幼兒園托班體育：能干的寶寶

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園托班體育：能干的寶寶撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3能干的兔寶寶（體育活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳，發(fā)展幼兒的彈跳能力及協(xié)調(diào)能力。2、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。3、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)助人的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、 兔媽媽、兔奶奶頭飾各一，兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)和音樂磁帶。2、 游戲場地布置：兩塊菜地（青菜、蘿卜），兔奶奶家?；顒?dòng)過程：一、開始部分。教師扮演兔媽媽，幼兒扮演兔寶寶。1、隨音樂練習(xí)一些基本動(dòng)作。帶領(lǐng)幼兒隨音樂的節(jié)奏做一些動(dòng)作：伸伸臂彎彎腰踢踢腿蹦蹦跳放放松。2、情景導(dǎo)入。“嘀鈴鈴 ”兔媽媽接電話，告訴兔寶寶們：“是兔奶奶打來的，兔奶

2、奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，想請我們來幫幫她，好嗎？”“我們一起去幫助兔奶奶吧！”二、復(fù)習(xí)雙腳原地向上跳?！皩殞氂辛吮绢I(lǐng)才能幫助奶奶，那我們會(huì)什么本領(lǐng)呢？”“我們一起來練習(xí)一下吧！”三、學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。2 / 3“兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎么去呢？”“對了，我們要跳著去。先來試試吧！”1、學(xué)習(xí)動(dòng)作。教師示范典型動(dòng)作，幼兒集體學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的要領(lǐng)。2、按不同情節(jié)引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前行進(jìn)跳。拔蘿卜拔青菜休息（席地而坐，隨柔和的樂曲做一些放松動(dòng)作）去兔奶奶家。練習(xí)過程中，教師要注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。3、教師小結(jié)。四、情感體驗(yàn)?！拔覀儙椭送媚棠?，心里感到怎么樣？”五、結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)分析：由于小小班孩子具有好模仿的特點(diǎn)，因此我在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)了“兔寶寶和兔媽媽幫助兔奶奶”這個(gè)童話情節(jié)，讓單調(diào)枯燥的動(dòng)作練習(xí)充滿了童趣，所以在整個(gè)活動(dòng)中孩子的情緒一直很高漲，并能主動(dòng)參與活動(dòng)，基本實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)?；顒?dòng)反思：怎樣調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子主動(dòng)參與活動(dòng)是我們在設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)時(shí)就應(yīng)該要考慮的。無論組織怎樣的