2016五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題

1、2016五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操 作試題2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（2）“電腦繪畫(huà)與文字錄入”上機(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：文件和文件夾的基本操作、漢字的錄入、Windows常用附件 的使用在“D: 2016操作考查”文件夾里完成以下操作：1、以自己的姓名建立文件夾。2、使用附件中的“畫(huà)圖” 出一幅“小鴨子”。具體要求為：圖的大小以 軟件的默認(rèn)值為大小，露出小鴨子的大致形體，并上好顏色。然后以“小鴨子” 為文件名保存在自己的文件夾里。效果如下：3、使用記事本輸入下列文字，并以“電腦與眼睛”為文件名保存在自己的 文件夾里。上海世博會(huì)期間，”歡樂(lè)盛裝大巡游”每天將在世博園區(qū)上演，來(lái)

2、自五湖四 海的表演者、充滿(mǎn)異域風(fēng)情的花車(chē)，將給參觀者留下難忘的回憶。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A:正確完成了 1一3項(xiàng)，正確使用“畫(huà)圖”畫(huà)出圖畫(huà)，正確保存；正確使 用“記事本”輸入了 40字以上，并正確保存到了自己的目錄下。B:基本正確完成了 13項(xiàng)，正確使用“畫(huà)圖”畫(huà)出圖畫(huà)，正確保存，正 確使用“記事本”輸入了 20字以上。C:正確完成了 2、3項(xiàng)其中一項(xiàng)，正確使用“記事本”輸入了 15字以上。D:不能正確完成。2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（2）“文字處理”上機(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：文字的錄入、編輯、修飾；表格的飾單處理；藝術(shù)字、圖片、 文本框的使用與他單處理；1、打開(kāi)WORD程序，輸入下

3、面一段文字，并以“唐詩(shī)”為文件名保存至 “D:2016操作考查”中：楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。2、將標(biāo)題“楓橋夜泊”設(shè)為黑體三號(hào)字，“張繼”設(shè)為楷體四號(hào)字，正文 設(shè)為小三號(hào)字。3、將所有文字水平居中排列。4、將行間距設(shè)為2倍行距。5、在文章末尾插入藝術(shù)字“上海世博會(huì)”（藝術(shù)字形式自選）。6、在文章末尾插入一個(gè)“四行三列”的表格。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A：正確完成了全部操作。B:正確完成了任意四項(xiàng)操作。C:正確完成了文字的輸入和兩項(xiàng)操作。D:不能正確完成操作。2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（6）“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”上機(jī)操作考查知識(shí)點(diǎn)：信息費(fèi)源的搜索與下載

4、；郵箱的申請(qǐng)、郵件的收發(fā)等。完成下面的操作：1、打開(kāi)IE瀏覽器，使用搜索引擎（百度圖片中）查找“瀏陽(yáng)地圖”圖片, 并以“瀏陽(yáng)地圖”為名下載保存到“D:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”文件夾下。2、登錄3、申請(qǐng)一個(gè)以自己的學(xué)校名稱(chēng)+姓名（拼音的第一個(gè)字母）為“用戶(hù)名”的郵 箱，如黃泥灣小學(xué)姚杰成（hnwxYJC）o4、用申請(qǐng)的帳號(hào)登錄，并向"lyxxjs2016”發(fā)一封主題為“瀏 陽(yáng)地圖”、附件為剛下栽的圖片的郵件（郵件內(nèi)容要求寫(xiě)明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、 姓名以及家庭住址信息）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A：正確下我并保存了圖片，并按要求正確完成了郵件的發(fā)送。B:正確下我并保存了圖片，成功申請(qǐng)了郵箱，并成功登錄。C:正確下我

5、并保存了圖片。D:不能正確完成操作?！盎脽羝谱鳌鄙蠙C(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：文本框的插入、編輯、修飾；藝術(shù)字、自選圖形的使用與簡(jiǎn)單 處理；簡(jiǎn)單的自定義動(dòng)畫(huà)1、打開(kāi)POWERPOINT程序，制作出以下的幻燈片，并以“梅花”為文件 名保存至“D:2016操作考查”中：梅開(kāi)雪來(lái) 振枝舊是香 M樹(shù)獨(dú)不暗 /角寒知有墻凌遙為r2、將標(biāo)JS “梅花”為藝術(shù)字，隸書(shū)，形式自選；正文設(shè)為44號(hào)字，宋體。3、底板為自選圖形4、為整個(gè)幻燈片制作自定義動(dòng)國(guó)，動(dòng)國(guó)出現(xiàn)方式自選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A:正確完成了全部操作。B:正確完成了任意三項(xiàng)操作。C:正確完成了幻燈片的制作和自定義動(dòng)畫(huà)操作。D:不能正確完成操作。“網(wǎng)頁(yè)制作

6、”上機(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法考查，文字的插入、編輯、修飾；水平線, 滾動(dòng)字幕的制作1、打開(kāi)FRONTPAGE程序，制作出以下的網(wǎng)頁(yè)，并以“寶貝小豬的家” 為文件名保存至“D:2016操作考查”中：芻寶貝小豬的穿-Microsoft Intern . X文件如狒鋌壹看四）收潦色）工且江）。后艱 o 因 d穌回圓箱闡氯歡迎來(lái)到我的網(wǎng)站理想:做個(gè)電腦工程師,遨游未空最喜歡的人:爸爸，媽媽最崇拜的科學(xué)家:愛(ài)迪生最喜歡的球星:貝克汶姆岑完畢. Internet2、將標(biāo)題“寶貝小豬的家”的字體自選，但要區(qū)別于其他的的網(wǎng)頁(yè)文字;3、在標(biāo)題“寶貝小豬的家”下插入一根粉紅色的水平線；4、

7、在水平線下插入粉紅色的滾動(dòng)字幕“歡迎來(lái)到我的網(wǎng)站”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A：正確完成了全部操作。B:正確完成了任意三項(xiàng)操作。C:正確完成了網(wǎng)頁(yè)的制作。D:不能正確完成操作。2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（6）"Logo語(yǔ)言”上機(jī)操作T礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)："Logo語(yǔ)音”中的一些基本命令考查，能制作一些儲(chǔ)單的圖 形，并進(jìn)行正確的著色。2、每個(gè)圖形的筆色和填充顏色可自由設(shè)置，但不能只為黑色;3、兩個(gè)圖形之間不能連線。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A：正確完成了全部操作，并且圖形美觀，顏色合適。B:正確完成了兩個(gè)圖形的繪制。C:正確完成了一個(gè)圖形的繪制。D:不能正確完成操作。2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（7）“flash”上機(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：FLASH軟件的新建保存、新建圖層、圖層的命名、新建元件、影 片剪輯元件的建立、庫(kù)中元件的調(diào)用、漸變動(dòng)畫(huà)設(shè)置、位移動(dòng)面設(shè)置1、打開(kāi)FLASH軟件，以“組號(hào)+班級(jí)+姓名+帆船移動(dòng)”為文件名保存到D盤(pán)；2、在FLASH軟件中，新建三個(gè)層，分別為“海水”、“藍(lán)天”、“山”，并畫(huà)出 相應(yīng)的畫(huà)面；3、新建影片剪輯“帆船"，新建三個(gè)層“船體”“帆”“桅桿”，并畫(huà)出相應(yīng)部件;4、回