校園安全教育的幾點

1、校園安全教育的幾點最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校園重大安全事故， 再一次 給我們敲響了安全警鐘。一個個血的教訓，再一次說明只有以科學發(fā) 展觀為指導，才能為我們的事業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境?？偨Y(jié)反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點體會：一、注重引領，提高安全責任意識?？茖W的實踐活動離不開正確的理論指導， 全體員工的安全責任意 識必須要靠科學引領。1. 堅持每周的政治學習。我校始終堅持每周一的行政辦公會議 和全體人員的政治理論學習。鞠九兵校長堅持每周行政辦公會議必先 分析安全問題，把安全問題放在重中之重的位置，防止出現(xiàn)重教學忽 視安全的問題，要求全體行政人員牢固樹立“安全就是生產(chǎn)力”、“安 全也

2、是教育教學質(zhì)量”、“安全工作要做到萬無一失，否則一失皆無” 等安全理念。形成之際，面對紛繁復雜、多變的國際國內(nèi)形勢，面對自身成長的困 惑，學生們不斷地進行價值判斷和價值選擇。鞠九兵校長堅持每周一 的學校大晨會制度，與學生們談安全、講人生、立理想，引導學生正 確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難， 解決他們在成長中的困惑。各個年 級、班級結(jié)合本年級、班級的實際情況，每天召開晨會，引領學生健 康愉快地度過人生道路的最為關鍵的高中生活。3.堅持校務公開，增加決策的透明度。我校堅持重大事項實行校 務公開制度，從中層干部的競聘上崗到學校的收費， 從各級榮譽的表 彰到違紀學生的處分，從學校的收入到支出等等方面。

3、學校的各項重 大決策做到公開透明，在實施中全程接受師生員工的監(jiān)督。 我校堅持 教職工代表大會制度，讓教職工真正成為校園的主人。二、多方疏導，化解安全事故隱患。安全問題究其根源很多情況均來自于單位內(nèi)部。 有些突出的矛盾 也是源自于一些細小的問題。有來自于課務的分配、課節(jié)的安排、分 配的差別、后勤的缺失；有來自于職稱的評定、家庭的矛盾、生活的 困境；有來自于個人發(fā)展的停滯，感情的糾葛；有來自于一些偶發(fā)的因 素。社會上的矛盾，生活中的積怨等均會成為安全問題的導火索。我校校長室、黨支部、工會經(jīng)常性地研究學校內(nèi)外可能出現(xiàn)的事 故隱患，實行各條線的巡查制度，有針對性地開展工作：1.校長室、黨支部嚴把崗位關

4、。每學期校長室、黨支部對教職工 人員的崗位分工，認真研究每個人的特點、個性和特長，做到人人愉 快上崗，人人均能在崗位上體驗到實現(xiàn)自身價值成功的快樂。對于個別崗位，校長親自與個別員工促膝談心，通過心與心的對白，情與情 的交流，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一 位教職工均能高高興興接受自己的本職工作，做到既愛崗又敬業(yè)。2. 積極開展文體活動，增進師生的身心健康。腦力勞動者無論教師還是學生的疲勞不只在于體力上的疲憊，更主要是心理的勞累。日復一日，勞動方式的重復，常常使得師生對教與學產(chǎn)生厭倦、抵觸， 甚至逆反。“教育倦態(tài)”成為一種必然。我校在教職工中正常開展乒乓球比賽、開放健身館、

5、舉辦年校內(nèi)外籃球賽、教職工運動會、元旦 教職工聯(lián)歡會；在學生中正常舉辦校運會、演講比賽、十佳校園歌手 比賽、元旦師生聯(lián)歡會；通過這些活動，調(diào)節(jié)了師生員工的身心。3. 加強心理交流，讓陽光的心態(tài)充盈師生員工。 在新生入學的時 候、學期初、學期末、考前等重要時間節(jié)點深入年級、班級舉辦心理 講座，引導學生培養(yǎng)健康的心理。利用休息時間，與學生個別談心， 并做好跟蹤研究，及時化解了學生心中的疙瘩，讓他們積極陽光地對 待人生。4. 加強情感溝通，構(gòu)建和諧的校園。學校工會對每位教職工家庭 情況進行登記造冊。通過建立工會委員、組長定期會議制度，教職工 的子女上學、婚喪嫁娶、生老病死，工會總是及時送上校長室、黨支 部的關心和幫助。通過建立節(jié)假日慰問制度，離退