《比喻的表達(dá)效果》優(yōu)秀微課

1、2021/8/61學(xué)學(xué) 科：初中語(yǔ)文科：初中語(yǔ)文授課人：鄧會(huì)艷授課人：鄧會(huì)艷單單 位：大興安嶺林業(yè)育才中學(xué)位：大興安嶺林業(yè)育才中學(xué) 2021/8/62課程結(jié)構(gòu)課程結(jié)構(gòu)1、比喻的作用、比喻的作用2、分析比喻的表達(dá)效果、分析比喻的表達(dá)效果3、實(shí)例演練、實(shí)例演練2021/8/631、比喻說理比喻說理淺顯易懂，使人容易接受淺顯易懂，使人容易接受2、比喻敘事比喻敘事能化抽象為具體，使事物能化抽象為具體，使事物更清楚明白更清楚明白3、比喻狀物比喻狀物能使概括的東西形象化，能使概括的東西形象化，給人深刻的印象給人深刻的印象比喻的作用比喻的作用2021/8/64結(jié)合語(yǔ)境分析比喻修辭結(jié)合語(yǔ)境分析比喻修辭的表達(dá)效

2、果的表達(dá)效果2021/8/65從修辭的角度賞析下列句子從修辭的角度賞析下列句子野花遍地是：雜樣兒，有名字的，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。像星星，還眨呀眨的。 分析：分析：1 1、找出句子的本體和喻體、找出句子的本體和喻體2 2、運(yùn)用比喻寫出了野花的什么特點(diǎn)？、運(yùn)用比喻寫出了野花的什么特點(diǎn)？3 3、表達(dá)了作者怎樣的思想感情？、表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2021/8/66明明 確：確：（1 1）把野花比喻成眼睛、星星）把野花比喻成眼睛、星星（2 2）生動(dòng)形象的寫出了野花在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，鮮艷亮）生動(dòng)形象的寫出了野花在

3、微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，鮮艷亮 麗的特點(diǎn)麗的特點(diǎn)（3 3）抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛之情）抒發(fā)了作者對(duì)春天的喜愛之情野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 本體本體結(jié)合喻體說本體的特點(diǎn)結(jié)合喻體說本體的特點(diǎn)作者的思想感情作者的思想感情喻體喻體指導(dǎo)點(diǎn)撥指導(dǎo)點(diǎn)撥2021/8/671、找出本體和喻體2、結(jié)合喻體概括本體的特點(diǎn)3、感悟作者的思想感情。（結(jié)合文章中心談）答題模式答題模式： 比喻修辭（把什么比喻成什么）+生動(dòng)形象的寫出了本體的特點(diǎn)+表達(dá)了作者的什么感情。歸納比喻修辭的表達(dá)效果歸納比喻修辭的表達(dá)效果2021/8/68品析下列比喻句的表達(dá)效果例句：“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。作用：把春風(fēng)拂面比喻成母親的