幼兒園大班繪本：恐龍大聚會(huì)_第1頁(yè)
幼兒園大班繪本：恐龍大聚會(huì)_第2頁(yè)
幼兒園大班繪本：恐龍大聚會(huì)_第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園大班繪本：恐龍大聚會(huì)撰寫(xiě)人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1. 會(huì)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出各種各樣不同的恐龍。2. 培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的情感。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。師：小朋友們，你們看見(jiàn)過(guò)恐龍嗎？在哪里看過(guò)的？你們喜歡恐龍嗎？為什么喜歡恐龍呀？。教師出示事先畫(huà)好的恐龍的各種圖片?！翱?！今天我給大家?guī)?lái)了很多不同的恐龍的圖片，看看你最喜歡那種恐龍？”二、討論恐龍的不同種類和樣貌。師：先請(qǐng)你們和身邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)，你喜歡這些圖片里的哪只恐龍，他長(zhǎng)什么樣子的？你可以和小朋友一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。三、教師交代操作要求。首先我們先要想好自己準(zhǔn)備畫(huà)哪種恐龍的樣子，他做的身體有些什么特征？旁邊應(yīng)該加一些什么東西來(lái)襯托它？然后再進(jìn)行動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)。四、幼兒動(dòng)手操作。師：小朋友們，你們明白了嗎？那想不想自己也來(lái)畫(huà)一只自己的大恐龍呀？引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)，特別注重動(dòng)手能力較差的幼兒，幫助他們把動(dòng)物在表演時(shí)的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)。五、展示作品。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)畫(huà)的恐龍？為什么你喜歡這張畫(huà)呢？他畫(huà)的恐龍有什么特征？2 / 33 / 3

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