大三班班級(jí)計(jì)劃

1、大三班班級(jí)計(jì)劃 2015.92016.2新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)托班小班中班中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年，我們?cè)诰V要的精神和園務(wù)計(jì)劃的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。一. 班級(jí)情況分析: 良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手水平比較均衡;知德行為比較好，交往水平良好，具備解決小問(wèn)題的水平;語(yǔ)言表達(dá)水平快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思

2、想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大部分幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。二.保教工作: 1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。 2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。 3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適合各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感。作為幼兒園體育活動(dòng)

3、的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促動(dòng)幼兒的健康,為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們應(yīng)采取以下措施: 4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的水平,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個(gè)性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的展開(kāi),與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,并協(xié)助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。三、游戲活動(dòng)展開(kāi)本學(xué)期開(kāi)設(shè)萌寶樂(lè)園、書(shū)吧、巧手吧、建筑工地、健身吧、聰明寶貝、趣味生活館等區(qū)域，嘗試兩班聯(lián)合展開(kāi)角色游戲，充分

4、利用好空間，給幼兒更多合作、交往和交流的機(jī)會(huì)。創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，對(duì)幼兒的游戲給予尊重、鼓勵(lì)和支持。尊重幼兒，在游戲中根據(jù)幼兒的個(gè)性實(shí)行教育，要特別關(guān)心那些膽小、發(fā)展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，發(fā)展自己，使全面發(fā)展的教育方針真正落實(shí)每個(gè)幼兒身上，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象，通過(guò)各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，理解并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等，以豐富的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容。在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試使用多種途徑來(lái)獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，注重每個(gè)幼兒自身水平的縱向發(fā)展，評(píng)價(jià)幼兒探索的投入水準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的水平，思維的靈活性、變通

5、性、創(chuàng)造性，活動(dòng)的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展。各區(qū)的準(zhǔn)備及安排*娃娃家*游戲準(zhǔn)備:1、 娃娃家的玩具、用具等若干，各類毛絨玩具若干2、 自制梳妝臺(tái)、桌子、小床、鏡子、電視機(jī)、灶臺(tái)3、 自制爸爸媽媽寶寶頭像各一個(gè)，寶貝照片若干游戲目標(biāo):1、對(duì)游戲活動(dòng)感興趣，愿意參與角色游戲活動(dòng)。2、樹(shù)立游戲規(guī)則意識(shí)，遵守游戲規(guī)則，養(yǎng)成三輕的游戲常規(guī)。3、按角色職責(zé)游戲，能與同伴合作游戲，友好相處。*圖書(shū)角*游戲名稱:我們愛(ài)看書(shū)游戲準(zhǔn)備:1、 適合幼兒年齡段的書(shū)籍若干2、 紙筆若干游戲目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒閱讀圖畫(huà)書(shū)的興趣，組織幼兒安靜的讀書(shū)。發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)水平，提高閱讀水平。2、通過(guò)圖書(shū)的創(chuàng)設(shè)和利用，促動(dòng)幼兒早期閱讀

6、和語(yǔ)言發(fā)展的水平。*科學(xué)角*游戲名稱:小小科學(xué)家游戲準(zhǔn)備:1、 各種各樣的顏料和農(nóng)夫山泉空瓶子2、 用于發(fā)電的各類物品，如電線，相關(guān)于沉浮的物體，如乒乓球等3、 大小地球儀、大小放大鏡若干，各類魔方4、 梳子、毛皮、尺子、碎紙屑等游戲目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（交通、通訊工具等）的方法，使用簡(jiǎn)單工具和多種材料實(shí)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。2、使幼兒喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并用繪畫(huà)或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題、尋求答案；能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。*美工區(qū)*游戲名稱:巧手吧游戲準(zhǔn)備:1、 各類彩紙、白紙、蠟光紙等若干、

7、剪刀人手一個(gè)2、 油畫(huà)棒、水彩筆、彩鉛若干3、 蛋糕盤(pán)、彩色吸管、果凍盒、酸奶盒若干游戲目標(biāo):1、觀察感受自然萬(wàn)物的生命形式及運(yùn)動(dòng)變化,體驗(yàn)自然變化和運(yùn)動(dòng)。2、感受色彩、線條、形狀的疏密、曲直和鮮濁所產(chǎn)生的節(jié)奏感。 3 能產(chǎn)生與作品主題相一致的感覺(jué)和情緒，并表達(dá)這種感覺(jué)。 *數(shù)學(xué)益智區(qū)*游戲名稱:寶貝智多星游戲準(zhǔn)備：1、 薯片桶自制籃框、筒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找數(shù)字2、 各種棋類，五子棋、跳棋等3、 數(shù)字釣魚(yú)和套指環(huán)游戲目標(biāo)：1能利用多種玩具材料來(lái)感知探索、形成知識(shí)、發(fā)展思維和智力。2通過(guò)幼兒積極地思維活動(dòng)調(diào)動(dòng)起幼兒戰(zhàn)勝困難，向自我挑戰(zhàn)的勇氣，發(fā)展他們的運(yùn)算和推理能力，促進(jìn)思維和認(rèn)知水平的發(fā)展。*語(yǔ)言區(qū)*游戲

8、名稱：趣味生活館游戲準(zhǔn)備：1、 彩色筐子若干2、 各種模型蔬菜、水果、零食袋若干游戲目標(biāo)：1通過(guò)分工合作，培養(yǎng)幼兒的分工合作意識(shí)。2通過(guò)幼兒自己動(dòng)手操作，發(fā)展幼兒的想象空間和想象力。3培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力以及和同伴交往的能力。*建構(gòu)區(qū)*游戲名稱：建筑工地游戲準(zhǔn)備：1、 各類積木若干2、 地墊一個(gè)游戲目標(biāo)：1、在教師的引導(dǎo)下，幼兒能搭建出符合實(shí)際的建筑物。2、憑借幼兒的想像力，拼出不同造型的圖案，發(fā)展兒童的眼力，腦力和手力等。四、家長(zhǎng)工作1.根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。2.增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分

9、挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成材料、場(chǎng)地、信息、書(shū)籍等資源提供，商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。3.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。五、安全工作衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,我將全力配合保育員,分工不分家,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。 除此之外,我們還要對(duì)幼兒進(jìn)

10、行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。6、 環(huán)境創(chuàng)設(shè) （一） 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)

11、的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。 （二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。 大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。7、 分類工作安排（一）保教工作 9月：更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

12、10月：做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室。11月：班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。12月：培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。1月：利用晨間、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。（2） 游戲開(kāi)展 八、每月工作安排9月份： 1、開(kāi)展“生活中的色彩”主題活動(dòng)2、結(jié)合抗戰(zhàn)勝利日，國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，請(qǐng)幼兒模仿軍姿、利用班級(jí)主題墻進(jìn)行主題活動(dòng)。3、大班年級(jí)組全體老師進(jìn)行早操編排，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)新早操。10月份： 1、開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題活動(dòng)2、進(jìn)行全園早操表演活動(dòng)3、組織幼兒參加年級(jí)組