保持共產(chǎn)黨員先進性教育整改提高階段個人總結(jié)

1、保持共產(chǎn)黨員先進性教育整改提高階段個人總結(jié)自某年某月某日起先進性教育活動第三階段已接近尾聲，現(xiàn)就本人參加該階段的情況小結(jié)如下：一、提高認識，從思想上解決了為什么要進行整改的問題通過聽取機關(guān)保先辦的動員部署，本人充分認識到“整改提高”是教育活動見成果的階段，做好整改提高工作的動員部署，是搞好整改的基礎(chǔ)。整個教育活動成功與否，關(guān)鍵是看查找的問題改了沒有，黨員的先進性提高了沒有，這是先教活動的重要內(nèi)容，是先教活動成果的集中體現(xiàn)。這一階段既是對前兩個階段工作效果的檢驗，又是衡量先進性教育活動是否取得實效的標準；既是確保先進性教育活動成為群眾滿意工程的體現(xiàn)，又是落實建立“黨員長期受教育，群眾切實得利益”

2、長效機制的關(guān)鍵。這一階段的工作如何，決定著先教活動的成敗。做好這一階段的工作，重在聯(lián)系實際，重在注重實效，重在群眾滿意，黨員關(guān)心，群眾關(guān)注，關(guān)乎全局。這是一項具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義舉措。明確了自身在整改活動中的責任和應(yīng)有的積極態(tài)度，即積極投身到活動中來，努力錘煉自己的黨員先進性，使自己受到一次嚴格的黨性鍛煉，并以此來推進自己的實際工作，以實際行動來證明這次學教活動所產(chǎn)生的效果。二、增強自覺性，從態(tài)度上解決了如何整改好的問題整改階段活動，是對學習階段和分析評議階段的更深入一步，時間緊，難度大，思想性、政策性很強。學習動員、分析評議和整改提高三個階段各有側(cè)重，相互銜接，環(huán)環(huán)緊扣，缺一不

3、可。學習動員階段是活動的基礎(chǔ)，分析評議是活動的保證，整改提高是活動的關(guān)鍵，學習動員階段猶如整個工程的封頂。因此，一定要增強整改的自學性，變要我整改為我要整改，由表及里，不斷深入。在工作十分繁忙的情況下，在分析評議征求意見的基礎(chǔ)上，本人在整改階段又結(jié)合自身崗位特點進一步研究，找準整改的切入點，在目標的制定上做到既要有階段性的目標，又要有長期性的規(guī)劃。其次制定方案，要制定群眾滿意的整改方案，再次做到方案要切實可行；最終要使整改取得實效。隨著整改的深入，本人認識不斷提高，思路也更加清晰，整改的自覺性進一步提高。三、增加征求意見量，從內(nèi)容上解決了如何充實整改的問題本人在整改階段不滿足于分析評議階段所收

4、集征求到的意見，不滿足于就意見找措施，而是邊寫整改意見邊征求領(lǐng)導和同志們的意見，不斷修改整改方案和措施，在內(nèi)容的充實上首先必須體現(xiàn)自覺實踐“三個代表”重要思想，充分體現(xiàn)時代的要求；其次必須體現(xiàn)必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；再次必須體現(xiàn)具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷的為人民服務(wù)意識；第四必須體現(xiàn)求真務(wù)實的作風，多辦利國利民實事。通過聽（征求意見）、讀（不斷對照黨員標準）、研（斟酌方案）、看（參考別人的方案）、寫（方案）、測（試公開），使本人對整改階段有了更深入的理解，思想上更加充實提高。四、不斷深入，從效果上解決了如何整改提高的問題隨著整改的不斷深入，使本人深刻認識到整改的重要意義、開展整改的指導思想和目標要求。進一步理解保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動三階段安排的必要性，進一步把握整改活動的基本要求，深刻理解整改活動與加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的關(guān)系。只有求真務(wù)實、與時俱進地自覺進行整改，黨員的黨員修養(yǎng)和鍛煉才能有實效。通過這一階段的活動，本人從理論到實踐都有了新的提高，指導實踐方面也有新的認識，本人仔細起草了保先教育個人整改方案，列出了需要整改的逐個問題提出了近階段和遠期努力實現(xiàn)的整改目標，并在整改階段進行邊整改邊學習得到支部全體黨員的認可，檢驗了自己在整改階段的實際效果?？傊碾A段雖然即將結(jié)束，但整改方案和措施的落實卻是個重