（整理版）第14課孔孟兩章VIP

1、第14課 教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)教學(xué)資源網(wǎng)孔孟兩章【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)評價】一、閱讀季氏將伐顓臾，完成14題。1.以下句子中加點詞的解釋不正確的一項為哪項a.今夫顓臾，固而近于費固：頑固辭辭：托詞，借口c.今由與求也，相夫子相：輔佐謀動干戈于邦內(nèi)謀：圖謀【解析】選a。固：鞏固?！窘馕觥窟xc。兩個“而都是轉(zhuǎn)折連詞。a項前一個“于譯為“從，后一個“于譯為“在。b項第一個“之，代詞，代“遠(yuǎn)人；第二個“之，代詞，代事。d項第一個“者，句中助詞表停頓；第二個“者用在動詞后面和動詞共同組成名詞性短語，譯為“的人。3.以下六句話中，全都表達(dá)孔子治國安邦原那么的一組是 虎兕出于柙，

2、龜玉毀于櫝中，是誰之過與君子疾夫舍曰欲之而必為之辭不患寡而患不均，不患貧而患不安故遠(yuǎn)人不服，那么修文德以來之蓋均無貧，和無寡，安無傾吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也a. b.c. d.【解析】選c。是孔子責(zé)備教育自己學(xué)生的話，是孔子揭穿季氏政治意圖的話。4.翻譯以下句子。1今不取，后世必為子孫憂。譯文：_2遠(yuǎn)人不服，而不能來也。譯文：_答案：1現(xiàn)在不攻取它，后世必定會成為季氏子孫的憂患。2別國的人不肯歸附我國，而又不能通過施行教化德政使他們歸附。二、閱讀下文，完成57題。 5.解釋以下詞語的意思。1勝：_2斤：_3樹：_4衣：_5謹(jǐn)：_答案：1盡2斧子3動詞，栽種4動詞，穿5謹(jǐn)慎，這里指

3、認(rèn)真從事6.簡要說明畫線的句子所運用的修辭手法和這種手法在文中的作用。答：_【解析】本段闡述“王道之始的道理。孟子以三組句子，提出了開展生產(chǎn)的三種措施，以及采取這些措施后所產(chǎn)生的效果。從語言形式上看，構(gòu)成排比。從表達(dá)效果上看，氣勢充分，增強(qiáng)了文章的感染力和說服力。參考答案：排比。連用“不可勝也的句式，給人以吃不完、用不盡的感覺，大大增強(qiáng)了文章的說服力和感染力?！叭收膬?nèi)容，概括地說包括兩個方面，即_與_。孟子在論述中側(cè)重于_這一方面?！窘馕觥棵献又v王道之始、王道之成的具體措施時，第一段前兩句、第二段前三句都寫“養(yǎng)民，第二段第四句寫“教民。從“七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也這

4、樣的結(jié)論可知，孟子側(cè)重于“養(yǎng)民。答案：養(yǎng)民 教民 養(yǎng)民三、8.學(xué)習(xí)本文巧妙的論證方法，寫一段議論性的文字，100字左右。答：_答案例如：漢代楊震出任荊州刺史，途經(jīng)昌邑，縣令夜持百金造訪，說：“暮夜無人知曉。楊震說：“天知，神知，我知，子知。何為無知？晉代吳隱之任廣州刺史，距廣州二十里處有一泉水，名曰貪泉，據(jù)說飲之后貪心無厭。吳隱之前往飲之，賦詩道：“石門有貪泉，一歃懷千金；試使夷齊飲，終當(dāng)不易心！ 其心有主！ 這二人只是悠悠歷史長河中心中有主的人的典型，其余如漢代董宣、宋代包拯、明代王翱、清代于成龍、當(dāng)代孔繁森無數(shù)仁人志士，財富缺乏以動其心，強(qiáng)權(quán)缺乏以移其志。無論在大庭廣眾之下，還是在夜闌人靜

5、之時，道德的光芒永遠(yuǎn)熠熠閃耀。石可碎而不可改其堅，丹可磨而不可改其赤。如此人生，才是真正不為外物所役，不為名利所困，才是真正的值得敬佩的人生?！舅啬芫C合檢測】一、積累運用1.選出沒有通假字的一項 “途“毋“斑。2.找出加點詞詞義不同的一項 是過與b.是社稷之臣也c.是誰之過與是，故遠(yuǎn)人不服【解析】選a?！笆牵~，無實在意義，賓語前置的標(biāo)志。b、c、d三項中的“是均為代詞，相當(dāng)于“這。情況與其他各項不同的一項為哪項 鼓之b.樹之以桑衣帛矣d.既來之，那么安之【解析】選d。d項“安是使動用法；a、b、c三項均為名詞用作動詞。4.選出對以下句子的句式歸類正確的一項 是亦走也 無乃爾是過與 王道之始

6、也 樹之以桑 申之以孝悌之義 未之有也 頒白者不負(fù)戴于道路矣a. b. c. d.【解析】選c。皆為狀語后置句，為判斷句，為賓語前置句。5.翻譯以下句子。1君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。譯文：_2寡人之于國也，盡心焉耳矣。譯文：_答案：1有道德的人厭惡那種不說自己想去做卻偏要編造借口來搪塞的態(tài)度。2我對于國家，真是費盡心力了。二、類文閱讀閱讀下面的文言文，完成610題。 6.對以下句子中加點詞語的解釋，不正確的一項為哪項攝相事攝：代理b.粥羔豚者弗飾賈粥：通“鬻，賣周道游周：環(huán)繞d.送冉求，因誡曰誡：勉勵【解析】選d。誡：叮囑。7.以下各組句子中，加點的詞的意義、用法都相同的一組是 為先并矣 終

7、為諸侯笑以貴下人 以群婢故也夫于魯城南高門外 以吾獲罪于孔子之不終 吾黨之小子狂簡【解析】選a。兩個“為字都表示被動關(guān)系。b項的兩個“以字，前者是介詞，憑借；后者是連詞，因為。c項的兩個“于都是介詞，前者相當(dāng)于“在，后者相當(dāng)于“對。d項兩個“之字，前者為代詞，相當(dāng)于“他，代孔子；后者為助詞，相當(dāng)于“的。8.以下句子編為四組，全都能表達(dá)孔子堅持儒家治世思想的一組是 誅魯大夫亂政者少正卯 齊人聞而懼 孔子遂行相魯，必召仲尼 歸乎！歸乎 即用，以孔子為招a. b. c. d.【解析】選b。是孔子政績的威力。是季桓子臨死前的叮囑。是子贛對孔子的理解。9.以下對原文的分析和理解，不正確的一項為哪項 a.孔子為政有方，使魯國上下知禮守序，齊人聞風(fēng)恐懼。b.齊人獻(xiàn)女樂文馬迷惑魯國君臣，終致孔子離開魯國。c.桓子在病重將死時成認(rèn)當(dāng)初沒有重用孔子是個錯誤?！氨卣僦倌岬倪z訓(xùn)，舍孔子而改召冉求。【解析】選c。不是“沒有重用，而是“用之不終。10.把文言文閱讀材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1男女行者別于涂，涂不拾遺。譯文：_2沮之而不可那么致地，庸遲乎？譯