校長致辭：精彩源于細節(jié)

1、校長致辭：精彩源于細節(jié)校長致辭：精彩源于細節(jié)校長致辭:精彩源于細節(jié)尖淤中學現(xiàn)為五軌制初中，14個班級.700多名學生，69位教職工。近年來，在縣教育局的正確領導下，通過全體淤 中人的扎實工作和無私奉獻，我校各項工作取得了顯著進步，學校 環(huán)境整潔，秩序井然，師生教學積極性高漲，社會辦學信譽好。尤其在教學質(zhì)量上，在去年進步14個位次的基 礎上，今年又跨入縣前先進行列。能取得這樣的成績，作為一所位置偏僻、各方面基礎都比較薄弱的學校， 我們感到既喜出望外，又自豪。說實話，我們絕無一蹴而就的本領，更無點石成金之術，這其中，浸透著我 們的汗水和心血，我們是在尊重教育規(guī)律的基礎上，講究科學，追求實效，循序

2、漸進，在細處做，于實處要效益，認真細致地做好每一項工作，一學期如一曰，年如一曰，持之以恒，才取得如此進步的。下面就談談我們在如何提高教育學 質(zhì)量方面，是怎樣做細做實每一項工作的。一、細化目標，明確思路，増強提高質(zhì)量的信心有目標才有方向。目標切合實際，才能帶來希望，才能產(chǎn)生動力。我校制訂 目標，不求高，不求美，只求穩(wěn)。本學年初，我校領導班子經(jīng)過充分調(diào)研.結合學校實際，在上一學年目標基礎上，制定了新的年度目標：在全縣穩(wěn)居 中游，躋身中上游，力爭2021年中考成績和綜合考核取得重大突破。我們還依 據(jù)不同年級，細化出具體目標，初一、初二年級期中期末考試的各項指標達全縣中游以上，千強生每班必成1人，在第

3、二聯(lián)合體內(nèi)達中上游。 初三年級第一學期與初一、初二目標相同，第二學期一調(diào)、二調(diào)考試達全縣千強 生指標必成6人，期成8人。學校要求各教研組、備課組也制訂好具體教學目標，各條線、各部門制訂好為教學服務的年度目標。 所有目標還要分解為階段目標，以便于實施，便于考查。目標達成情況，納入分 工、蹲點領導的實績考核。為了達成目標，我校建立了相應的規(guī)章制度.使工作有章可循，有度可依，使學校教學行為步入良性管理軌道。我們修訂了教職工考勤制度、五認真檢查制度、教學獎懲條例、中考責任制、教研工作獎勵辦法。學校還利用業(yè)務學習和教職工會，與大家分析形勢，共同探討上質(zhì)量的途徑、方法和措施，以便形成共識，増強上質(zhì)量的信心

4、。 因為目標清楚，又看得見，摸得著，全校上下熱血沸騰，人人為上質(zhì)量獻計獻策, 出力流汗，掀起了上質(zhì)量的工作熱潮。二、細抓流程，扎實推進，追求教學工作的高效提高教學質(zhì)量主要靠做好具體細致的教學工作，是否做好具體細致的教學工 作關鍵看是否收到實效，是否做到高效，因此，抓好教學流程管理至關重要。我 校把抓好教學流程管理作為提高教學質(zhì)量的實著子來抓，環(huán)環(huán)抓緊，一著不讓。 具體做到：1. 細抓計劃的制訂。學期初學校要求各教研組、備課組和課任老師科學地制訂計劃，每份計劃都 要送教務處審核把關，再予以確立。各教研組在制訂計劃時要明確本學期教改主 攻方向，要有教研組教學研究課題及各階段目標、任務，就如何改進教

5、學工作、 提高教學質(zhì)量，以及怎樣加強師資隊伍建設制定出具體措施。個人計劃要做到四有：即有完整的學期教學目的、要求；有詳細、系統(tǒng)的教材知識結 構分析，明確教學內(nèi)容的重點、難點；有合理的課時劃分和教學進度；有提高教 學質(zhì)量的具體措施。計劃的各項內(nèi)容都要具體科學，切實可行。2. 細抓集體備課。備好課是上好課的前提，做好課前功夫很重要。學校要求老師必須超前備課, 決不打無準備之仗。學校注重集體備課，以便集思廣益，研究出最佳教學方案 .共享研究成果。要求各備課組堅持以新課標、教材為基礎，以學生的發(fā)展為 宗旨的指導思想.樹立正確的備課觀，體現(xiàn)新課改理念。開學初，各備課組按照教材內(nèi)容將備課 任務合理分解，落

6、實到人，排出一學期的分工一覽表，便于教師明確任務，提前 準備，以提高備課質(zhì)量。還要求教師要根據(jù)自己的教學風格、不同的教學對象自己對教學理論、教學方法、教學內(nèi)容的理解，在集體備 課的基礎上，進行二次備課，使教案具有個性化特征。為了保證集體備課按計劃正常開展，教務處安排周三晚為文科組活動曰，周四晚為理科組 活動曰，并跟蹤督查，確?；顒拥臅r間和活動的實效。要求各備課組做好每次活 動記錄，平時作為五認真檢查的一項內(nèi)容，期末交教務處存檔，留給下一年級備 課時參考。3. 細抓課堂教學的效果。在課堂教學上，我們首先要求打足上課時間，老師要在小預備鈴響時出發(fā)， 提前1-2分鐘到教室門前等候。要向課堂45分鐘要

7、效益。強調(diào)老師用三個帶進 優(yōu)化教學氛圍，即把激情帶進課堂，把微笑帶進課堂.把現(xiàn)代教育手段帶進課堂, 使整個教學過程充滿生機和情趣。努力做到四個為主,即以教師為主導，學生 為主體，訓練為主線，全面育人為主旨。每節(jié)課還要體現(xiàn)八個要，即講解要少, 內(nèi)容要精，步驟要實，方法要活，知識要準，設計要巧，板書要新，效率要高。 要求充分利用現(xiàn)代教育手段，充分使用收錄機、電視機、影碟機和多媒體等，利 用好其他直觀教具。課堂上要注意信息反饋，及時調(diào)控教學的方式方法。鼓勵啟 發(fā)式教學，強調(diào)雙邊活動，反對滿堂灌，一切從效果出發(fā)，檳棄無效教學。教學 活動中要體現(xiàn)新課標理念，強調(diào)自主合作.充分發(fā)揮學生學習的主體作用，我校引進杜郎口教學的核心內(nèi)涵和玉龍中學的 課