1-4平面圖形的畫法徒手畫圖的方法

1、文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持江蘇省揚州技師學(xué)院教案首頁授課日期班級課題：平面圖形的畫法徒手畫圖的方法教學(xué)目的、要求：了解平面圖形的畫法及步驟，知道什么是定形尺寸和定位尺寸，懂得該怎樣去分析圖中的線段。掌握徒手畫圖的方法。教學(xué)重點、難點：重點：1.尺寸分析2.線段分析3.繪圖的方法和步驟授課方法：講授、示范作圖教學(xué)參考及教具（含電教設(shè)備）： 制圖工具授課執(zhí)行情況及分析：板書設(shè)計或授課提綱i文檔來源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持第一章.制圖的基本知識和技能第五節(jié).平面圖形的畫法一.尺寸分析1 .定形尺寸2 .定位尺寸3 .尺寸基準(zhǔn)二.線段分析（

2、圓?。? .分類原則：定位尺寸的完整與否。b中間圓弧 c連接圓弧b相切條件 c相切條件第六節(jié).徒手畫圖的方法2 .分類：a已知圓弧3 .作圖方法：a直接畫出 三.作圖方法與步驟：1 .準(zhǔn)備工作2 .繪制底稿3 .鉛筆描深底稿1 .握筆的方法：2 .直線的畫法：3 .常用角度的畫法：4 .圓的畫法：5 .圓弧的畫法：6 .橢圓的畫法：教學(xué)過程及時間分配要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法運用復(fù)習(xí)上節(jié) 課內(nèi)容10min上節(jié)課，我們主要講了幾何作圖方法，大家還記的上節(jié)課講的內(nèi)容 嗎？我們先來回憶卜。請同學(xué)上黑板做題：1 .作直線的五等分點。2 .作已知兩圓弧的連接圓弧。3 .過一點作圓弧的切線。4 .標(biāo)斜度。5 .標(biāo)

3、錐度。講授法 舉例子 演示法 提問法揚州技師學(xué)院教案紙第1頁教學(xué)過程及 時間分配主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法 運用新課講授-1 52min第五節(jié).平曲圖形的回法平面圖形是由許多線段連接而成的（這里的線段主要指的是直線和圓 ?。?，這些線段之間的相對位置和連接關(guān)系，靠給定的尺寸來確定。畫 圖時，只有通過分析尺寸和線段之間的關(guān)系，才明確該平面圖形應(yīng)從 何處著手，以及按什么順序回圖。我們先來進(jìn)行尺寸分析。一.尺寸分析在平面圖形中，按作用來份，我們可以將尺寸分為兩類，分別是定 形尺寸和定位尺寸。1 .定形尺寸：能夠確定圖形形狀和大小的尺寸，如線段的長度、圓 弧的半徑、圓的直徑、角度的大小的等。大家看書上的圖1-

4、57?？纯茨男┏叽缡菍儆诙ㄐ纬叽?。2 .定位尺寸：用于確定線段在平面圖形中所處位置的尺寸。就像是 一個直角坐標(biāo)系一樣，在上面上以用坐標(biāo)講位置給確定下來。在這里先給大家介紹卜尺寸基準(zhǔn)，簡單的說：標(biāo)注尺寸的起始的點 或者線，就稱為尺寸基準(zhǔn)。它就好比是坐標(biāo)系的原點或是xy軸。講授法 舉例子 演示法 提問法大家看書上的圖1-57?？纯茨男┏叽缡菍儆诙ㄎ怀叽?。有的尺寸既是定位尺寸又是定形尺寸，比如說圖1-57的20。無論我們是在看圖還是畫圖的時候，第一件要做的事情就是找到尺寸基準(zhǔn)，然后再找出定形尺寸和定位尺寸，這樣才將圖紙分析透徹。下而我們來看幾張圖，請大家把習(xí)題集翻開至 P15我們看第一題的圖，請同學(xué)

5、告訴我，基準(zhǔn)在哪？哪些是定位尺寸哪些是定形尺寸？上面講的內(nèi)容很重要？大家是否能聽懂？分析完r尺寸，我們現(xiàn)在來分析線段。二.線段分析根據(jù)定位尺寸的完整與否，我們可以將平面圖形中的線段（直線和圓 ?。┓譃槿悺＃◤娬{(diào)都有定形尺寸）請同學(xué)們看下書，然后回答我是哪三類：1 .已知圓?。壕吆髢蓚€定位尺寸的圓弧。圖 1-57中的R1S2 .中間圓?。壕哂幸粋€定位尺寸的圓弧。圖 1-57中的R5Q3 .連接圓?。簺]有定位尺寸的圓弧。圖 1-57中的R12那么這三種圓弧，我們在作圖的時候該怎么去做呢？步驟：1 .先找出已知圓弧，啟兩個定位尺寸，可以直接做出。2.再找出中間圓弧，雖然缺少一個定位尺寸，但是它總是

6、和一個已 知線段相連接，利用相切條件可以畫出。揚州技師學(xué)院教案紙第2頁教學(xué)過程及 時間分配主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法 運用3.最后找出連接圓弧，因為連接圓弧缺少兩個定位尺寸，所以我們要借助上節(jié)課學(xué)習(xí)的兩圓弧之間的圓弧連接的方法來求出。（也就是先找連接圓弧的圓心，再找出切點，最后畫?。┫露覀儊砜磶讖垐D，請大家把習(xí)題集翻開至 P15我們看第一題的 圖，請同學(xué)告訴我，哪些是已知圓弧、中間圓弧和連接圓弧。課間休息三.演示書上圖1-57的畫法。現(xiàn)在我們學(xué)會了怎樣去分析尺寸和線段，我們就T來看看，怎樣將 圖1-57的手柄給回出來。請大家看黑板。因為我是在黑板上制圖，如果按照1:1的比例來畫，就太小了。我按5:

7、 1的比例來繪制。1 .畫出基準(zhǔn)：A和B。2 .畫出5的中心線、兩端邊界線。3 .回出已知線段：20和5的圓，還啟R15 R1Q4 .畫出中間線段（圓?。篟5Q5 .畫出連接圓?。篟126 .擦除輔助線段，描深底稿。1）描深的步驟：a.先出后細(xì)b. 先曲后直c. 先水平后垂斜d. 最后畫箭頭、填寫尺寸數(shù)字、標(biāo)題欄等。2）注息事項：A. 描深前先檢查卜錯誤。B. 用HB B或者2B鉛筆描深，用力一致，線條均勻。C. 保持雙手和尺具的清潔,經(jīng)常用毛刷清除鉛筆浮沫。D. 描深后很難擦干凈，所以要避免畫錯。需要擦拭時，用軟橡皮 順著圖線的方向擦拭。所以我們就可以總結(jié)出平面圖形白畫法了。大家再結(jié)合書上

8、P27的第三小節(jié)繪圖的方法和步驟一下，有不懂的可以問我。都明白了嗎？那我們現(xiàn)在開始講第六節(jié)徒手畫圖的方法。徒手畫圖又稱草圖。它是以目測估計圖形與實物的比例，按f的 畫法要求徒手繪制的圖（也可以部分使用儀器）。在實際生產(chǎn)中，我們 經(jīng)常需要通過繪制草圖來記些東西，因此，徒手畫圖是我們工程技講授法 舉例子 演示法提問法揚州技師學(xué)院教案紙第3頁教學(xué)過程及 時間分配主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法 運用新課講授-2 20min術(shù)人員所必備的一項技能?，F(xiàn)在我們就來學(xué)可下，如何去徒手畫圖。我們先來看下徒手回圖的要求：1 .畫線要穩(wěn)，圖線要清晰2 .目測尺寸要準(zhǔn)，比例勻稱3 .繪圖速度要快4 .標(biāo)注尺寸要準(zhǔn)確請大家拿出紙

9、和筆，跟我起徒手畫圖。1 .握筆的方法手握筆的位置要比用儀器繪圖時高點，以便運筆觀察目標(biāo)。筆桿與 紙面成45° -60° ,執(zhí)筆要穩(wěn)而有力。2 .直線的畫法1 .手靠著紙面，沿畫線方向移動，保證圖線回直。2 .眼睛應(yīng)注意終點方向，以便控制圖線。演小3 .常用角度的畫法1.30 0 450 60° ,根據(jù)輛直邊關(guān)系確定。2.10° 15° 75° ,可先畫出30° ,再二等分、三等份。三.圓的畫法1. 小圓：A定圓心B 中心線C中心線上以半徑定四點D 描半圓2. 大圓：A定圓心B 中心線C 增加45°線C 中心線上和

10、450線上以半徑定八點D分段描出四.圓弧的畫法1 . 將兩直線相交2 .目測，在分角線上找出圓心（使它與角兩邊的距離等于圓角半徑 大?。?. 作垂線，回出起點和中點4. 在分角線上定出圓周點5. 連接三點講授法 舉例子 演示法提問法揚州技師學(xué)院教案紙第4頁教學(xué)過程及 時間分配主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法 運用課堂小節(jié)5min布置作業(yè)3min五.橢圓的畫法1 .目測，定出長短軸上的四個端點2 .分段畫出四個圓弧，注意對稱性本節(jié)課我們主要講了第五節(jié)平面圖形的畫圖和第六節(jié)徒手畫圖的方 法。平面圖形的畫圖步驟大家還記得嗎？1.準(zhǔn)備工作（分析圖形的尺寸和線段）2.繪制底稿3.鉛筆描深底稿，尺寸可以分為哪兩類？線段可以 分為哪三類？畫法的依據(jù)是什么？習(xí)題集P14-P16。在做作業(yè)前再一卜書上的平面圖