（整理版）高中語文第二單元第5課應(yīng)用體驗之旅配套

1、高中語文 第二單元 第5課 應(yīng)用體驗之旅配套訓(xùn)練 粵教版必修2(時間：40分鐘總分值：47分)一、根底穩(wěn)固(15分，每題3分)1. 下面加點字的注音，有錯誤的一項為哪項()a. 漪淪(y)羅綺(q)河畔(pàn)青荇(xìn) 浮藻(zo)b. 漫溯(sù) 斑斕(lán) 笙簫(shn)絮聒(u) 皺紋(zhòu) c. 佝僂(u) 巢穴(xué) 暴戾(lì)蜷伏(jun) 崎嶇(qí)d. 嚙啃(niè) 飼養(yǎng)(sì) 饑饉(jn)灼熱(zhuó) 雙桅(wéi)解析：

2、c項，“蜷應(yīng)讀“quán。答案：c2以下各組詞語中，沒有錯別字的一組是() a瘡痍滿目 分庭抗理 信口雌黃 凄風(fēng)苦雨 b觸類旁通 和顏悅色 見微知著 推心至腹c突如其來 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體 d變本加厲 休戚與共 篷頭垢面 沽名釣譽解析：a項，分庭抗理分庭抗禮；b項，推心至腹推心置腹；d項， 篷頭垢面蓬頭垢面。答案：c3填入以下各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟捻?)(1)只是到了這時候，紛紜的往事才在我眼前_得清晰，母親的苦難與偉大才在我心中滲透得深徹。(2)小屋的出現(xiàn)，點破了山的_，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。(3)不事_，卻畫面宛然；不求節(jié)律韻調(diào)，那么自有一番動人的情韻扣人心弦。

3、a閃現(xiàn)寂靜渲染b幻現(xiàn)寂靜夸張c幻現(xiàn)寂寞渲染d閃現(xiàn)寂寞夸張解析：a項，“幻現(xiàn)程度比“閃現(xiàn)深，更能表現(xiàn)作者對母親的回憶、思念；b項，“小屋是靜物，不能用“寂靜；d項，“夸張與“畫面宛然不搭配。答案：c4以下句子中，沒有語病的一項為哪項()a雙桅船的作者是著名的“朦朧派詩人舒婷寫的。b“五四時期，泰戈爾的詩一傳入中國，就撥動了一批正在尋找精神和感情家園的作家的心坎。c歐盟委員會一名發(fā)言人28日表示，歐盟尚無方案因為墨西哥發(fā)現(xiàn)豬流感疫情而對其實施貿(mào)易限制。d情感體驗和理解認(rèn)識的深淺，可以提高我們對文學(xué)作品的審美能力，增強(qiáng)對藝術(shù)的感受力。解析：a項，結(jié)構(gòu)雜糅，應(yīng)改為“作者是舒婷或“雙桅船是著名的朦朧派詩

4、人舒婷寫的；b項，搭配不當(dāng)，“撥動與“心坎不搭配，可把“心坎改為“心弦；d項，搭配不當(dāng)，“淺不可以提高審美能力，增強(qiáng)對藝術(shù)的感受力，應(yīng)為“深刻。答案：c5把下面六句話按恰當(dāng)?shù)捻樞蛱钊霗M線處，正確的一項為哪項()別了，大城市的一切。_輕輕地招手，作別西天的云彩。他確實受了重創(chuàng)，這只能讓這片能容納人世間所有痛苦的土地來撫慰了。從榮譽的巔峰重重摔下不會摔死也會受一身重傷。他在一個夜晚靜悄悄地踏上了歸途。大地寬厚的胸懷能夠容納人世間所有痛苦。不，他沒有徐志摩瀟灑，回家的路，他每一步都走得步履蹣跚。abc d解析：解答此題時應(yīng)注意話題一致，結(jié)構(gòu)一致，陳述對象一致，詞語照應(yīng)，時間、空間、邏輯順序的問題。句

5、“踏上了歸途與上文的照應(yīng)；和兩句內(nèi)容的協(xié)調(diào)；、和話題的一致和詞語的照應(yīng)。答案：d二、閱讀鑒賞(20分)(一)閱讀下面的一首詩，完成68題。(12分)致 橡 樹舒婷我如果愛你絕不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己；我如果愛你絕不學(xué)癡情的鳥兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；也不止像泉源常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰增加你的高度，襯托你的威儀。甚至日光甚至春雨。不，這些都還不夠！我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。根，緊握在地下葉，相觸在云里。每一陣風(fēng)過我們都互相致意，但沒有人聽懂我們的言語。你有你的銅枝鐵干像刀、像劍，也像戟；我有我紅碩的花朵像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、

6、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。仿佛永遠(yuǎn)別離，卻又終身相依。這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：愛不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，足下的土地。6從全詩來看，本詩可以分為兩局部，可以作為切分點的詩句是哪一句？(3分)答：_答案：“不，這些都還不夠！7詩中表達(dá)了作者追求一種富有時代氣息的愛情觀，請寫出該詩句來。(3分)答：_答案：仿佛永遠(yuǎn)別離，卻又終身相依。8試分析詩中所寫的橡樹、木棉的象征意義。(6分)(1)橡樹：_(2)木棉：_答案：(1)象征偉岸、正直堅強(qiáng)、堅決而又胸懷寬廣的男性陽剛形象。(2)象征反對舊觀念、舊倫理，爭取女性尊嚴(yán)、獨立，具有現(xiàn)代愛情價值觀的柔韌的女性形象。(二)閱讀下面的

7、一首詩，完成9、10題。(8分)醉漢臺灣·非馬9“短短的巷子喻指什么？“母親和“醉漢又各喻指什么？(4分)答：_答案：“短短的巷子喻指臺灣海峽，“母親那么是指祖國，“醉漢喻指遠(yuǎn)離祖國的游子。10“醉漢是真的喝醉了酒嗎？為什么？“左一腳十年，右一腳十年指的是什么？(4分)答：_答案：詩中的醉漢并非真醉，他是為祖國不統(tǒng)一而痛心、憂愁。指臺灣回歸祖國的漫長道路和歲月。三、表達(dá)交流(12分)11再別康橋中詩人選取了“云彩、“金柳、“夕陽、“波光、“艷影、“青荇、“彩虹、“青草、“斑斕等詞語，給讀者以視覺上的色彩想象，同時也表達(dá)了作者對康橋的一片深情。請將下面提供的詞語，擴(kuò)展成一段話，描繪出一個優(yōu)美的意境。(不少于60字)(6分)小河柳樹夕陽青草歌兒答：_參考答案：村邊，一條彎彎曲曲的小河奏著叮叮咚咚的曲子流向遠(yuǎn)方，夕陽把一片金輝撒在微波上，也給河邊的柳樹鍍上一層金色，柳樹的柔嫩纖細(xì)的枝條在風(fēng)中搖曳著，青草叢中的青蛙們也伴著流水的曲子唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒。12描述下面漫畫的內(nèi)容并寫出寓意。(6分)畫