一年級語文下冊第六單元語文園地六教案

1、天才是百分之一的靈感加百分十九十九的努力語文園地 六課題語文園地六課型語文園地授課 時間1 課時教學 目標1. 學用字詞句，認真讀關于夏天的詞語，學會擴寫句子，認識食品上的漢字。2. 正確使用標點符號，通過誦讀氣象諺語，幫助小學生積累句子。3. 和大人一塊兒讀，明白要助人為樂的道理。教學積累氣象諺語，從生活中學習識記字詞。重點教學 難點學會自主識字，會讀短文。教具課件準備教學設計設計意圖導入（ ）分 鐘一、揭題導入今天我們學習“語文園地六”的內容。 （板書：語文園地六）二、學和用板塊一識字加油站：1. 出示：（課件出示 2）gùngutngwén冰 棍 西 瓜 綠豆湯 涼席

2、 蚊 香 花露水新課púshàny yíngqinzhdu教學蒲 扇 竹椅 螢火蟲牽 牛 織女 北 斗星（） 分鐘2. 根據(jù)拼音讀詞語。注意讀準翹舌音“扇、織”，前鼻音“棍、牽” ，后鼻音“湯” 。【設計意圖：結合生活識3. 這些詞語都與什么季節(jié)有關？，感 受四組詞語所呈現(xiàn)認真觀察我們發(fā)現(xiàn)， 第一組是夏天常見的解暑水果和飲品；第字的夏天美好、愜意的畫二、三組詞語除了“螢火蟲”之外都是夏天常用的物品；最后一組“牽牛、織女、北斗星”是有關夏季星空的詞語。面?！浚ò鍟汉拖奶煊嘘P的詞語）每天練一練4. 用熟字組詞的方法識記生字如：棍：木棍、火棍、棍子等。5. 你還認識哪

3、些與夏天有關的詞語？（風扇、空調、冰箱等 ）板塊二：字詞句運用1. 讀一讀，照樣子說一說。 （課件出示 3 ）（1）先觀察例句。 這道題的例句一共三句話，讀這三句話我們發(fā)現(xiàn)，一句比一句 具體。第二句和第一句比，多了“在山坡上” ，寫出了割草的地點在哪里。第三句和第二句相比，多了“彎著腰” ，寫出了小白兔的動作。（ 1）仿照例句的結構，擴寫“小鴨子游泳。 ”（課件出示 4）【設計意圖： 能仿照例句 把句子說具體。能給句子 加上正確的標點，學會使 用逗號、句號、問號、 感 嘆號。學習抄寫句子，做 到格式正確，書寫端正。 】參考答案：小鴨子在小河里游泳。 小鴨子自由自在地在小 河里游泳。（板書：擴寫

4、句子）2. 讀一讀，加上標點，再抄寫最后一句。 （課件出示 5）（1）先讀一讀句子，看一看句子要表達的意思是疑問，是感嘆還是陳述， 然后再根據(jù)句意加標點。（2）通過朗讀，你覺得陳述句和感嘆句的區(qū)別是什么？（首先可以根據(jù)句子有無感嘆詞來判斷 。句號用在陳述句的句末，句中不出現(xiàn)嘆詞。感嘆句帶有濃厚的感情，一般有感嘆詞，如， “啊、呀、哇、唉”等。也有些感嘆句不出現(xiàn)嘆詞，我們可以根據(jù) 句子的具體內容去判斷。表示快樂、驚訝、悲傷、厭惡、 恐懼等 強烈感情的句子可以用感嘆號。除此之外，表示反問、祈使等語氣 的句子也可使 用感嘆號。）（板書：逗號、句號、問號、感嘆號） （ 3）正確抄寫句子。教師可先進行范

5、寫，引導學生發(fā)現(xiàn)抄寫句子的正確格式： 句子開頭空兩格，每個標點占一格，上下左右要對齊，大小相 似字勻稱。學生抄寫句子練習。師巡視指正。參考答案：小燕子飛的真低呀！你寫作業(yè)了嗎？天安門前的人非常多。爸爸看到我來了，高興地笑了?！驹O計意圖： 展示學生活 中自主識字的成果，激發(fā) 自 主識字的興趣。 】板塊三：展示臺。 （課件出示 6）1. 仔細觀察食品上的文字，認識這些漢字，我們可以知道這些 食品的名稱，保質期等。對于我們正確食用，有好處。2. 出示其他一些食品包裝實物。 這些包裝上的字你認識嗎？ （板書：在生活中識字） 板塊四：積累和運用。1. 出示關于天氣的諺語： （課件出示 7 ）（板書：天氣

6、的諺語） 朝霞不出門，晚霞行千里?！驹O計意圖： 借助拼音朗讀諺語、背誦氣象諺語，感受雨后清晨的美麗春有雨山帶帽，無雨半山腰。 早晨下雨當日晴，晚上下雨到天明。 螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。光。幫助學生學習積累經(jīng)典詩文。 】【設計意圖：用多種 合作方式，和大人一起 讀夏夜多美，感受 童話的美好?！?. 借助拼音讀一讀，讀通順，熟練，直至會背誦。3. 連一連。（課件出示 8）朝霞 晚霞 山帶帽 半山腰 螞蟻搬家 蛇過道有雨 無雨4. 拓展延伸（課件出示 9） 其他一些氣象諺語日落胭脂紅，無雨便是風。久晴大霧陰，久陰大霧晴。早怕東南黑，晚怕北云推。早晨地罩霧，盡管曬稻谷。日落烏云漲，半夜聽雨響。

7、久雨西風晴，久晴西風雨。早上朵朵云，下午曬死人。早晚煙撲地，蒼天有雨意。三、和大人一塊讀。 （課件出示 10）板塊五：和大人一塊讀： 夏天多美夏夜多美（原文略，見教材第 7981 頁）1. 可以先和爸爸媽媽一起讀一讀這篇文章，在熟讀的基礎上， 和爸爸媽媽分角色朗讀課文。2. 思考：（課件出示 11-13 ）（ 1）文中的螞蟻為什么能平安無事地回到家?那是因為有睡蓮姑姑、 蜻蜓、 螢火蟲的幫助， 睡蓮姑姑、 蜻蜓、 螢火蟲樂于助人的品質值得我們學習。（2）星星看見了，為什么“高興地眨著眼”？ 因為在這個美麗的夏夜，星星看見植物、動物們相互關愛，相 互幫助，所以高興地眨著眼。 （板書：相互關愛 相

8、互幫助）（3）夏夜美在哪里？ 夏夜的景色美，植物、動物們助人為樂的品質更美。四、課堂小結課堂小結 及拓展延 伸（ 分鐘板書內容時間過得真快啊，又到下課時間了。我們這節(jié)課學會 了認識了很多詞語，積累了很多的兒歌、童謠，學會了看 圖講故事。今后的學習我們要注意積累更多的好詞佳句、 好故事。語文園地六和夏天有關的詞語 擴寫句子 逗號、句號、問號、感嘆號 在生活中中識字 天氣的諺語 相互關愛 相互幫助教學反思成功之處：1. 本練習的“學與用”加大了識詞認字分量。 在學習中積累生字新詞， 擴大了知識面 應在自學的基礎上進行，借助拼音自己識字詞。2. 本課積累了關于天氣的諺語，學生做到了讀通、讀出韻味，讀

9、出節(jié)奏。讀了夏夜 多美明白了要和小伙伴們相互關愛，相互幫助的道理。課外閱讀應該在大人的幫助下進 行。不足之處： 練習課講解不宜太精，應該起到點撥作用，以學生練習為主。1. 選詞填空，并加標點符號。嗎 哇 呢 ?。?）你知道往人民公園的路怎么走（ ）（ ）（2）今天天氣真好（ ）（ ）（3）作業(yè)你寫完了（ ）（ ）（4）（ ）（ ）大海真藍（ ）2. 你還知道與夏天有關的生活用具有哪些？3. 擴寫句子。 燕子在天上飛。）地飛（ ）的燕子在（ ）的天上（答案：1.1）嗎？（ 2）哇！（3）嗎？（ 4）啊，！2.3.課后練習十滴水，風油精，帽子，防曬霜，太陽鏡可愛的燕子在藍藍的天上自由自在地飛。備課

10、素材寫作背景】這個語文園地有 5 項內容，分別是識字加油站、字詞句運用、展示臺、日積 月累及和大人一起讀。 “識字加油站”版塊是聯(lián)系生活學習與夏天相關的詞串。 “字詞句運用” 通過擴寫句子學習把一個簡單的句子寫具體； 正確使用逗號、 句 號、問號、感嘆號，能正確抄寫句子； “展示臺”通過認識食品包裝識字，并樂 于與同學分享；“日積月累”朗讀積累氣象諺語。 “和大人一起讀”夏夜多美 感受閱讀的樂趣，體會夏夜的美好和同伴互助的溫暖?！酒渌Y料】 關于天氣的氣象諺語： 1. 星星稀，好天氣。2. 半夜東風起，明日好天氣。3. 西北風開天鎖。4. 日出太陽黃，午后風必狂。5. 常刮西北風，近日天氣晴。

11、6. 雷聲連成片，雨下溝河漫。7. 朝霞不出門，晚霞行千里。8. 雷公先唱歌，有雨也不多。9. 悶雷拉磨聲，雹子必定生。10. 滿天亂飛云，雨雪下不停。、小法官，巧斷案。 （連線）冰棍湯水椅子牽牛早晨下雨當日晴，qi n ni úy zibng g ùnt ng shu 二、日積月累朝霞不出門，無雨半山腰例：小兔子割草。 小兔子在山坡上割草。 小兔子彎著腰在山坡上割草。小鴨子游泳。小鴨子。小鴨子。四、重點段落品析。蜻蜓飛呀飛，飛過青青的假山，飛過綠綠的草坪，飛到一座花壇前，小螞 蟻到家了。1. 我會填。 的假山 的草坪2. 說一說，小螞蟻的家在哪兒？思維創(chuàng)新大拓展五、請你說一說，你還知道哪些關于學習的名句。參考答案