基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程各論0護(hù)理高升本教學(xué)計(jì)劃秋冬課件

1、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程各論0護(hù)理高升本教學(xué)計(jì)劃(秋冬)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程(Basic Medicine Course)歡迎參加學(xué)習(xí)聽歡迎參加學(xué)習(xí)聽講講 開卷有益，開卷有益， 唯勤是岸唯勤是岸! ! 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程各論0護(hù)理高升本教學(xué)計(jì)劃(秋冬)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程各論基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程各論( (上上) )教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)實(shí)施計(jì)劃 2002006 6級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)級(jí)護(hù)理學(xué)專業(yè)( (高升本高升本) ) 教學(xué)任務(wù)：本課程按人體器官系統(tǒng)，整合講授現(xiàn)教學(xué)任務(wù)：本課程按人體器官系統(tǒng)，整合講授現(xiàn) 代生理、代生理、病理生理病理生理、病理和藥理學(xué)等基本內(nèi)容，、病理和藥理學(xué)等基本內(nèi)容， 以利全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)。以利全面、系

2、統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)通過(guò)學(xué)習(xí)病生病生內(nèi)容內(nèi)容，旨在，旨在學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)掌握疾病發(fā)生發(fā)展掌握疾病發(fā)生發(fā)展 過(guò)程中出現(xiàn)的一些過(guò)程中出現(xiàn)的一些病生變化病生變化, ,及其及其如何發(fā)生如何發(fā)生( (病因病因) ) 和和為什么發(fā)生為什么發(fā)生( (機(jī)制機(jī)制) )，進(jìn)而了解進(jìn)而了解如何防治如何防治( (原則原則) )。 ( (病生病生) )教學(xué)：不是教學(xué)各別疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律教學(xué)：不是教學(xué)各別疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律 和機(jī)制和機(jī)制, ,只是對(duì)只是對(duì)共性發(fā)病規(guī)律和基本發(fā)病機(jī)制共性發(fā)病規(guī)律和基本發(fā)病機(jī)制進(jìn)行進(jìn)行 選擇性選擇性重點(diǎn)講授重點(diǎn)講授和和自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)。課程總課程總授課授課學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)數(shù)： 48 學(xué)時(shí)學(xué)

3、時(shí), ,自學(xué)自學(xué)： 48 學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)。課程總學(xué)分?jǐn)?shù)課程總學(xué)分?jǐn)?shù)： 6 學(xué)分。學(xué)分。 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程各論0護(hù)理高升本教學(xué)計(jì)劃(秋冬)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程- - 各論各論( (上上) ) 0707秋學(xué)期秋學(xué)期0606護(hù)本護(hù)本“病理生理學(xué)病理生理學(xué)”教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度表 周次周次/日期日期 教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容（上課上課/自學(xué)自學(xué)) 有無(wú)作業(yè)有無(wú)作業(yè) (3)/( / ) 休克休克(2)，心衰心衰(2) ， 有有 PM.1:25-5:20 缺血缺血-再灌注損傷再灌注損傷(2) (見作業(yè)安排見作業(yè)安排) (4) 原發(fā)性高血壓原發(fā)性高血壓(自學(xué)自學(xué)) (7)/( / ) 缺氧缺氧+呼衰呼衰 (3) 有有 P

4、M.3:25-5:20 (8) ARDS( (自學(xué)自學(xué)) ) (9)/( / ) 考前答疑和考試考前答疑和考試 BBS,期末考試期末考試 ( (具體時(shí)間另安排具體時(shí)間另安排) ) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程各論0護(hù)理高升本教學(xué)計(jì)劃(秋冬)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程- - 各論各論( (上上) ) 0707冬冬0606護(hù)本護(hù)本“病理生理學(xué)病理生理學(xué)”教學(xué)進(jìn)度表教學(xué)進(jìn)度表 周次周次/日期日期 教學(xué)內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容（上課上課/自學(xué)自學(xué)) 有無(wú)作業(yè)有無(wú)作業(yè) (2) 發(fā)熱發(fā)熱(自學(xué)自學(xué)) (5)/( / ) 腎衰竭和尿毒癥腎衰竭和尿毒癥(3) 有有 PM.3:25-5:20 (見作業(yè)安排見作業(yè)安排,下同下同) (7)(

5、/ ) 水電解質(zhì)代謝和紊亂水電解質(zhì)代謝和紊亂 PM.1:25-5:20 (脫水脫水)(3), 有有 酸堿平衡和紊亂酸堿平衡和紊亂 (單純型舉例單純型舉例)(3) (8) 水、電解質(zhì)與酸堿平衡水、電解質(zhì)與酸堿平衡 及紊亂及紊亂( (其它內(nèi)容其它內(nèi)容, ,自學(xué)自學(xué)) ) (9) /( / ) 考前輔導(dǎo)、期末考試考前輔導(dǎo)、期末考試 BBS,期末考試期末考試 ( (具體時(shí)間另安排具體時(shí)間另安排) )注意：作業(yè)在每次授課課件注意：作業(yè)在每次授課課件( (ppt) )最后布置最后布置, ,請(qǐng)查閱。請(qǐng)查閱?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)教程各論0護(hù)理高升本教學(xué)計(jì)劃(秋冬)主要教材主要教材：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程( (各論各論) )，主編陳季強(qiáng)，科學(xué)出版社，主編陳季強(qiáng)，科學(xué)出版社參考教材參考教材： 病理生理學(xué)病理生理學(xué), ,主編主編金惠銘等金惠銘等, ,人民衛(wèi)生出版社人民衛(wèi)生出版社病理生理學(xué)病理生理學(xué), ,主編主編吳其夏吳其夏等等, ,中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué) 出版社出版社參考課件參考課件：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教程教學(xué)大綱教學(xué)大綱, ,實(shí)施計(jì)劃，自訂實(shí)施計(jì)劃，自