bào)警器，如下圖長(zhǎng)方形絕緣容器a固定在儲(chǔ)水罐上部，內(nèi)部左右兩面插有豎直薄金屬板，并與電路連接，底部有一小孔與罐水相通，小孔距儲(chǔ)水罐底部

29、注水時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)s，當(dāng)罐中水進(jìn)入容器a后，電鈴會(huì)自動(dòng)響起，及時(shí)提醒中斷注水水×103kg/m3，g=10n/kg那么a 水沒(méi)有進(jìn)入容器a之前，電路沒(méi)有接通，電鈴不響b水進(jìn)入容器a后，水位越高，兩金屬板間水的電阻越小 c水進(jìn)入容器a后，水位越高，電路中的電流越小 ×103pa 7如下圖是氣體酒精濃度測(cè)試儀原理圖，用于現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試司機(jī)是否酒肟駕車其中電源電壓保持不變，r為定值電阻，r為二氧化錫半導(dǎo)體型酒精氣體傳感器，其阻值隨氣體酒精濃度的增大漸減小假設(shè)某次測(cè)試中電流表示數(shù)較大，那么說(shuō)明a氣體的酒精濃度較大，r阻值較小b氣體的酒精濃度較大，r阻值較大 c氣體的酒精濃度較小，r阻筑較小

30、 d氣體的酒精濃度較小，r阻值較大8省市道里區(qū)中考物理一模試卷寒假里，小軍為爺爺買了一條電熱毯，電熱毯的銘牌上標(biāo)有“220v 50w小軍設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用電流表和電壓表測(cè)量電熱毯的電阻值，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如下圖，其中r為電熱毯的電阻，r為標(biāo)有“102a的滑動(dòng)變阻器，電源兩端的電壓為12v小軍閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)：無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電表的示數(shù)變化都很小經(jīng)過(guò)檢查，電表及各元件完好，電路連接無(wú)誤那么電表示數(shù)變化很小的原因是 r為標(biāo)有“102a的滑動(dòng)變阻器其名牌數(shù)字的含義是 9(省市天橋區(qū)中考物理模擬試卷)曉亮家的衛(wèi)生間安裝有一盞照明燈和一個(gè)換氣扇實(shí)質(zhì)是電動(dòng)機(jī)使用時(shí)，有時(shí)需要照明燈和換氣扇各自

31、獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作請(qǐng)?jiān)谌鐖D的方框內(nèi)畫出曉亮家衛(wèi)生間電路的電路圖第四類 考查探究過(guò)程類型例1. 在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜測(cè)：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)； 體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)； 體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如下表編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金b鎳鉻合金c鎳鉻合金d錳銅合金為了驗(yàn)證上述猜測(cè)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如以下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路1為了驗(yàn)證上述猜測(cè)，應(yīng)該選用編號(hào)為 兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號(hào)為a、c兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜測(cè) 填序號(hào)；如果選用編號(hào)為a、d兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜測(cè) 填

32、序號(hào)分別將a和d兩電阻絲接入電路中m、n兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是： 2有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲的變化情況指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化 選填“明顯或“不明顯3在最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就 了輸電線的電阻，從而可以 輸電線上的電能損失選填“增大或“減小方法總結(jié)：在探究影響電阻大小的因素的過(guò)程中，始終采用了控制變量法的思想，而電阻大小的變化是通過(guò)電流表的示數(shù)變化表達(dá)的，這里是采用了轉(zhuǎn)換法的思想。例2. 1為了測(cè)量電阻

33、r的阻值，某同學(xué)連接實(shí)驗(yàn)器材的線路如圖甲所示，請(qǐng)指出連接線路中的三個(gè)錯(cuò)誤并說(shuō)出糾正的方法： 2糾正錯(cuò)誤后，請(qǐng)?jiān)谝覉D方框中畫出測(cè)電阻的正確的實(shí)驗(yàn)電路圖3如圖丙所示，為實(shí)驗(yàn)中電壓表和電流表的讀書圖，那么被測(cè)電阻的阻值為 1滑動(dòng)變阻器連錯(cuò)改a接c；電壓表正、負(fù)接線柱接錯(cuò)調(diào)換接線柱接線；電流表正接線柱連線接錯(cuò)改接f為e點(diǎn)38方法總結(jié)：在試驗(yàn)過(guò)程中，要求會(huì)根據(jù)滑動(dòng)變阻器的正確使用方法、電壓表和電流表的正確使用判斷電路連線是否正確；會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫出正確的電路圖即要求實(shí)物圖與電路圖要有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；會(huì)正確讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并能熟練歐姆定律公式進(jìn)行計(jì)算電阻的大小2. 中考真題展臺(tái)3-5題 1如下圖是小

34、明測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物連接圖1請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物連接圖，在虛線框內(nèi)畫出電路圖2假設(shè)電路中除導(dǎo)線外其它元件均完好，且電壓表和電流表已調(diào)零當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)為零，小燈泡不亮，那么可判斷導(dǎo)線 斷路選填連接導(dǎo)線旁的字母3排除故障后，小明測(cè)量出小燈泡兩端的電壓為2.5v時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流如下圖，為 a，小燈泡的電阻為 2、省 市在學(xué)習(xí)了電路和歐姆定律的知識(shí)后，同學(xué)們按照的要求到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“歐姆定律的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)右圖是具體驗(yàn)證的實(shí)物電路圖，請(qǐng)按下面的要求作答1請(qǐng)把實(shí)物電路圖畫線正確連接2閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針向右偏轉(zhuǎn)超過(guò)了刻度盤，其原因是 ，應(yīng)換用 量程 電阻r/51020電流

35、i/a3實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)把5、10、20的電阻分別接入電路中，探究導(dǎo)體中的電流與電阻的規(guī)律，記錄數(shù)據(jù)時(shí)，把接入20時(shí)的電流值記漏了，請(qǐng)幫他填上，是 a該實(shí)驗(yàn)需要控制 不變3用圖所示的電路圖做實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你答復(fù)相關(guān)的問(wèn)題1按該電路圖在圖連接實(shí)物圖中有兩根線已連好，要求滑動(dòng)變阻器的滑片p向m端移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)增大2實(shí)驗(yàn)時(shí)a2表的讀數(shù)如圖，a2示數(shù)為 a3正確連接電路，合上開(kāi)關(guān)后看到l1亮，l2不亮根據(jù)這一現(xiàn)象，甲、乙兩位同學(xué)分別做出以下分析：甲：因?yàn)閘2不亮，所以電路斷路乙：電路是通路，根據(jù)p=u2/r，p與r成反比l1亮，l2不亮是因?yàn)閘1電阻遠(yuǎn)小于l2問(wèn)：甲、乙的分析是否正確的，說(shuō)明理由4 李瑞同學(xué)

36、在參加 市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究【猜測(cè)與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按圖所示的電路圖連接電路；閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表測(cè)出l1兩端的電壓；在測(cè)l2兩端的電壓時(shí)，李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的b點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)a點(diǎn)，并改接到c點(diǎn)上；測(cè)出ac間的電壓1在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ；2李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出l2兩端的電壓？ ，為什么？ uab/vubc/vuac/v3方法改良后，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表，李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和；他的結(jié)論與猜測(cè)是否相符 ；這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的缺乏之處是

37、 寫出一條3.過(guò)關(guān)檢測(cè)1省市中考物理試卷如下圖電路，電源電壓為3v當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合時(shí)，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3v由這一現(xiàn)象可以判斷電路的故障是a燈ll短路 b燈l2短路 c燈ll開(kāi)路 d燈l2開(kāi)路2省市中考物理試卷裝修房子期間，小明準(zhǔn)備為酒柜安裝小射燈額定電壓為12v，他把小射燈直接接入家庭電路后，剛一通電小射燈的燈絲就被燒斷了，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，還有一個(gè)配件忘記安裝了1沒(méi)有安裝配件導(dǎo)致小射燈被燒壞的原因是小射燈的實(shí)際電壓 額定電壓2小明想知道燈絲電阻隨溫度變化的規(guī)律，他利用實(shí)驗(yàn)室的器材設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路，小燈泡的額定電壓為2.5v閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，經(jīng)檢查是由于某根導(dǎo)線斷了造成

38、的他又利用圖乙的電路對(duì)圖甲的電路進(jìn)行檢測(cè)檢測(cè)時(shí)他應(yīng)該將圖甲中的開(kāi)關(guān) ，假設(shè)檢驗(yàn)燈發(fā)光說(shuō)明被檢測(cè)導(dǎo)線 選填“斷了或“沒(méi)斷3更換導(dǎo)線后，正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)填入下表電源電壓恒為4v分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：溫度越高，燈絲電阻越 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，以下滑動(dòng)變阻器的規(guī)格符合實(shí)驗(yàn)要求的是 次數(shù)物理量1234u/v1. 0i/ar/a30 ； b20 1a； c10 1a； d5 l.5a4小明查找資料，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規(guī)律相同的性質(zhì)他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到適當(dāng)位置固定不動(dòng)，設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易的測(cè)溫裝置假設(shè)要滿足溫度升高時(shí)測(cè)溫裝置

39、的示數(shù)變大，應(yīng)將圖甲中 表的表盤改裝成測(cè)溫裝置的刻度盤3省中考物理試卷小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系，用三節(jié)干電池串聯(lián)做電源，兩只小燈泡的規(guī)格不同1請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路要求：l1和l2：串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)蔁舸?lián)后的總電壓2小剛用電壓表測(cè)量ll兩端的電壓時(shí)，直接選用03v的量程，小麗說(shuō)這樣不行，標(biāo)準(zhǔn)的操作方法應(yīng)該是 3他們?cè)跍y(cè)量l2兩端的電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?小剛用電壓表檢測(cè)l1兩端的電壓，示數(shù)為電源電壓，由此判斷出l1處的故障是 ；l2是短路還是正常的？小麗在原電路中又添加了一個(gè)電學(xué)器材，就檢驗(yàn)出了結(jié)果，她的方法可能是 4他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出

40、了下表所示的一組數(shù)據(jù)為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律池們還應(yīng)當(dāng) l1兩端電壓/vl2兩端電壓/v串聯(lián)后的總電壓/v4州在探究“電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)小東連接了如圖甲的實(shí)驗(yàn)電路1在該實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接在改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×，并畫出改接的導(dǎo)線，使電路連接正確2小東改正連接錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，兩個(gè)電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙為了提高實(shí)驗(yàn)精確程度，這個(gè)電路需要改良的地方是 ，理由是 。3小東通過(guò)實(shí)驗(yàn)記錄了下面的表格實(shí)驗(yàn)序號(hào)r/u/vi/a153252351分析后可以得出的結(jié)論是 。4小東還想利用現(xiàn)有器材，繼續(xù)探究“電阻中的電流跟電阻的關(guān)系在實(shí)驗(yàn)過(guò)程

41、中，他用10的電阻替換原來(lái)的定值電阻，替換后，他應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻滑片向阻值 選填“較大或“較小的地方移動(dòng)， ，然后再記錄電流表的示數(shù)5探究通過(guò)電阻的電流與電阻大小的關(guān)系1根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路連線不要交叉2某同學(xué)連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有示數(shù)，但示數(shù)均不發(fā)生變化出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因是： 3排除故障后他們首先把5電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，電流表示數(shù)如下圖，那么電阻r兩端的電壓是 v；然后他們依次換用10、15的電阻繼續(xù)研究，那么這兩次實(shí)驗(yàn)相同的操作要素是 4請(qǐng)你幫助該小組設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格6(省市東臺(tái)市中考物理一模試卷 )小明利用如圖甲所示的電

42、路探究電流跟電阻的關(guān)系電源電壓為6v且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、251請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整導(dǎo)線不允許交叉2實(shí)驗(yàn)中屢次改變r(jià)的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流i隨電阻r變化的圖象由圖象可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)， 上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是 ，然后將10的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 v時(shí)，讀出電流表的示數(shù)3為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于 的滑動(dòng)變阻器1實(shí)驗(yàn)原理是 2在方框內(nèi)畫出伏安法測(cè)電阻的電路圖3完成圖所示實(shí)物圖的連接4在連接電路的過(guò)程中

43、，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是 ；連接電路完畢，在開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將圖中滑動(dòng)變阻器的滑片移至變阻器的 填“a或“b端5接通電路后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無(wú)示數(shù)重新檢查電路，確認(rèn)各元器件均完好無(wú)損，那么電路故障可能是 6在測(cè)量中燈正常工作時(shí)兩端電壓應(yīng)為 v，電流表的示數(shù)如圖為 a，此時(shí)燈的阻值是 保存一位小數(shù)7下表為小陽(yáng)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)，小葉指出他的表格設(shè)計(jì)有不妥之處不妥之處是 實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234567電壓u/v電流i/a電阻r/燈泡電阻平 均 值r/8小葉測(cè)出小燈泡正常工作時(shí)的電阻為 9燈絲電阻變化的原因是 第五類 考查綜合應(yīng)用與創(chuàng)新能力型例1.以下是小明和小杰寫的一份探究報(bào)告問(wèn)題：并聯(lián)電路中干

44、路電流與各支路電流有什么關(guān)系？猜測(cè)：干路中的電流等于各支路中的電流之和實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池，2.5v小燈泡兩個(gè)，電流表一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線假設(shè)干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： 1小明連好了實(shí)物電路，合上開(kāi)關(guān)，電流表指針偏向零刻度線左方，造成這一現(xiàn)象的原因 ；改良方法是將 。2改良后小明測(cè)出了支路中的電流，準(zhǔn)備撤除電路重新連接以便測(cè)干路電流，小杰只變換了一根導(dǎo)線的一個(gè)線頭就測(cè)出了干路中的電流，請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線畫出改動(dòng)的導(dǎo)線先在原導(dǎo)線上打“×，再更改接法3實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小杰記錄a、b、c各點(diǎn)的電流值如下表所示，得出了結(jié)論：1并聯(lián)電路各支路電流相等2干路中的電流等于各支路中的電流之和a點(diǎn)電流ia/ab點(diǎn)電流ib/

45、ac點(diǎn)電流ic/a請(qǐng)你對(duì)上述結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)，寫出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn)： 得出該結(jié)論的做法不可取，因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性，應(yīng)至少獲取三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論才合理答案：1閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏向表盤左側(cè)，說(shuō)明電流表的正負(fù)接線柱接反，此時(shí)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將連接電流表的兩根導(dǎo)線對(duì)換連接；故答案：電流表的正負(fù)接線柱接反了；將連接電流表的兩根導(dǎo)線對(duì)換連接；2電流表接在干路上，因此將干路電流表正接線柱相連的導(dǎo)線改接負(fù)接線柱即可；如下圖：3小明的實(shí)驗(yàn)只有一組數(shù)據(jù)，而且選兩個(gè)相同的小燈泡太特殊；因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性，依次應(yīng)換用不同規(guī)格的燈泡，得到多組實(shí)驗(yàn)值，然后分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論才合理故答案為：選兩個(gè)相同的小燈泡太特殊；只測(cè)量了一次，就得出結(jié)論，不具有普遍性方法總結(jié)：此題探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)此題中把實(shí)驗(yàn)、作圖、錯(cuò)解分析、實(shí)驗(yàn)評(píng)估，結(jié)合到一塊，考察學(xué)生的綜合能力。同時(shí)，此題考查并聯(lián)電路電流的規(guī)律及實(shí)驗(yàn)的根本考前須知，這是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)物理的學(xué)生最容易出錯(cuò)的地方；但在研究并聯(lián)電路電流規(guī)律時(shí)時(shí)，燈泡的規(guī)格相同，會(huì)得出電流相等的結(jié)