電力幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

1、電力幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃（ 2005.9 2006.7 ）指導(dǎo)思想本學(xué)年幼兒園的工作以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，在鞏固省級(jí)示范幼兒園成果的基礎(chǔ)上 , 以實(shí)現(xiàn)幼兒園新一輪的發(fā)展目標(biāo)為動(dòng)力。 堅(jiān)持以人為本，抓隊(duì)伍建設(shè)的自培，深入課改，繼續(xù)各項(xiàng)科研實(shí)踐，進(jìn)一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊(duì)伍的質(zhì)量，拓展幼兒的發(fā)展空間，推進(jìn)幼兒園整體辦學(xué)水平的發(fā)展。管理工作（一）目標(biāo)：確立改革、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，在維持原有管理方法的基礎(chǔ)上，積極探索五常法在幼兒園管理工作中的應(yīng)用，全面提升幼兒園工作環(huán)境、衛(wèi)生、品質(zhì)、效率及形象。 “幼兒園五常法管理 ”目標(biāo)：創(chuàng)造工作有規(guī)律的幼兒園；創(chuàng)造干凈的幼兒園；創(chuàng)造目視管理的幼兒園；創(chuàng)造和諧舒

2、適的人文環(huán)境；創(chuàng)造師生共同的唯美家園。（二）措施：1、充分利用和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員各自的優(yōu)勢(shì)，保證管理人員少的情況下維持正常的工作秩序，高效率地開(kāi)展工作。2、日常行政優(yōu)質(zhì)管理始于五常起源于日本的“五常法管理”為現(xiàn)代管理提供了一套全面的管理規(guī)范，它以“常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律”為工作方法，不但能使工作環(huán)境保持整潔和井井有條，更能夠不斷的提高工作質(zhì)量和效率，最重要的還可以加強(qiáng)內(nèi)部組織溝通，令員工建立自律精神，激發(fā)積極的工作態(tài)度， 從而使業(yè)務(wù)蒸蒸日上， 提升組織形象及競(jìng)爭(zhēng)力。“五常法”執(zhí)行容易且行之有效，是各類(lèi)組織機(jī)構(gòu)（包括機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園）實(shí)現(xiàn)全面優(yōu)質(zhì)管理的第一步，更是進(jìn)一步取得IS

3、O9000 系列國(guó)際質(zhì)量認(rèn)證的基礎(chǔ)。我園將在全市首家將“五常法”管理引入幼兒園，在全園全面推行“幼兒園五常法管理” ，旨在通過(guò)改善園舍環(huán)境，徹底清除幼兒園內(nèi)安全隱患，使幼兒園的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)和規(guī)范化；同時(shí)通過(guò)五常法的貫徹和實(shí)施，提高員工的“安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、形象意識(shí)、危機(jī)意識(shí)”以培養(yǎng)員工的“艱苦創(chuàng)業(yè)精神” 、“高度負(fù)責(zé)精神” 、“無(wú)私奉獻(xiàn)精神”、“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神” 、“開(kāi)拓創(chuàng)新精神” ，通過(guò)內(nèi)省自律自覺(jué)的轉(zhuǎn)化，徹底的改變每一個(gè)員工的觀念和習(xí)慣； 從而促進(jìn)幼兒園教學(xué)質(zhì)量，塑造幼兒園的全新形象，增加幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力與凝聚力。3加強(qiáng)保教工作巡查，制定園務(wù)日巡制度。繼續(xù)執(zhí)行考核方法，加大考核力度，按崗位、

4、按責(zé)任大小、按工作量多少、按任務(wù)的難易程度制訂分配方案，拉開(kāi)差距。4進(jìn)一步深入層級(jí)管理，堅(jiān)持每月一次全員大會(huì)、每周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，試行每日早會(huì)。嚴(yán)格按公司政工部要求，開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。6認(rèn)真做好教師學(xué)年度的業(yè)務(wù)考核工作。7思考、安排、落實(shí)新一輪的課題研究計(jì)劃。二師資隊(duì)伍建設(shè)（一）目標(biāo)：加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。（二）措施：1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高職工自身素質(zhì)。組織全體教職工學(xué)習(xí)幼兒園的共同愿景，把廣大教職工凝聚在一起，要求教職工養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)教職工在工作中不斷學(xué)習(xí)，提倡“自主管理”，要求教職工能面對(duì)現(xiàn)狀、

5、反思總結(jié)、改進(jìn)行為，提高工作效益的能力；豐富、開(kāi)放、求實(shí)、相互切磋、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷改革創(chuàng)新，從而增加幼兒園迎接挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)步的能力。2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，形成良好的園風(fēng)。組織全園教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)張文華同志先進(jìn)事跡和模范教師的事跡。引導(dǎo)教職工樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。落實(shí)教職工職業(yè)道德規(guī)范，提升教職工的職業(yè)道德水準(zhǔn)，自覺(jué)抵制不符合道德規(guī)范的行為，特別是尊重幼兒、體罰幼兒等敏感問(wèn)題，依法行政，依法治教。3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)修煉，促進(jìn)教職工專業(yè)成長(zhǎng)面對(duì)新教師增加的情況，調(diào)整培訓(xùn)策略與方法。每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，針對(duì)教研重點(diǎn)及工作出現(xiàn)的困惑展開(kāi)研討式學(xué)習(xí)。對(duì)于新教師，針對(duì)她們所關(guān)注的問(wèn)題和反映出的情

6、況，為新教師提供學(xué)習(xí)資料，每月組織 12 次小組學(xué)習(xí)， 教學(xué)管理人員加大對(duì)新教師的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo)。對(duì)于老教師，根據(jù)教研工作的重點(diǎn)和教師的自身需要推薦教師閱讀書(shū)籍并交流，推動(dòng)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱情。在小組學(xué)習(xí)中，調(diào)動(dòng)年級(jí)組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)、骨干教師的帶頭作用，帶動(dòng)各年級(jí)組和班級(jí)的互動(dòng)和學(xué)習(xí)交流。科學(xué)制定保育員培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)習(xí)園本課程的相關(guān)理論知識(shí)和配班的技能技巧學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)，結(jié)合季節(jié)的變化組織大家學(xué)習(xí)幼兒常見(jiàn)病和傳染病的防治知識(shí)。4加強(qiáng)園骨干及青年教師的培養(yǎng)，有計(jì)劃地壓擔(dān)子，給任務(wù)，學(xué)期末評(píng)選最佳團(tuán)隊(duì)、最佳成就獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀保育員。5有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，在學(xué)期中開(kāi)展一次青年教

7、師的業(yè)務(wù)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。6有計(jì)劃地組織安排教師外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)。7支持青年教師參加大學(xué)本科的學(xué)習(xí)， 鼓勵(lì)她們?cè)诤侠戆才殴ぷ?、家?wù)的基礎(chǔ)上，努力完成學(xué)業(yè)。三保教工作（一）目標(biāo)：貫徹執(zhí)行規(guī)程和綱要 ，建立適合我園實(shí)際情況的課程模式。逐步有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)保教工作，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。（二）措施：1繼續(xù)各項(xiàng)科研工作。 以國(guó)家級(jí) “十五 ”重點(diǎn)課題幼兒科技教育為抓手，結(jié)合課程改革，進(jìn)一步探索研究課題的方法和途徑，聘請(qǐng)專家教授定期來(lái)園指導(dǎo)，提高教師科研的能力。2發(fā)揮教研組功能， 扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)， 逐步建立園本課程。本學(xué)期共設(shè)普通班和蒙氏班兩個(gè)教研組，分別由李玉榮和董荊媛?lián)谓萄兄魅?。?/p>

8、園的教學(xué)工作由楊丹負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查。教研活動(dòng)：小、中、蒙氏班每月有計(jì)劃地開(kāi)展建立主題墻、制作主題大書(shū)等主題活動(dòng)的研究，堅(jiān)持開(kāi)展每月的主題小結(jié)，對(duì)主題活動(dòng)每月進(jìn)行測(cè)評(píng)。課題研究：繼續(xù)科技教育的課題研究，中、大、學(xué)前班繼續(xù)進(jìn)行閱讀教學(xué)，在小班試行閱讀教學(xué)。結(jié)合我園的幼兒養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)和計(jì)劃，推行“幼兒五常法” ，將五常法延伸到幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)中，逐步形成了一套供幼兒學(xué)習(xí)和培養(yǎng)其環(huán)境意識(shí)的 “幼兒五常法”，對(duì)幼兒體、智、德、美等各方面進(jìn)行正面的影響，用“做符合未來(lái)社會(huì)的人”的標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)幼兒整潔自律的良好行為習(xí)慣，讓幼兒受用一生。興趣活動(dòng)：全面實(shí)施素質(zhì)教育，本學(xué)期周六繼續(xù)開(kāi)設(shè)興趣班，共開(kāi)設(shè)舞蹈、英語(yǔ)、奧數(shù)

9、、美術(shù)、奧爾夫音樂(lè)、圍棋、珠心算等興趣班。3繼續(xù)進(jìn)行教師教育、教學(xué)活動(dòng)反思的研究指導(dǎo)，提高教師不同層次的反思能力。4開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)與教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究與討論。外出學(xué)習(xí)老師回園進(jìn)行講座和指導(dǎo)， 拓展教師的創(chuàng)設(shè)思路， 提高教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。在園內(nèi)有計(jì)劃的推行“十子”教育活動(dòng)。5結(jié)合課題加強(qiáng)幼兒營(yíng)養(yǎng)的研究，營(yíng)養(yǎng)員根據(jù)計(jì)劃每月有計(jì)劃地進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)操作的研究。6規(guī)范保育工作，重點(diǎn)做好幼兒呼吸道傳染?。ㄇ萘鞲校┑母黜?xiàng)衛(wèi)生預(yù)防工作。7根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，教育幫助、督促培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)和自我服務(wù)的能力。8認(rèn)真做好園內(nèi)個(gè)別特殊兒童的營(yíng)養(yǎng)與健康的矯治工作。9有計(jì)劃地開(kāi)展各類(lèi)大型活動(dòng)。四家長(zhǎng)工作（一）目標(biāo)：積極研究新

10、形勢(shì)下的家教工作特點(diǎn)，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。讓家長(zhǎng)成為我園園本課程的一個(gè)建構(gòu)者，成為我園民主管理中的合作者。（二）措施：1有計(jì)劃地開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，通過(guò)學(xué)習(xí)、講座、板報(bào)等各種形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立良好的教子觀念，掌握正確的教子方法。2有計(jì)劃地召開(kāi)各年齡段的家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)，發(fā)放家長(zhǎng)反饋表，及時(shí)溝通家園教育信息，重視家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與。3、每月各班開(kāi)好主題活動(dòng)小結(jié)會(huì)，堅(jiān)持家園聯(lián)系冊(cè)的填寫(xiě)，通過(guò)家長(zhǎng)約談、電話訪談等形式做好家訪工作，堅(jiān)持病、事假幼兒電訪工作。同時(shí)做好學(xué)期末關(guān)于 “幼兒園管理、教師師風(fēng)師德 ”等全面的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。4、有計(jì)劃地開(kāi)展各種家園親子活動(dòng)，努力營(yíng)

11、造溫馨、文明、健康的有益于幼兒成長(zhǎng)的良好生活氛圍。邀請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與共同配合“慶十一活動(dòng) ”、“重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng) ”、“迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì) ”等大型活動(dòng)的開(kāi)展。五園舍建設(shè)（一）目標(biāo)：有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。（二）措施：1進(jìn)行教育環(huán)境互動(dòng)創(chuàng)設(shè)的研究。進(jìn)一步突出教室內(nèi)外布置的教育性和藝術(shù)性，提高墻面環(huán)境布置的質(zhì)量。2進(jìn)行二號(hào)樓電路維修，四樓裝潢。3添置蒙氏教具一套、鋼琴一架、多功能音響五臺(tái)、活動(dòng)床50張、蒙氏柜 12 組、操作臺(tái)五個(gè)。4添置幼兒被套床單40 套、棉被、絮40 套。5、添置必需的小設(shè)施、玩具和學(xué)具。6 、規(guī)范園內(nèi)綠化創(chuàng)建。二五年八月月主要工作安排八月1、組織討論、制定各類(lèi)工作計(jì)劃；2、召開(kāi)行政、全園、班組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議；3、作息時(shí)間、人事調(diào)配調(diào)整工作；4、新生家訪、家長(zhǎng)接待工作、新生家長(zhǎng)會(huì)；5、添置幼兒生活學(xué)習(xí)用品；6、各班環(huán)境布置（特別是制定五常標(biāo)識(shí)及各崗位五常）九月： 1 、新生接待工作；2、辦理幼兒接送卡；3、周六興趣班開(kāi)班；4、愛(ài)