幼兒園戶外：玩轉(zhuǎn)小布球

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園戶外：玩轉(zhuǎn)小布球撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3游戲目標(biāo)：進(jìn)行拋、接、跳、投等多種動(dòng)作技能的練習(xí)，發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì)，激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。游戲準(zhǔn)備：利用廢舊布的邊角余料，縫制成拳頭大小的圓體，里面填充棉花、碎布條等軟物，縫合成“布球”。人手一個(gè)或兩個(gè)。( 可根據(jù)游戲需要制成不同顏色的“布球”，增強(qiáng)趣味性。)游戲玩法：進(jìn)行個(gè)體或協(xié)同地拋、接、跳、投等多種動(dòng)作練習(xí)。(1) 雙手向上連續(xù)拋、接球。 ( 適應(yīng)球性，提高身體的本體感覺和判斷力。 )(2) 雙手向上拋球擊掌接住球。 ( 發(fā)展上肢拋球力量，提高對(duì)接球時(shí)機(jī)的預(yù)判能力。 )(3) 雙手交替

2、向上拋、接球。 ( 發(fā)展單臂拋、接球的靈活性，提高左、右腦神經(jīng)協(xié)調(diào)支配肢體運(yùn)動(dòng)的能力。 )(4) 兩人相對(duì)，間隔一定距離，雙手向上相互拋、接球。 ( 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)合作意識(shí)。 )(5) 兩人相對(duì)蹲立，間隔一定距離，沿地面雙 ( 單) 手向前相互推滾、接球。 ( 發(fā)展手臂力量和上肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 )(6) 兩人相對(duì)，間隔一定距離，用腳相互夾拋球。 ( 要求兩腳用力蹬地，腰腹協(xié)同用力。 )2 / 3(7) 布球置地面，雙 ( 單) 腳向前、后、左、右越球跳。 ( 發(fā)展彈跳能力。 )(8) 頭頂布球的各種走步練習(xí)。如：直體走、蹲著走、走圖形等。( 提高走步能力，發(fā)展平衡能力。)(9) 雙

3、腳夾布球向前連續(xù)兔跳。 ( 發(fā)展跳的能力，提高腿部力量。 )(10) 球置地面等同間隔，單 ( 雙) 腳連續(xù)向前或向側(cè)跳。 ( 發(fā)展腿部力量，提高跳遠(yuǎn)能力。 )(11) 布球擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)游戲。如進(jìn)行一定距離固定靶的“投籃比賽”，或者活動(dòng)靶“獵人打狐貍”等游戲。 ( 發(fā)展上肢力量，提高擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)能力。 )小布球投籃比賽：準(zhǔn)備等同規(guī)格的紅、藍(lán)兩種小布球若干，球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù)，桌子2 張，籃筐2 個(gè)?；@筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。場(chǎng)地布置如圖：將幼兒均分成兩隊(duì)，分別站在圓線外，每人手持兩個(gè)布球。當(dāng)聽到開始音時(shí)，小朋友迅速向本方的籃筐里拋投布球。投中球數(shù)多的隊(duì)為勝，反之為敗。游戲規(guī)則：擲完球后，要迅