語文S版2019-2020學(xué)年小學(xué)語文三年級上冊第七單元練習(xí)卷(I)卷

1、語文 S 版 2019-2020 學(xué)年小學(xué)語文三年級上冊第七單元練習(xí)卷（I ）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 8 題；共 65 分)1. （ 16 分）補(bǔ)寫詞語。_態(tài) _莊_ 肥體 _ 目遠(yuǎn) _遼_無_然自_成_隊成_上_無言2. （8 分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的牲畜_ 的低地_ 的夜晚_ 的光芒_ 的原野_地欣賞_ 地行駛_ 地呼嚕3. （6 分）填上合適的詞語。_地等待_地痛苦_的山路_的情誼_地記得_的腳步4. （6 分）按要求填空。“昏”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母_，再查音節(jié) _；

2、按部首查字法應(yīng)查_部，再查 _。“昏”在字典中的釋義有：天將黑的時候；黑暗；神志不清，認(rèn)知模糊。下面詞語中的“昏”應(yīng)選哪項釋義？請選擇。黃昏 _天昏地暗 _第1頁共8頁5. （6 分）讀拼音，寫詞語。zhì hu ìbo l igu l xìng g ér óng qi àmn jié_6. （8 分）補(bǔ)寫詞語五 _斑斕無 _生機(jī)蜿 _無盡重重 _點點五彩 _紛7. （ 8 分）索橋的故事 是作家 _寫的一篇散文。 他是中國現(xiàn)代 _。作品主要有 _、_、_、 _、 _、 _ 。8. （7 分）日積月累，把下列句子補(bǔ)充完整。冠

3、必 _，紐必 _，襪與履，俱緊切。置冠服， _，勿亂頓，致污穢。唯德 _，唯 _藝，不如人，當(dāng)自礪。若 _，若飲食，不如人，勿 _戚。二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 35 分)9. （ 15 分）閱讀下文，回答問題暴風(fēng)雨來了。大雨像一片巨大的瀑布，從西北的海濱橫掃著昌濰平原，遮天蓋地地卷了過來。雷在低低的云層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，時而用它那耀眼的藍(lán)光，劃（huáhuà）破了黑沉沉的夜空，照出了在暴風(fēng)雨中狂亂地?fù)u擺著的田禾，一條條金線似（sìshì）的鞭打著大地的雨點和那在大雨中吃力地邁動著腳步的人影。一剎那間，電光消失了，天地又合成了

4、一體，一切又被無邊無際的黑暗吞沒了。對面不見人影，四周聽不到別的響聲，只有震耳的雷聲和大雨滂沱的嘈雜聲音。（ 1）選擇文中劃線字正確的讀音劃 _（huáhuà）破似 _ （sìshì）的（ 2）作者是從哪幾個方面去觀察暴風(fēng)雨的？第2頁共8頁（ 3）這段話寫出了暴風(fēng)雨的哪些特點？（ 4）“一條條金線”指的是 _。（ 5）“大雨像一片巨大的瀑布”一句，是用_去比喻 _。10. （20 分）閱讀下文，回答問題_一個陽光明媚的日子，兩條小溪奔流到一起。它們一條渾濁，一條清澈。一見面，渾溪就伸出手熱情地說：“讓我們手拉手吧！”清溪抽了一下鼻子，白了對方一眼：“兄弟

5、，你也太不講衛(wèi)生了吧！瞧你那黑不溜秋的樣子，還有一股酸臭氣！”說著便使勁甩開了渾溪的手?！皢鑶琛睖喯乜蘖?，眼淚吧嗒吧嗒地直往下掉，“蝦弟弟、魚妹妹它們都不見了嗚嗚現(xiàn)在連你也不理我了，嗚嗚”“唉，這都是人類給鬧的?！鼻逑谋亲右菜崃锪锏?，“我的日子其實也不好過呀！這幾天我聽廣播里說清溪的水質(zhì)變硬了，我真搞不明白，我又不是石頭，怎么會變硬呢？現(xiàn)在連小朋友也不喜歡我了”突然，岸上一陣腳步聲打斷了小溪們的談話。噢，原來是市環(huán)保局的叔叔阿姨們來了。他們已經(jīng)查明小溪受污染是附近一家電鍍廠排放污水造成的。只見一位身穿制服的叔叔正嚴(yán)厲地批評那位電鍍廠廠長：“根據(jù)中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定，你廠必

6、須停產(chǎn)整頓！等安裝好治理廢水的設(shè)備，經(jīng)我們檢查合格后，才能重新開工！”“太好啦，太好啦！”清溪和渾溪不禁拍手叫好。清溪主動拉起渾溪的手：“放心吧，人類是最有辦法的。我們的好日子不遠(yuǎn)啦！”（ 1）給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。（ 2）寫出下列詞語的反義詞。清澈 _熱情 _嚴(yán)厲 _（ 3）請找出描寫清溪對渾溪前后的態(tài)度的語句。第3頁共8頁（ 4）由于人類的污染，渾溪成了怎樣的小溪？（ 5）心靈感悟。我想對電鍍廠的廠長說：“ _”我想對全人類說：“ _”三、 寫作 ( 共 1題；共 5分)11. （5 分）習(xí)作大展臺。人在許多方面必須學(xué)會與別人合作。生活中，你是否能和別人合作做事？是否共同完成了任務(wù)？在與別人合作時，你有怎樣的感受請從自己的生活經(jīng)歷中選取一兩件事，以“合作”為題，寫一篇習(xí)作。要求：寫出自己與他人合作的經(jīng)歷和感受。詳略得當(dāng)，語言通順。第4頁共8頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 8 題；共 65 分)1-1 、2-1 、3-1 、第5頁共8頁4-1 、5-1 、6-1 、7-1 、8-1 、二、 閱讀理解 ( 共 2 題；