《專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告錦集十篇》

1、專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告錦集十篇 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我到臨沂銀雀山漢墓竹筒博物館工作，已經(jīng)快一年的時(shí)間了，回想在這里工作的時(shí)間，工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴常常在我腦海里顯現(xiàn)，從剛開始對(duì)每個(gè)廳講解詞的.、背誦到每個(gè)廳講解的考核，從漢墓竹筒出土紀(jì)念活動(dòng)的接待和跟車服務(wù)到參與東方紅影城的主持和講解，從對(duì)銀雀山兵學(xué)文化系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)到參與兵學(xué)文化論文的寫作，從正式上崗講解到獲得講解方面的提高和突破等等，我想說20xx年是我人生收獲的一年，我不僅收獲了很多，而且還從中感悟和成長了很多，感覺自己從前沖動(dòng)、魯莽的性格也隨著踏入工作崗位慢慢地走向成熟。我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷。20xx年對(duì)我又

2、是人生轉(zhuǎn)折的一年，還記得20xx年8月16日，我有幸被博物館試用，開始了3個(gè)月的考核和培訓(xùn)，在試用期間，雖然每天都在重復(fù)著背講解詞的工作，但我從來沒有把它當(dāng)成一種壓力和負(fù)擔(dān)，反而無形中成為一種興趣，在興趣的推動(dòng)下，我每天都會(huì)認(rèn)真地精心策劃和.講解詞，并從其他書籍中吸取知識(shí)養(yǎng)分添加到自己的講解詞里，運(yùn)用到活靈活現(xiàn)的講解中。最后考核順利通過，我正式上崗工作。我漸漸發(fā)現(xiàn)自己在講解方面還存在很多的不足，而我經(jīng)常問自己，為什么有的講解員講得生動(dòng)悅耳有感染力。這個(gè)問題常常困擾著我，為了尋找答案，我有一段時(shí)間常跟在游客身后聽他們的講解，一邊學(xué)習(xí)他們的講解，一邊思考，再結(jié)合我在大學(xué)所學(xué)到的播音技巧，慢慢的磨合

3、出自己的一套講解風(fēng)格，甚至我會(huì)把某些講解詞改成具有自己特點(diǎn)的語言，更重要的是我從中摸索出講解方面的重要技巧。新的一年，新的起點(diǎn)，我會(huì)在新年的每一個(gè)階段制定好自己奮斗的目標(biāo)和計(jì)劃，最重要的是，在自己的業(yè)務(wù)上不斷有新的突破。另外，我還會(huì)注意2點(diǎn)，一是責(zé)任，二是團(tuán)結(jié)，我想現(xiàn)在的社會(huì)并不缺乏有能力的人，但每個(gè)地方真正需要的是既有能力又有責(zé)任感的人，學(xué)做人比單純的學(xué)知識(shí)更重要。而自從來到博物館工作，給我感觸最深的是大家的團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為要想團(tuán)結(jié)，不需要志同道合，只要每個(gè)人都用真誠去面對(duì)這個(gè).體，學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)冷靜、更重要的是，在必要時(shí)學(xué)會(huì)讓步，彼此互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)，這樣才能和諧上進(jìn)，創(chuàng)造輝煌。

4、專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致?，F(xiàn)在的自己面臨的不只是讀書本上的知識(shí),更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會(huì),總的來說也就是能在社會(huì)上有自己的落腳處。為了提高我們的實(shí)踐能力;對(duì)專業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認(rèn)識(shí);讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據(jù)自己的實(shí)際情況,為以后自己想做的工作打下基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備;更加有目的,有重點(diǎn)的學(xué)習(xí).根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,學(xué)院為我們安排了一周的專業(yè)認(rèn)知時(shí)間,我們了解了相關(guān)行業(yè),以后我們會(huì)從事的一些工作單位實(shí)習(xí),了解了一些用人單位的必備技能

5、,園林專業(yè)的發(fā)展史,現(xiàn)在,未來的前景.進(jìn)行一些親身實(shí)踐的專業(yè)技能的培訓(xùn),使我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求.正文置身于云興花卉園(4月19上午)實(shí)習(xí)對(duì)象：園林苗木的應(yīng)用以及園林苗木市場調(diào)查專業(yè)認(rèn)知的第一天我們好期待，同學(xué)們都根據(jù)老師的安排等待著出發(fā)的命令。人齊車到，老師強(qiáng)調(diào)了一切行動(dòng)聽指揮之后就坐著車來到的目的地。外面的風(fēng)景有它的幽靜，避開這小小的城市，還真是享受。花卉園，我看到了許多許多沒見過的植物，我想搞這么多肯定要許多的資本吧!我們分開跟著里面的技術(shù)人員了解了有關(guān)這些植物的相關(guān)情況。這里種的大多為水生植物，這也是我們今天主要學(xué)習(xí)的。像植物的生長習(xí)性，生長周期，花期，園林用途，

6、甚至還問一些所謂問題，像價(jià)格，從哪引進(jìn)，它的市場情景，了解有關(guān)商業(yè)啊。當(dāng)然，更多的就是植物對(duì)園林的作用，是觀賞，配景，綠籬，綠化，可以整樣繁殖。不過說真的要記住這么多植物的情況那我想不是一兩天就可以的，要想發(fā)展這么個(gè)產(chǎn)業(yè)也不是想想就行的。所謂因地致宜，植物也有它的個(gè)性，像我們就從里面帶了幾株植物來自己盆栽，可因?yàn)殡S便栽在那，哎!其實(shí)我們以后是不一定就要當(dāng)設(shè)計(jì)師，每個(gè)人都有不同的志向，我們可以從事不同的行業(yè)，當(dāng)然能是自己喜歡的那就更好。但不管做什么都要盡力，不是應(yīng)該全力以付。普洱曉泉園林綠化公司(4月19下午)實(shí)習(xí)對(duì)象：園林行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及園林企業(yè)管理我們來到了普洱曉泉園林綠化公司，很熱，但也減

7、不了同學(xué)門對(duì)專業(yè)認(rèn)知的熱情。當(dāng)進(jìn)到里面高大的而有品味榕樹，看起來就是美。我們跟著認(rèn)識(shí)了里面的植物的生長習(xí)性，用途，里面的經(jīng)理給我介紹了他們公司的有關(guān)管理和經(jīng)營，發(fā)展的相關(guān)情況。無規(guī)矩不成方圓，不管是在哪都要有一定的套路和制度。園林綠化公司，這是跟我們專業(yè)很相投的了，可能很多同學(xué)就想進(jìn)里面。當(dāng)然就更有激情了，園林行業(yè)發(fā)展是好的，前途那就更不用說了，面對(duì)現(xiàn)在，是供不應(yīng)求的，未來就更是重要。普洱城建局(4月20上午)實(shí)習(xí)對(duì)象：普洱城區(qū)規(guī)劃以及園林規(guī)劃設(shè)計(jì)我向來對(duì)城建是很感興趣的，當(dāng)然就更加的期待，城市建設(shè)受一個(gè)城市的發(fā)展，文化，政治影響很大。第一次說城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)是很抽象的，當(dāng)然實(shí)際看這城市規(guī)劃

8、圖也是頭疼啊!在老師和技術(shù)人員的帶領(lǐng)我們看各類圖紙、剖面圖、平面圖洗馬河、梅子湖的規(guī)劃圖，五一街，振興大道的規(guī)劃等，都一一給我們講解，從設(shè)計(jì)理念到圖紙表現(xiàn)，在到施工設(shè)計(jì)，應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)都做了細(xì)致明了的介紹。然后我們還參觀了搬遷后的師專和職教中心。師專雖然還沒有完全竣工但它的設(shè)計(jì)方案已經(jīng)讓我們驚嘆不已了，特別是學(xué)校與道路用疊水化分開。而職教則是依山建校把自然和現(xiàn)代建筑融為一體。通過對(duì)城建局圖紙觀看和到師專，職教中心的參觀對(duì)我們以后要學(xué)的園林規(guī)劃有了大體的把握!我說過我要搞設(shè)計(jì)，我想要從這方面發(fā)展就要更多的學(xué)習(xí)，僅僅書本上的那點(diǎn)，老師要教的那點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我應(yīng)該從更多方面了解，學(xué)習(xí)有關(guān)圖紙的制作

9、。不管多難多要堅(jiān)持，不管多苦都要挺住，要變得更加執(zhí)著，從現(xiàn)在就認(rèn)真對(duì)待自己的未來。從小事更加認(rèn)真更加有責(zé)任感使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加從容。校外苗圃(4月20下午)實(shí)習(xí)對(duì)象：苗木規(guī)劃設(shè)計(jì)和苗木生產(chǎn)以及養(yǎng)護(hù)管理下午，我們參觀了劉俊華老師的苗圃地。老師的講了一些關(guān)于苗木的生長，管理，記得老師說過學(xué)我們這的想賺錢太容易了，或許吧。許多同學(xué)多感嘆這棵能買多少，看著是個(gè)個(gè)都有想當(dāng)老板的沖動(dòng)了。學(xué)院實(shí)驗(yàn)地實(shí)習(xí)對(duì)象：綠化施工(4月21下午)上午我們休息。經(jīng)過了幾天的參觀認(rèn)知，雖然同學(xué)們都感覺疲勞了，但是我們對(duì)知識(shí)的了解和熱情度反而高漲起來。我們扛起鋤頭，帶上了鏟子來到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地，移栽茶苗，整理苗床。在這之

10、前我們總以為栽棵樹太簡單了。挖個(gè)坑，把樹放在坑里埋上土澆點(diǎn)水就行了。通過今天的學(xué)習(xí)不禁感到羞愧，其實(shí)移栽苗木也有很大的學(xué)問需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。是啊我們以后是可以做許多工作，本來不想做苦力，但人生是沒有預(yù)告片的。我們只有學(xué)會(huì)更多的技能才能坦然的走出學(xué)校，走入那看起來似乎很平靜的社會(huì)卻充滿更多知識(shí)的大學(xué)堂。校內(nèi)(4月22上午)實(shí)習(xí)對(duì)象：綠化養(yǎng)護(hù)(修剪)快。而常綠樹雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危險(xiǎn)。由于常綠樹木的根與枝葉終年活動(dòng)，新陳代謝不止，故葉內(nèi)養(yǎng)分不完全用于貯藏，剪去枝葉時(shí)，其中養(yǎng)分損失，影響樹木生長。常綠樹修剪時(shí)期一般在冬季已過的晚春。 4.在修剪中工具應(yīng)保持鋒利，上樹機(jī)械和折梯，使用

11、前應(yīng)檢查各個(gè)部件是否靈活，有無松動(dòng)，防止事故的發(fā)生。上樹操作系好安全繩。在高壓線附近作業(yè)時(shí)，要特別注意安全，避免觸電，必要時(shí)請(qǐng)供電部門配合。行道樹修剪時(shí)，有專人維護(hù)現(xiàn)場，以防鋸落大枝砸傷過往行人和車輛。下午我們對(duì)校園里的一些植物進(jìn)行施肥,同學(xué)們都很賣力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn).為了促進(jìn)苗木的生長，必須及時(shí)供給苗木在不同生長期所需要的各種營養(yǎng)元素，提高合格苗的數(shù)量。因此，必須注意基肥和追肥的施校內(nèi)(4月23)實(shí)習(xí)對(duì)象：綠化養(yǎng)護(hù)以及園林專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)校管理人員的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了許多修剪園林綠化的工具，他們細(xì)心的講解給我們工具的使用方法和使用過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，然后

12、讓我們親自動(dòng)手修剪。下午我們對(duì)校園里的一些植物進(jìn)行施肥，同學(xué)們都很賣力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn)。通過施肥同學(xué)們感到很累，不過更多的是高興學(xué)校給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，用自己的雙手去創(chuàng)造勞動(dòng)成果。晚上學(xué)校給我們安排了一個(gè)關(guān)于我們專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及前景的講座!給我們講了一些園林設(shè)計(jì)者的要求，要具備的專業(yè)技能。讓我們更好的也更主動(dòng)的能把握自己的學(xué)習(xí)方向。普洱市內(nèi)實(shí)習(xí)對(duì)象：普洱市園林風(fēng)景區(qū)以及綠化設(shè)計(jì)參觀身臨其境，我們看了一些當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?，園林小品等，觀察園林的造園手法，廳與堂相似，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南;軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設(shè)在明顯的位置作為

13、對(duì)景作用;樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處較高聳，作為對(duì)景使用;臺(tái)常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處;廊園林中的長形建筑;亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等相。老師告訴了我們要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看有創(chuàng)意，有意境，特色的建筑物。我們可以取其精華去其糟粕的設(shè)計(jì)?？偨Y(jié)時(shí)間或許就是愛開玩笑，轉(zhuǎn)眼就過去了一周的時(shí)間，而對(duì)我來說收獲那是我可能改變的幾天，通過這幾天的學(xué)習(xí)，實(shí)踐，心突然的痛了，來了快一年了，是啊我們也只有兩年啊!老師交的學(xué)得不好不壞，可能也只是個(gè)概念上的知道吧。面對(duì)那天那個(gè)部門工程的經(jīng)理說的幾句話深深刺痛了我

14、，我的目標(biāo)本來就是想搞設(shè)計(jì)，狂點(diǎn)講也就是想當(dāng)設(shè)計(jì)師，面對(duì)他們公司的員工(設(shè)計(jì)的)要求至少要會(huì)哪些技能，想想自己學(xué)到了多少，能做個(gè)員工了嗎?我的夢(mèng)想也就是做員工嗎?頓時(shí)心里一怔，也感到有點(diǎn)害怕，一年了，也只有一年的時(shí)間可以在學(xué)校好的學(xué)習(xí)了。其實(shí)說實(shí)話，通過這次認(rèn)知，以后可以做許多啊!我有我的堅(jiān)持或許有時(shí)就不需要那么堅(jiān)持，或許換個(gè)路口路就會(huì)更寬。通過專業(yè)認(rèn)知，同學(xué)們之間的關(guān)系更加密切，更懂得一種合作精神，實(shí)踐使我們親自勞動(dòng)，在以后的日子里就要有吃苦耐勞的精神，使自己更多學(xué)會(huì)思考，動(dòng)腦又動(dòng)手，也學(xué)會(huì)了一些專業(yè)技能。告訴我自己有想法就要去做，有夢(mèng)想就要去拼搏。使我面對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了方向，也知道注重要學(xué)

15、哪些，不在向以前好像就是很模糊，很盲目?，F(xiàn)在有了方向有了目標(biāo)我會(huì)努力，加油，使自己變得越來越堅(jiān)強(qiáng)越來越從容。 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 一、 前言學(xué)習(xí)建筑學(xué)這個(gè)專業(yè)已經(jīng)三年，但是對(duì)于城市與建筑的概念還是局限于書本和身邊事物。20xx年6月13日至6月16日為期4天認(rèn)知實(shí)習(xí)給予了我們一個(gè)“走出去”的機(jī)會(huì)。在梁獻(xiàn)超老師、劉志峰老師和劉琰老師的帶領(lǐng)下，采用實(shí)地觀察、討論的形式，在浙江通過對(duì)典型城市空間和標(biāo)志性建筑的實(shí)地考察、認(rèn)知，增強(qiáng)了我們將書本知識(shí)和城市建筑、古建筑、自然環(huán)境結(jié)合在一起的能力，讓我們對(duì)現(xiàn)代建筑、古建筑以及自然環(huán)境有一個(gè)很好的認(rèn)知，也讓我們認(rèn)識(shí)到了解一個(gè)城市不僅要了解它的現(xiàn)代建筑風(fēng)貌，也要

16、了解它的歷史文化沉淀。時(shí)間雖短，感觸不少，遂整理成報(bào)告，以作總結(jié)。二、 實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)本次實(shí)習(xí)是我們學(xué)完了公共基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課之后對(duì)建筑進(jìn)行的一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)我們對(duì)建筑的感性認(rèn)識(shí)，是一種密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)我們建筑認(rèn)識(shí)的教學(xué)活動(dòng)，是大學(xué)教育過程中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過本次實(shí)習(xí)能進(jìn)一步鞏固我們所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，使抽象的書本知識(shí)變?yōu)樯鷦?dòng)的具體的、更為系統(tǒng)的知識(shí)，使我們對(duì)我國當(dāng)前建筑、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、建筑材料等方面的水平和發(fā)展趨勢(shì)有所了解，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的建筑設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，使我們對(duì)本行業(yè)的工作性質(zhì)有一個(gè)初步的了解，培養(yǎng)我們對(duì)本專業(yè)的熱愛，強(qiáng)化我們的事業(yè)心和責(zé)任感，并樹立學(xué)習(xí)信心和增強(qiáng)

17、專業(yè)觀念。三、 實(shí)習(xí)組織安排在實(shí)習(xí)過程中我們分成6人一組進(jìn)行實(shí)地觀察、討論，并按學(xué)校安排的行程在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下赴校外進(jìn)行實(shí)地參觀調(diào)研，了解、記錄當(dāng)?shù)氐慕ㄖ⒁?guī)劃、城市設(shè)計(jì)等，將所學(xué)知識(shí)和實(shí)習(xí)內(nèi)容互相驗(yàn)證，培養(yǎng)理性、細(xì)致的工作作風(fēng)。三、 實(shí)習(xí)時(shí)間安排及地點(diǎn)本次實(shí)習(xí)從6月13日至6月16日，共四天。6月11日星期五12:30，我們召開實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，指導(dǎo)老師向我們說明此次實(shí)習(xí)的過程安排及實(shí)習(xí)中要注意的相關(guān)問題，6月13號(hào)上午7點(diǎn)，我們正式出發(fā)前往浙江。下午我們到達(dá)烏鎮(zhèn)西柵，老師不做統(tǒng)一的安排，由學(xué)生自已去參觀， 6月14日早上八點(diǎn)，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們統(tǒng)一參觀了錢江新城。當(dāng)天下午，我們又去參觀

18、了中國美術(shù)館和西湖部分地區(qū)。6月15日我們自由參觀了浙江大學(xué)紫荊港校區(qū)，下午自由安排參觀了西湖的另一部分地區(qū)，6月16日上午我們參觀了西溪濕地，參觀完后中午返回學(xué)校。 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 半年的實(shí)習(xí)稍縱即逝，在xx度假酒店的實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了也懂得了很多在學(xué)校里無法獲得的人生哲理。在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗后，現(xiàn)在的我變得做事會(huì)深思熟慮，也使我明白了社會(huì)競爭的殘酷與現(xiàn)實(shí)，真正體會(huì)到了父母平日的辛苦，讓我一夜之間成熟了許多，也越挫越勇一、實(shí)習(xí)目的在實(shí)習(xí)之前，學(xué)院給我們開了一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。從目前的社會(huì)就業(yè)形勢(shì)看，培養(yǎng)具有實(shí)際操作技能的人才，是我學(xué)院對(duì)我們旅游專科班的教學(xué)方向。學(xué)院找到理論知

19、識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合點(diǎn)，為我們聯(lián)系了惠東xx度假酒店，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，酒店的需要，安排我們于20xx年4月21日到20xx年10月21日到xx度假酒店實(shí)地實(shí)習(xí)，從而使我們了解酒店的生產(chǎn)經(jīng)營，組織管理的過程，酒店的服務(wù)及文化，加強(qiáng)我們的酒店管理理論與實(shí)踐相結(jié)合。讓我們學(xué)會(huì)酒店里的服務(wù)精神，培養(yǎng)我們的服務(wù)意識(shí)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）實(shí)習(xí)單位概況1、惠東xx度假酒店簡介。位于惠東巽寮濱海旅游度假區(qū)，坐落在綿延十幾公里的銀色海灘的黃金地段上，擁有面積一萬多平方米的沙灘，以及兩萬平方米的天然海水浴場，酒店按四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃興建，20xx年5月全新投入使用，建有豪華別墅海景房和園林房，特色親海小屋、套房共26

20、0間，同時(shí)擁有大型的海景餐廳，私人海濱浴場和五星級(jí)沐浴閣，以及巽寮標(biāo)志性建筑歐式燈塔，并擁有多個(gè)不同規(guī)格的豪華會(huì)議室（最大可容300人），是一家集休閑度假、會(huì)議培訓(xùn)、餐飲住宿、康體娛樂于一體的綜合型度假酒店。2、實(shí)習(xí)部門?；輺|xx度假酒店所分部門有：人力資源部、銷售部、前廳部、客房部、保安部、沙灘綜合娛樂部。酒店人力資源部根據(jù)酒店的實(shí)際經(jīng)營需要，結(jié)合我們班人員總數(shù)，分別把我們安排到前廳部、客房部、保安部、沙灘綜合娛樂部實(shí)習(xí)。為了能使我們?nèi)娴慕佑|酒店的各個(gè)部門的工作，在為期六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，酒店還安排了一些同學(xué)分期的輪崗制度和見習(xí)，給有意往酒店方面發(fā)展的同學(xué)更多的機(jī)會(huì)了解實(shí)踐酒店各部門的工作

21、。（二）實(shí)習(xí)工作過程1、崗前培訓(xùn)。我實(shí)習(xí)所在的部門一開始就是客房部，由于我們此次是頂崗實(shí)習(xí)，也就是說我們的工作和正式員工的工作是一樣的。為了在第一個(gè)旺季“五一”黃金周里我們都能正式上崗，白天，我們客房部實(shí)習(xí)成員分成兩個(gè)小組，跟著不同的領(lǐng)班到客房進(jìn)行實(shí)際操作上的培訓(xùn)和熟練；晚上，跟著我們部門的經(jīng)理學(xué)習(xí)客房部的理論知識(shí)和作為一名客房部服務(wù)員應(yīng)該知道的對(duì)客知識(shí)。2、什么都有任你選/、上崗實(shí)習(xí)。我們所在的實(shí)習(xí)酒店是個(gè)濱海旅游度假區(qū)，旅游行業(yè)本身就具有明顯的淡旺季之分。所以，我們?yōu)槠趦芍艿呐嘤?xùn)都是在四月份的淡季進(jìn)行的。正是因?yàn)槲覀兊膷徢芭嘤?xùn)是在淡季進(jìn)行的，所以我們實(shí)際操作內(nèi)容也就只是熟悉鋪床而已。真正由

22、一間客人剛退的臟房，由里到外的打掃成一間等待客人入住的干凈客房，是在“五一”黃金周里。在這第一個(gè)旺季的到來之前的幾天，我們由開始的分組培訓(xùn)改為每棟樓由幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)（棟主），一棟樓的客房大約有18、20間。加上領(lǐng)班和老員工作為機(jī)動(dòng)人員到每一棟去“支援”，在“五一”這短期的旺季里，我們都能很快的完成客房清潔，而且保證質(zhì)量，并且還面對(duì)面的與客人接觸，微笑耐心的對(duì)客服務(wù)。這些都是在學(xué)校學(xué)不到的東西?！拔逡弧睍r(shí)期過后，緊接著的小周末都是忙碌的，我們?cè)谀敲β档娜兆永铮瑵u漸的熟悉了作房的程序。暑期旺季又即將來臨，為了達(dá)到人力資源的合理利用，我們部門開始分班次（早班、中班、晚班）上班，正式進(jìn)入“員工”工作狀態(tài)

23、。后來的兩次輪崗，客房部先后調(diào)進(jìn)來和調(diào)走部分實(shí)習(xí)的同學(xué)，由于時(shí)間緊加上都是旺季，所以調(diào)進(jìn)來的同學(xué)沒有怎么培訓(xùn)就直接上崗了，但是直接上崗也不是亂分配的，我們部門的領(lǐng)班采取留在本部門的“老實(shí)習(xí)生”帶“新實(shí)習(xí)生”，雖然輪崗會(huì)給酒店帶來一些不便，但這種不便只是暫時(shí)的，我們新老實(shí)習(xí)生分工合作，工作還是有質(zhì)量有速度效率的。 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 實(shí)習(xí)內(nèi)容一工程概況：工程名稱：南通天一惠澤苑工程規(guī)模：建筑面積暫定約80000平方米結(jié)構(gòu)形式：剪力墻 建設(shè)單位：南通天一置業(yè)有限公司 設(shè)計(jì)單位：江蘇省紡織工業(yè)設(shè)計(jì)研究院有限公司監(jiān)理單位：南通市方正建設(shè)監(jiān)理咨詢有限公司施工單位：南通市中房建設(shè)工程有限公司南通市順通建設(shè)

24、工程有限公司總投資： 約15260萬元 總工期： 約850日歷天二實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容：1、對(duì)實(shí)習(xí)的工程項(xiàng)目進(jìn)行較全面的了解和熟悉，包括工程項(xiàng)目的概況、工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)圖紙、工程項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)、主要技術(shù)方案、施工程序、施工工藝流程及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求等內(nèi)容。如 ：在本工程中的設(shè)計(jì)圖紙情況，18#21#樓共用同一張圖紙，建筑性質(zhì)：居住；總建筑面積：11650。63平方米，其中地下一層408平方米，地上11242。63平方米；建筑層數(shù)32+1層，其中地下2層，地上32+1層，建筑總高度92。9米。本工程建筑結(jié)構(gòu)類型：剪力墻，建筑工程設(shè)計(jì)等級(jí)為一級(jí)，設(shè)計(jì)合理使用年限50年，建筑工程抗震設(shè)防類別為丙類，建筑抗震

25、設(shè)防烈度為6度。墊層混凝土等級(jí)為C15，基礎(chǔ)底板混凝土等級(jí)為C35，基礎(chǔ)采用后注漿鉆孔灌注樁筏板基礎(chǔ)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)鋼筋保護(hù)層為50mm，柱縱筋在基礎(chǔ)中的錨固長度為LaE，箍筋同上部底柱箍筋，間距在0.000以下為100。工程樁平面布置，樁底標(biāo)高36.800m27.3m處設(shè)2114縱筋，232（厚3mm）樁底注漿鋼管，8250螺旋箍筋。2、學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作過程中所涉及到的相關(guān)文件資料，懂得了施工階段現(xiàn)場監(jiān)理用表的組成內(nèi)容及各種表式的填寫程序與要求等。如：在本此實(shí)習(xí)過程中我學(xué)會(huì)了會(huì)議紀(jì)要編寫，監(jiān)理工程師通知單的編寫等。 監(jiān)理工程師通知單（ 安全 類）3、翻閱學(xué)習(xí)了現(xiàn)場監(jiān)理部所編制的監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則

26、等重要文件內(nèi)容，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范化地填寫現(xiàn)場旁站監(jiān)理記錄表和監(jiān)理日記等。我在本工程中的實(shí)習(xí)期間，查閱了由總監(jiān)理工程師主編的監(jiān)理規(guī)劃以及各專業(yè)監(jiān)理工程編制的監(jiān)理實(shí)施細(xì)心。實(shí)習(xí)期間該項(xiàng)目部的監(jiān)理日記都是由我來記的，還參與了兩次旁站工作，并學(xué)會(huì)監(jiān)理日記和旁站記錄的規(guī)范填寫。例如：監(jiān) 理 日 記（ ）日期： 20xx年11月 5日 天氣： 晴 星期： 六 氣溫： 1020江蘇省建設(shè)廳監(jiān)制 4、翻閱并學(xué)習(xí)了監(jiān)理部的旁站方案（1）工程概況 （略同上）（2）旁站監(jiān)理范圍根據(jù)工程具體情況及特點(diǎn)確定以下部位或工序?yàn)榕哉颈O(jiān)理范圍?；A(chǔ)工程：承臺(tái)及其它各種基礎(chǔ)砼澆筑；土方回填。主體結(jié)構(gòu)工程：各種結(jié)構(gòu)砼澆筑：梁柱節(jié)點(diǎn)鋼

27、筋隱蔽過程。（3）旁站監(jiān)理程序施工企業(yè)根據(jù)監(jiān)理部制定的旁站監(jiān)理方案，在方案確定的需要實(shí)施旁站監(jiān)理的部位或工序，進(jìn)行施工前24小時(shí)書面監(jiān)理部，監(jiān)理部接到施工企業(yè)的通知后，在總監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下，安排現(xiàn)場監(jiān)理人員按照本方案負(fù)責(zé)實(shí)施旁站監(jiān)理。相應(yīng)人員詳實(shí)地填制旁站監(jiān)理記錄表并歸檔，凡旁站監(jiān)理人員和施工企業(yè)現(xiàn)場質(zhì)檢人員未在旁站監(jiān)理記錄上簽字的，不得進(jìn)行下一道工序施工。（4）旁站內(nèi)容（略）（5）旁站監(jiān)理人員的工作內(nèi)容和職責(zé)：a、檢查施工單位現(xiàn)場質(zhì)檢人員到崗、特殊工種人員持證上崗以及施工機(jī)械、建筑材料準(zhǔn)備情況。b、現(xiàn)場跟班監(jiān)督關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工執(zhí)行施工方案以及工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)情況。c、核查進(jìn)場建筑

28、材料、建筑構(gòu)配件、設(shè)備和商品混凝土的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告等，并在現(xiàn)場監(jiān)督施工單位進(jìn)行檢驗(yàn)或委托具有資格的第三方進(jìn)行復(fù)驗(yàn)。d、做好旁站監(jiān)理記錄和監(jiān)理日記，保存旁站監(jiān)理原始資料。5、通過實(shí)習(xí)，熟悉了現(xiàn)場監(jiān)理組的人員組成、職責(zé)分工、監(jiān)理實(shí)施程序和工作流程等。牢記了監(jiān)理員職責(zé)：（1）在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作。（2）檢查承包單位投入工程項(xiàng)目的人力、材料、機(jī)械設(shè)備的使用與運(yùn)行狀況等并做好記錄。（3）擔(dān)任旁站監(jiān)理工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向監(jiān)理工程師匯報(bào)。（4）按設(shè)計(jì)圖紙和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)施工單位的工藝過程和施工工序進(jìn)行檢查記錄，對(duì)加工制作和工序施工質(zhì)量檢查結(jié)果進(jìn)行記錄。（5）復(fù)核或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計(jì)量相

29、關(guān)數(shù)據(jù)并簽署原始憑證。（6）做好監(jiān)理日記和有關(guān)的監(jiān)理記錄。三實(shí)習(xí)體會(huì)：1。識(shí)圖是關(guān)鍵。圖紙是工程師的語言，從事建筑工程的人員必須能讀懂圖，而讀懂圖紙最關(guān)鍵的是建筑結(jié)構(gòu)圖，現(xiàn)在的建筑結(jié)構(gòu)圖采用的是平法標(biāo)注，所以掌握平法識(shí)圖技能是十分必要的。在學(xué)校里面我們只學(xué)過制圖和繪圖，沒有專門對(duì)平法識(shí)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)是十分遺憾的事。在將來的工作中學(xué)習(xí)平法識(shí)圖（如03G10111G101）是很重要的事。例如：本工程是剪力墻結(jié)構(gòu)的，剪力墻結(jié)構(gòu)包括：墻柱、墻梁、墻身三個(gè)部分。YYZ 約束邊緣翼墻 YJZ 約束邊緣轉(zhuǎn)角墻 YAZ 約束邊緣暗柱YDZ 約束邊緣端柱 GYZ 構(gòu)造邊緣翼墻 GJZ 構(gòu)造邊緣轉(zhuǎn)角墻GAZ 構(gòu)造邊緣

30、暗柱 GDZ 構(gòu)造邊緣端柱 Q 表示墻身 AZ 非邊緣暗柱 FBZ 扶壁柱 LL 連梁（無交叉暗撐、鋼筋） LL（JA）連梁（有交叉暗撐） LL（JG）連梁（有交叉鋼筋） AL 暗梁 BKL 邊框梁 JD 矩形洞口 YD圓形洞口2。熟知規(guī)范很重要。工地上的監(jiān)理工程師告訴我說做監(jiān)理要把規(guī)范熟記于心，從事監(jiān)理的人員判斷施工單位施工正確的標(biāo)準(zhǔn)是依據(jù)建設(shè)合同、設(shè)計(jì)圖紙、施工規(guī)范等。要想施工單位人員服從監(jiān)理人員的監(jiān)管，監(jiān)理人員必須說話有根有據(jù)，而規(guī)范的規(guī)定就是監(jiān)理人員說話的依據(jù)，是施工人員信服的有力憑據(jù)。3。會(huì)整理資料。監(jiān)理員在施工現(xiàn)場不僅要掌握施工技術(shù)，而且要會(huì)做一些資料。如監(jiān)理日記記錄、旁站記錄、會(huì)

31、議紀(jì)要、施工單位的工序報(bào)驗(yàn)單和材料報(bào)驗(yàn)單等等。一些資料的整理都學(xué)過，在工地上基本上能夠應(yīng)用。 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，本人于20xx年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。公司的財(cái)務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財(cái)務(wù)經(jīng)理，一名出納。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司財(cái)務(wù)經(jīng)理張經(jīng)理，張經(jīng)理根據(jù)我兩周的實(shí)習(xí)時(shí)間，主要是讓我了解財(cái)務(wù)的使用和會(huì)計(jì)處理的流程，并做一些簡單的會(huì)計(jì)憑證。公司采用的是金碟財(cái)務(wù)，從編制記賬憑證到

32、記賬，編制會(huì)計(jì)報(bào)表，結(jié)帳都是通過財(cái)務(wù)完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會(huì)計(jì)流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會(huì)計(jì)工作的全部過程，掌握了金蝶財(cái)務(wù)的操作。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。剛到會(huì)計(jì)部張經(jīng)理就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。由于以前在學(xué)校做過會(huì)計(jì)憑證的手工模擬，所以對(duì)于會(huì)計(jì)憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對(duì)于區(qū)區(qū)會(huì)計(jì)憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄，以至于后來張經(jīng)理

33、讓我嘗試制單的時(shí)候感覺到有些困難。于是我只能加班補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單，匯票，發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好準(zhǔn)備。見習(xí)了兩天后，張經(jīng)理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，進(jìn)入金蝶會(huì)計(jì)的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個(gè)要

34、素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經(jīng)理審核憑證時(shí)能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是通過幾天的聯(lián)系后在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了編制記帳憑證，張經(jīng)理很有耐心地給我講解了每一種原始憑證的樣式和填寫方式以及用途，而且教我記帳，打印所需要的帳簿以及查詢憑證等財(cái)務(wù)的一些常用的操作。有了這些基本認(rèn)識(shí)并熟練了財(cái)務(wù)的操作以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更加得心應(yīng)手了。從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工

35、做帳到底是怎么一回事。除了做好張經(jīng)理所安排的各項(xiàng)工作后，我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。而且，出納的業(yè)務(wù)比較繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以需要非常細(xì)心，對(duì)于比較粗心的我來說，這也是非常有必要學(xué)習(xí)的。是的，課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都

36、覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一

37、些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！ 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7 一、 實(shí)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)主要是參與工程建設(shè)項(xiàng)目管理或建筑工程施工。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容可以是以下兩項(xiàng)之中的一項(xiàng)或幾項(xiàng)。（一）、建設(shè)工程項(xiàng)目管理1、 項(xiàng)目可行性研究。1）、收集與工程建設(shè)項(xiàng)目有關(guān)的資料（法律法規(guī)、自然社會(huì)、環(huán)境衛(wèi)生、行業(yè)市場等）；2）、協(xié)助項(xiàng)目業(yè)主選擇可行性研究單位，商簽合同；3）、監(jiān)督可行性研究合同的實(shí)施；4）、進(jìn)行可行性研究結(jié)果的論證，編寫論證報(bào)告。2、 監(jiān)理招標(biāo)。1）、選擇招標(biāo)方法，經(jīng)業(yè)主同意報(bào)建設(shè)有關(guān)部

38、門批準(zhǔn)；2）、編制標(biāo)底，報(bào)建設(shè)有關(guān)部門備案；3）、編有關(guān)招標(biāo)文件，確投標(biāo)人資格及資格預(yù)審；4）、組織投標(biāo)人勘察現(xiàn)場，召開答凝會(huì)；5）、開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、定標(biāo);6）、商簽工程建設(shè)設(shè)計(jì)（施工）合同。3、 工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)（施工）階段監(jiān)理1）、設(shè)計(jì)階段監(jiān)理：收集有關(guān)設(shè)計(jì)方面的文件、資料；組織方案評(píng)選，協(xié)助委托方選擇設(shè)計(jì)單位；商簽設(shè)計(jì)合同，提供有關(guān)設(shè)計(jì)文件、資料；組織協(xié)調(diào)，參于主要設(shè)備的選型；審核其它設(shè)備、材料的選擇;審查設(shè)計(jì)圖的質(zhì)量，審查設(shè)計(jì)概（預(yù)）算;驗(yàn)收設(shè)計(jì)文件，提出監(jiān)理報(bào)告，進(jìn)行設(shè)計(jì)交底。2）、施工階段監(jiān)理：審查施工單位的資質(zhì)（分包單位的資質(zhì)）以及人員證情況;審查施工單位設(shè)備、材料、現(xiàn)場準(zhǔn)備情況，及時(shí)下

39、達(dá)開工令；檢查材料、設(shè)備、構(gòu)件的規(guī)格和質(zhì)量（必要時(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)）；嚴(yán)格設(shè)計(jì)變更，協(xié)調(diào)雙方合同爭議，處理索賠事項(xiàng);分項(xiàng)、分部工程驗(yàn)收，簽署監(jiān)理文件及工程付款憑證；預(yù)驗(yàn)收、竣工驗(yàn)收，簽署監(jiān)理意見；工程結(jié)算，移交監(jiān)理檔案資料；編寫竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告，提交監(jiān)理工作總結(jié)。 （二）、建筑工程施工技術(shù)1、建筑物定位：熟悉各種資料，確定定位方法，建筑物定位。2、基礎(chǔ)軸線的放樣、開挖，設(shè)水平樁控制基底標(biāo)高，基底處理與基礎(chǔ)施工。3、主體結(jié)構(gòu)：墻體中心線的放樣、施工，墻體高程的控制、皮樹桿控制水平、垂直度的控制。注意：磚墻砌筑方式、施工組織搭接關(guān)系，墻體、過梁、圈梁、構(gòu)造柱、樓板施工搭接關(guān)系等。了解鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中

40、的模板安裝、鋼筋綁扎、混凝土的澆鑄。4、屋面施工方法，屋面保溫、防水、排水的施工工藝。5、室內(nèi)外裝飾工程施工，了解普通抹灰和裝飾抹灰、裝飾板塊的施工特點(diǎn)及具體水磨石、干粘石、大理石、地板磚等施工工藝過程。6、施工組織與管理：注意基礎(chǔ)工程、主體結(jié)構(gòu)工程及裝飾工程施工中的組織管理，人工、機(jī)械、材料的合理調(diào)配。施工中安全、質(zhì)量、進(jìn)度、資金的控制。要求：通過某項(xiàng)工程施工現(xiàn)場蹲點(diǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)該項(xiàng)工程的設(shè)計(jì)、施工場地布置、施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)度安排、工種及人員配備、工程安全措施有全面了解；對(duì)實(shí)習(xí)期間遇到的施工工種直接參與勞動(dòng)及操作；對(duì)該工程進(jìn)行調(diào)查研究，提出改進(jìn)建議。三、 實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求1、教學(xué)基本要求（1）建

41、筑工程監(jiān)理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)以分散的形式（自已聯(lián)系或由系部聯(lián)系實(shí)習(xí)地點(diǎn)）。（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)定期巡回檢查（每月不少于一次），了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，解決學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題。（3）要求學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識(shí)，對(duì)施工現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究，并在施工現(xiàn)場親自參與操作。2、能力培養(yǎng)要求（1）監(jiān)理專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際的能力培養(yǎng)，應(yīng)用已學(xué)知識(shí)，主動(dòng)地對(duì)施工現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)查、研究，并提出質(zhì)疑。（2）要求學(xué)生勤于觀察和分析，以鍛煉學(xué)生觀察事物及分析問題、解決問題的能力。（3）要求學(xué)生在施工現(xiàn)場親自參與勞動(dòng)，以達(dá)到動(dòng)手能力與操作技能的鍛煉。 （4）在實(shí)習(xí)的各環(huán)節(jié)中，還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的敬業(yè)精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)

42、度、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神，使學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力得到全面的鍛煉和提高。四、實(shí)習(xí)的考核1、工程監(jiān)理生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)報(bào)告一份，其內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間安排、監(jiān)理單位、施工單位、工程設(shè)計(jì)及施工概況、施工場地布置、對(duì)該工程施工組織管理的分析研究及建議、監(jiān)理的心得、體會(huì)及建議等（約2500字，同時(shí)交電子縞和文字縞）。2、根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量、實(shí)習(xí)單位出據(jù)的工作表現(xiàn)證明，由指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行評(píng)定。評(píng)定的結(jié)論分：優(yōu)、良、合格、不合格。對(duì)沒能完成實(shí)習(xí)任務(wù)，嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)單位紀(jì)律、嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)操作規(guī)程的同學(xué)可評(píng)定為不合格。 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8 實(shí)習(xí)目的：以Xx經(jīng)濟(jì)建設(shè)

43、發(fā)展中的各個(gè)類型物流企業(yè)和企業(yè)物流管理的相關(guān)資料作為對(duì)象，進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來了解物流的工作流程和工作資料，加深對(duì)物理工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系于實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作潛力和分析解決問題的潛力，到達(dá)學(xué)以致用的目的，為成功走向社會(huì)做準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年xx月xx日20xx年x月xx日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：Xx市經(jīng)開區(qū)Xx電子實(shí)習(xí)資料：熟悉電子廠的流通加工，掌握了洗衣機(jī)主板的生產(chǎn)。包裝。已經(jīng)入庫過程，并在此過程中聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際檢驗(yàn)和強(qiáng)化所學(xué)專業(yè)知識(shí)，了解當(dāng)前我市物流管理現(xiàn)狀，為畢業(yè)以后的工作做好充分準(zhǔn)備。、透過這次實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多工作側(cè)面的知識(shí)，將課本上的知識(shí)很好的與實(shí)踐結(jié)合，也認(rèn)識(shí)到了自身

44、的不足之處以及今后的發(fā)展方向。時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)實(shí)習(xí)了幾個(gè)月了，在那里面也認(rèn)識(shí)了一些其他學(xué)校的實(shí)習(xí)生，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而完美的回憶。二 我們剛?cè)x的時(shí)候，是我們學(xué)校的負(fù)責(zé)人接我們的，幫我們安排宿舍，打點(diǎn)行李。麻煩了他不少，在此向他表示感謝。祝他在工作上步步高升。我們加入到Xx，前三天是培訓(xùn)，因?yàn)槲覀冞M(jìn)入的是電子公司，我們不是計(jì)算機(jī)系的，對(duì)PCB板。色環(huán)的阻值計(jì)算。線路板上的零件名稱等等都是一竅不通。所以透過以培訓(xùn)的方式讓我們先了解這個(gè)企業(yè)涉及的一些東西。在這幾天我們明白了這個(gè)企業(yè)大致規(guī)章制度，生產(chǎn)規(guī)模，還有車間里的生產(chǎn)環(huán)境。我們培訓(xùn)結(jié)束的當(dāng)天，去宿管那領(lǐng)了

45、靜電服。之后去了車間?？吹侥抢锩娴娜斯ぷ鲿r(shí)候的狀態(tài)，工作的時(shí)候禁止空手拿板，不是帶靜電手環(huán)，就是要帶靜電手套。之后開始了我們的工作生涯，我被分在二樓的洗衣機(jī)線，二樓有電視機(jī)線。洗衣機(jī)線。模組，但是每條線都是有合作的，哪條線急著出貨需要幫忙的，其他線要去支援。因?yàn)槲沂菍W(xué)物流的，本來打算去倉庫的。但是還是留在了制造課，我想，把洗衣機(jī)板子制造出來比把它發(fā)出去更有值得人學(xué)習(xí)的東西。之前學(xué)習(xí)課本的時(shí)候就覺得物流的范圍太廣了，實(shí)在是很難拿捏，尤其是我還沒有掌握物流核心的的職能。只能透過企業(yè)物流來側(cè)面了解物流企業(yè)的工作。剛開始去的時(shí)候，什么都不懂?？偸窃谙脒@和物流有什么關(guān)系呢，為了完成實(shí)習(xí)而工作，前幾天只是

46、和老員工一齊學(xué)習(xí)和習(xí)慣那些工作。我們那條線是D5線，前端從插件開始到扎扎帶裝箱，后端是從灌膠到裝箱。前端的工作流程是物料員從樓下拉來在TSMT打過鍵的板子來插件，在標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書(SOP)上每個(gè)鍵都有型號(hào)和位置，務(wù)必嚴(yán)格按照SOP來，為了插件方便，通常小鍵在前面插，每個(gè)人，檢查上一個(gè)工序作業(yè)是否正確，插好了自我的鍵，檢查無誤流給下一個(gè)人。在板子上錫前，有爐前目檢，檢查每個(gè)人是否漏插錯(cuò)插，檢查無誤，讓板子過錫爐上錫。過錫爐后還有零界面目檢，檢查是否有漏插。錯(cuò)插。浮高等問題?？闯鰡栴}的讓烙鐵修，感覺沒問題的流線，之后有錫面目檢，檢查錫面是否有短路。空焊。漏焊。包焊等等。確認(rèn)無誤后有ICT測，透過的

47、就流線做功能測試，不透過的就找問題然后修，通常ICT測但是去的原因有短路不良。開路不良和零件不良等。造成短路不良的主要是錫面有連錫的構(gòu)成短路，開路不良主要是零界面的跳線問題，而零件不良主要就是前面插的零件的問題。后面的還有總檢檢查，總檢不僅僅需要檢查零界面還需要看錫面，檢查無誤后可流線裝灌膠盒打上螺絲，待做功能測試(FT)，F(xiàn)T的資料有C1燈是否全亮，C2是否正反轉(zhuǎn)，C3排水等5秒撞桶是否報(bào)警然后能否解除警報(bào)，之后測進(jìn)水等等。只要功能能測過，外觀又是好的就能夠流線了。然后在老化房呆呆就能夠進(jìn)入后端的工作了。后端工作經(jīng)過OPQC檢查合格蓋章后就能夠進(jìn)行繳庫。透過這次學(xué)習(xí)我明白了一個(gè)道理“實(shí)踐是檢

48、驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的好處。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，很多在學(xué)校所學(xué)不到的，我對(duì)人際關(guān)系有了新的認(rèn)識(shí)。在工作上不是你不喜歡誰，就不與他交流的。不能單憑自我的喜好就能否定對(duì)方的工作潛力，只要站在對(duì)方的角度就能理解了。站在不一樣的位置所做的事也就不一樣。在這次實(shí)習(xí)過程中我成長了不少。對(duì)工作本身，工作環(huán)境以及與同事上司之間處理關(guān)系的技巧有了新的了解感悟和體會(huì)，這對(duì)我以后的工作大有裨益。 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9 從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個(gè)大型建筑工地上實(shí)習(xí)，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設(shè)，但通過此次的實(shí)習(xí)也讓我們每個(gè)土木人

49、受益非淺，讓我們對(duì)建筑物有了初步的感行認(rèn)識(shí)，以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)到建筑工地現(xiàn)場觀看實(shí)習(xí)，讓我們親眼目睹施工人員如何對(duì)建筑物施工。我們每個(gè)人都很高心能夠有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識(shí)。三天到工地上實(shí)習(xí)，學(xué)校都是用校車專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場；當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了

50、很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的。進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場地，這個(gè)場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到

51、不同型號(hào)的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場時(shí)間等信息。在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料，名字記的不太清楚了，叫加壓混凝氣團(tuán)，目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料，相對(duì)那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有很多紅磚所不具有的特點(diǎn)：具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點(diǎn)，價(jià)格當(dāng)然比那些紅磚價(jià)格要高出很多。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起。在三天的實(shí)習(xí)中，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了很多的知識(shí)，以下是我通過三天實(shí)習(xí)所學(xué)到的知識(shí)，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋；墻筋綁扎；構(gòu)造柱鋼筋的綁扎；梁鋼筋；板箍筋綁扎。一、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋：1、按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板

52、下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。2、擺放底板混凝土保護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。3、底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。4、底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。5、根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩

53、筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。二、墻筋綁扎：1、在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定認(rèn)真處理。墻模板宜采用“跳間支模”，以利于鋼筋施工。2、先綁24根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。3、所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計(jì)圖紙及施工規(guī)范的要求。4、為保證門窗洞口標(biāo)高位置正確，在洞口豎筋上劃出標(biāo)高線。門窗洞口要按設(shè)計(jì)要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計(jì)要求。5、各連接點(diǎn)的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計(jì)

54、要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度；墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時(shí)應(yīng)注意。6、配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標(biāo)高均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個(gè)大型建筑工地上實(shí)習(xí)，雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒有開設(shè)，但通過此次的實(shí)習(xí)也讓我們每個(gè)土木人受益非淺，讓我們對(duì)建筑物有了初步的感行認(rèn)識(shí)，以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)到建筑工地現(xiàn)場觀看實(shí)習(xí)，讓我們親眼目睹施工人員如何對(duì)建筑物施工。我們每個(gè)人都很高心能夠有這樣的機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)

55、不到知識(shí)。三天到工地上實(shí)習(xí)，學(xué)校都是用校車專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著安全帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場；當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)商議經(jīng)過他們的。進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹竭^的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場地，這個(gè)場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場時(shí)間等信息。 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10 房屋建筑學(xué)是研究房屋的構(gòu)造組成構(gòu)造原理及構(gòu)造方法的一門課程，同時(shí)還包括介紹建筑設(shè)計(jì)的一般原則的教學(xué)內(nèi)容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占