體液調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)無(wú)答案

1、體液調(diào)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)二激素調(diào)節(jié)的實(shí)例血糖平W及調(diào)節(jié)食物中的糖類消化吸收血糖的三種來(lái)源分解轉(zhuǎn)化（氧化分解血糖的三種去向合成_I轉(zhuǎn)化為激素調(diào)節(jié)胰島素，促使胰高血體素；促便相互拾抗共同維持甲狀朦做素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié):動(dòng)物激素的種類、功能、調(diào)節(jié)特點(diǎn)激素種類內(nèi)分泌 腺靶器官（或靶細(xì)胞）主要功能促（甲狀腺、性腺）激素 釋放激素下丘腦促進(jìn)垂體的和相應(yīng)促（甲狀腺、性腺）激素合成與分 泌激素腎小管、集合管促進(jìn)腎臟（腎小管、集合管）對(duì)水 分的，使尿液濃縮、尿里減少促（甲狀腺、性腺）激素垂體維持甲狀腺（或性腺）的正常生 長(zhǎng)發(fā)育，調(diào)節(jié)甲狀腺（或性腺）合 成相應(yīng)的激素生長(zhǎng)激素較廣泛，特別是骨細(xì)胞促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)蛋白質(zhì)的合

2、成和 骨的生長(zhǎng)素胰島B細(xì) 胞主要為肝臟及肌肉、脂肪細(xì) 胞促進(jìn)血糖合成糖原，加速分解，降低血糖濃度胰咼血糖素胰島_細(xì)胞主要為肝臟加速肝糖原分解，使?jié)舛壬呒谞钕偌に丶谞钕佥^廣泛、尤其作用于中樞神 經(jīng)系統(tǒng)促進(jìn)和，提咼的興奮性，促進(jìn)體內(nèi)物質(zhì)腎上腺素腎上腺髓質(zhì)主要是肝臟，也可作用于其 他組織細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的分解，提高濃度雄性激素睪丸雄性生殖器官分別促進(jìn)的發(fā)育性激雌性激素卵巢雌性生殖器官和 細(xì)胞的生成，激發(fā)和維持 各自第二性征；雌性激素能激發(fā)素和維持雌性正常的性周期體液調(diào)節(jié)：厳素*二氧化碳等化學(xué)物質(zhì)，通過(guò)的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié).知識(shí)點(diǎn)三神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較是主要內(nèi)容二者(1)人體 津溫調(diào)節(jié)(產(chǎn)熱

3、途徑：細(xì)胞中氧化放能散熱途徑:的蒸發(fā)，皮膚內(nèi)I護(hù)溫調(diào)節(jié)中樞；主要位于的散熱等協(xié)調(diào)調(diào)W 節(jié)實(shí)例f®途徑：下丘腦滲透壓感受器大腦皮層渴覺(jué)飲水 鋰)水鹽J神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)途徑；下丘腦滲透壓感旻器一垂體釋放巒 調(diào)節(jié) I 作用千0 F使其重吸收水增強(qiáng)(9減少I(mǎi)水鹽調(diào)節(jié)中樞：位于國(guó)二者聯(lián)系I控制著激素調(diào)節(jié)影響著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能二者常常同時(shí)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)休液調(diào)節(jié)作用徐徑體液運(yùn)輸柞用范隅準(zhǔn)確、比校局限較廣泛作用吋間tt較長(zhǎng)反應(yīng)迪度迅速二者區(qū)別丿【典例1】？體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì) (如激素、二氧化碳)通過(guò)體液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物 體的生理活動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)， 其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要

4、內(nèi)容。 如圖甲表示部分激素從 分泌到發(fā)揮作用的過(guò)程示意圖， 其中代表人體內(nèi)的不同激素； 圖乙表示的是激素的 傳送方式。結(jié)合圖示及所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問(wèn)題。遠(yuǎn)距井刼靶細(xì)胞 由圖甲可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是 ，其所分泌的激素的傳送方式屬于圖乙中的。(2) 激素的名稱是 ，當(dāng)其含量過(guò)高時(shí)，激素含量的變化趨勢(shì)是 ，這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制。(3) 從圖示看，圖中的垂體細(xì)胞表面至少有 種激素的特異性受體。(4) 遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運(yùn)輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞 (或組織)而發(fā)揮作用。遠(yuǎn)距分泌中，激素往往先進(jìn)入 ，再進(jìn)入，由后者運(yùn)送到 (全身各處、靶細(xì)胞)。(5) 激素是否存在自分泌傳送方式？ ，原因是

5、解析 本題是典型的“題在書(shū)外、理在書(shū)內(nèi)”的試題，遇到此類信息題，不要慌張，要透過(guò) 信息看到本質(zhì)，如圖乙，所謂的“遠(yuǎn)距分泌”不過(guò)就是內(nèi)分泌腺分泌的激素通過(guò)體液（血漿）運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞的過(guò)程，所謂的“神經(jīng)分泌”就是有分泌能力的神經(jīng)細(xì)胞分泌激素的過(guò)程。（1）下丘腦既能夠接受大腦皮層傳來(lái)的興奮，又能夠分泌激素，激素由下丘腦（神經(jīng)細(xì)胞）分泌，然后經(jīng)血液運(yùn)送到垂體發(fā)揮作用，故其傳送方式為神經(jīng)分泌。（2）甲狀腺分泌甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素含量升高時(shí)，因?yàn)榇嬖诜答佌{(diào)節(jié)機(jī)制，因此會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素，從而維持甲狀腺激素的動(dòng)態(tài)平衡。（3）垂體具有識(shí)別下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體，由于存在

6、反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，又可識(shí)別甲狀腺激素， 故其細(xì)胞表面至少存在兩種特異性受體。（4）由于激素隨血液循環(huán)而運(yùn)輸，因此可以運(yùn)送到全身各處，但只有靶 細(xì)胞能識(shí)別。（5）由圖乙可知，自分泌是指自身分泌的激素作用于自身，激素能夠作用于 分泌它的組織細(xì)胞，故其傳送方式存在自分泌形式。答案 （1）下丘腦 神經(jīng)分泌 （2）甲狀腺激素下降 反饋 （3）兩（4）組織液 血液全身各處 （5）存在激素的靶細(xì)胞可以是自身細(xì)胞I録汩碎小丨 激素只作用于靶細(xì)胞工只運(yùn)輸給靶細(xì)胞，激素產(chǎn)生后，均需經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸，可隨血液流經(jīng)每一細(xì)胞， 但由于激素分子的特異性，只有細(xì)胞膜上具特異受體的細(xì)胞一一靶細(xì)胞才能特異性地結(jié)合激素分子?！居?xùn)練1】

7、？（2012 洛陽(yáng)、南陽(yáng)聯(lián)考）下列關(guān)于人體激素的闡述，不正確的是（）。A. 是有機(jī)分子B. 使靶細(xì)胞發(fā)生生理變化后自己被滅活C. 是信息分子D. 只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞解析 人體激素經(jīng)體液運(yùn)輸?shù)饺?，但只作用于靶器官、靶?xì)胞，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案 D【訓(xùn)練2】？如圖為激素與靶細(xì)胞發(fā)生作用的示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）。A. 圖中的結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分是糖蛋白B. 如果表示的激素是促性腺激素釋放激素，則靶細(xì)胞為垂體C. 如果是胰島素，靶細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則該激素能促進(jìn)骨骼肌細(xì)胞中的糖原分解為葡 萄糖D. 激素與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合，激活細(xì)胞的特殊功能，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能 解析 圖中表示激素

8、，表示靶細(xì)胞上的受體， 其化學(xué)成分是糖蛋白； 促性腺激素釋放激 素的作用部位是垂體；胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。答案 C宗考點(diǎn)激素分泌的調(diào)節(jié)方式（模型）高考地位：5年11考（2011安徽卷、全國(guó)課標(biāo)卷、江蘇卷，2010江蘇卷、山東卷）1神經(jīng)調(diào)節(jié)下丘腦有關(guān)神經(jīng)>胰島一-胰島素和胰高血糖素腎上腺一T腎上腺素解讀：在此種調(diào)節(jié)方式中， 某些內(nèi)分泌腺本身就是反射弧效應(yīng)器的一部分。 糖素的分泌除直接感知血糖變化的刺激外，也可直接接受有關(guān)神經(jīng)的調(diào)控。2 分級(jí)調(diào)節(jié)基本模型胰島素和胰高血反鬧下也劇w -斯T媲-踰內(nèi)r樂(lè)息專促+腺腳素鉗促硼體分前腺 n注=的我示促進(jìn)，

9、（-威示抑制解讀：分級(jí)調(diào)節(jié)：下丘腦能夠控制垂體，垂體控制相關(guān)腺體， 這種分層控制的方式稱為分級(jí)調(diào)節(jié)。提醒 甲狀腺激素的分泌受垂體直接調(diào)節(jié)，垂體對(duì)甲狀腺的調(diào)節(jié)通過(guò)分泌促甲狀腺激素實(shí)現(xiàn)。 下丘腦可以通過(guò)促甲狀腺激素釋放激素（TRH）調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的量，實(shí)現(xiàn)對(duì)甲狀腺的間接調(diào)節(jié)。 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素 （TRH）和垂體分泌促甲狀腺激素 （TSH）的活動(dòng)受體內(nèi)甲狀腺激素濃度的影響。甲狀腺激素濃度高時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素（TRH）少,垂體釋放促甲狀腺激素（TSH）少；反之，則多。 甲狀腺激素分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在反饋調(diào)節(jié)（性激素的分泌及調(diào)節(jié)也是這樣，自己試著分析）。3 反

10、饋調(diào)節(jié)模型及信息解讀甲:靜息離 水1F血液擬固、排尿排便、胎兒分娩，月經(jīng)周期中黃坤主成素 '的釋施養(yǎng)也塘污染虧魚(yú)類死、亡更也劇污染等乙:<甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)性激素的反饋調(diào)節(jié)!體溫調(diào)節(jié)心、卄渚E有反饋機(jī)制L血糖調(diào)節(jié).反甥抑制丙:解讀：反饋調(diào)節(jié)：當(dāng)一種激素分泌后，作用于靶細(xì)胞引起特異生理效應(yīng)，而當(dāng)血液中該激素 的含量過(guò)高時(shí)又反過(guò)來(lái)抑制或促進(jìn)這種激素的分泌，這一過(guò)程叫反饋調(diào)節(jié)。若這種反饋?zhàn)饔檬谴龠M(jìn)原來(lái)激素的分泌稱正反饋（舉例如上面甲圖），若這種反饋?zhàn)饔檬且种圃瓉?lái)激素的分泌稱負(fù)反饋（舉例如上面乙圖），其中以負(fù)反饋較為常見(jiàn)。命題揭秘 本考點(diǎn)在高考中多以甲狀腺激素、性激素的分泌為例考查激素

11、分泌的分級(jí)調(diào)節(jié),題型以選擇題為主，也可命制非選擇題?！镜淅?2】?（改編題）下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說(shuō)法不正確的是（多選）（）。A. 當(dāng)血糖含量變化時(shí)，下丘腦可通過(guò)垂體調(diào)控胰島的分泌活動(dòng)B. 寒冷環(huán)境中，體溫調(diào)節(jié)沒(méi)有的參與C. 若血液中甲狀腺激素的量明顯增加，則和的量可能會(huì)減少D. 感受器一t一-下丘腦一t一-內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧命題立意 本題考查生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)及綜合運(yùn)用能力，難度中等。解析當(dāng)血糖含量變化時(shí)，下丘腦可通過(guò)傳出神經(jīng)調(diào)控胰島的分泌活動(dòng)；體溫調(diào)節(jié)既有神經(jīng)調(diào)節(jié)，又有激素調(diào)節(jié)；當(dāng)血液中甲狀腺激素的量明顯增加時(shí)，下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素和垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素的分

12、泌量都會(huì)減少，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)過(guò)程；感受器一- 一-下丘腦一-一-內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧。答案 AB提醒激素分泌隨內(nèi)外環(huán)境的變化而改變， 主要是通過(guò)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的；反饋調(diào)節(jié)是激素分 泌調(diào)節(jié)的一種普遍規(guī)律，其中主要是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。正因?yàn)槿绱?，日常生活中?yīng)謹(jǐn)慎使用激素 （如過(guò)量攝入性激素引發(fā)兒童性早熟或生殖腺萎縮等 ）【訓(xùn)練3】？下圖表示正常哺乳動(dòng)物體內(nèi)多種分泌細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。以下對(duì)該圖中相關(guān)內(nèi)容的敘述，正確的是（）。A. 圖中激素A和B分別是促甲狀腺激素和甲狀腺激素B. 圖中激素C在血液中的含量能起到反饋調(diào)節(jié)的作用C. 手術(shù)摘除成年小白鼠分泌圖中激素C的腺體，一段時(shí)間后，該小

13、白鼠表現(xiàn)為細(xì)胞氧化分 解代謝增強(qiáng)D. 圖中激素C作用的靶細(xì)胞是肝臟和骨骼肌解析 圖中激素A為促甲狀腺激素釋放激素， 激素B為促甲狀腺激素，激素C為甲狀腺激素。 當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量過(guò)高時(shí)，會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量減少，從而調(diào)節(jié)血液中甲狀腺激素的含量。手術(shù)摘除甲狀腺后，血液中甲狀腺激素濃度降低， 細(xì)胞氧化分解代謝減弱。 甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎為全 身所有的細(xì)胞。答案 B夬考點(diǎn)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系及實(shí)例分析高考地位：5年21考|（2011安徽卷、重慶卷、全國(guó)課標(biāo)卷、江蘇卷）、血糖的平衡與調(diào)節(jié)1血糖的來(lái)源和去路貪物中的糖類消化.吸軾化分解

14、CO,+H,O-k脂肪等轉(zhuǎn)化非糖物質(zhì)肝糖原分胖血糖X-1衛(wèi)嘰合啞轉(zhuǎn)化肝糖廉、 肌糖原脂肪、幫氣 氨基戰(zhàn)誓2. 血糖平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程(神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié))促進(jìn)m曲軍優(yōu)幼 -昔磴需原 L轉(zhuǎn)化成脂肪籌 抑胡肝掛炬分第粧血瞬麼降氏椚向于正常值如"口麻另一KMRF騎匝井解74?4睥島也胞| “二1曲離血構(gòu)分笛席鼬1，血顋啟歴 升高，超 于正幣非捕物質(zhì)轉(zhuǎn)化丿提醒 (1)胰島素是唯一的降糖激素，它可通過(guò)增加血糖去路及減少血糖來(lái)路降低血糖濃度。(2) 升高血糖的激素有胰高血糖素、腎上腺素等。(3) 下丘腦作用于胰島細(xì)胞是通過(guò)有關(guān)神經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，并不是通過(guò)促激素釋放激素實(shí)現(xiàn)的。3. 糖尿病的病因、防治(1)

15、糖尿病病因及病癥JSf福集進(jìn)人組縱細(xì)1胞城化時(shí)卜-降軌抱儲(chǔ)M供應(yīng)不足 /饑餓*怵加甘肪、置口質(zhì)朋斛tr加譏的、<事直同吋涓型、怵車減輕菲糖物質(zhì)轉(zhuǎn)童為葡菊糖一血輔升高一糖冰一豈響腎小怦'肝糖原件咸離少、討水的蟲(chóng)吸收念保(IMUHflmBfdLJ血槳潘遶壓升林獨(dú)覺(jué)中楸口謁、參墳病癥：“三多一少”，即多飲、多食、多尿，身體消瘦、體重減輕。(2)糖尿病防治較輕患者可通過(guò)控制飲食，配合降血糖藥物進(jìn)行治療，對(duì)于較重患者，可靜脈注射胰島素進(jìn)行治療。二、體溫平衡及調(diào)節(jié)1. 體溫恒定的原理：機(jī)體產(chǎn)熱量=散熱量，也就是說(shuō)體溫恒定的原理是機(jī)體產(chǎn)熱量與散熱 量保持動(dòng)態(tài)平衡。2. 調(diào)節(jié)過(guò)程圖解當(dāng)人處在鑾冷

16、環(huán)境中時(shí)檢壷感受器興斎當(dāng)人赴在炎熱殲境中時(shí) 粗量聽(tīng)受器興奮傳人神經(jīng)傳人神經(jīng)F丘腦休機(jī)臨節(jié)中樞傳出神莎石的分析嫁音I汗腺分 泌讎少* 皮吠收縮 血流址戚少立毛肌甘惴肌腎上腺索、 甲狀腺獵索 分泌鈕増加 代謝加快產(chǎn)熱增加傳出神經(jīng)興奮皮朕機(jī)眸血就鈕 增加加強(qiáng)俶燭 增加增加休溫恒定三、水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程HL細(xì)胞鼻漆透壓-卜聆細(xì)胞外液淒謹(jǐn)斥升高忖 卜 * T丘腦淞透用感受需一II大腦皮繪垂休|m產(chǎn)生嶽感抗利尿激索H|(+)主動(dòng)飲水腎小常：集合低 補(bǔ)充水分戲吸收水細(xì)胞外液滲透缶一卜降+尿、命題揭秘 本考點(diǎn)屬高考高頻考點(diǎn)之一，題目考查范圍廣、難度稍大、涉及血糖平衡及調(diào)節(jié)過(guò)程、 體溫穩(wěn)態(tài)及神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)途徑、

17、水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程等，題型既包括選擇題又包括簡(jiǎn)答題及實(shí) 驗(yàn)探究題，尤其以綜合性考查為主。【典例3】？(2011 安徽卷)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(1) 某人一次性飲1 000 mL清水，1 h內(nèi)尿量顯著增加，這是由于 降低，對(duì)相關(guān)感受器刺激導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)減少，其軸突末梢釋放的，降低了腎小管和集合管對(duì)水的 ，使水重吸收減少。飲水1 h后，通過(guò)圖中a所示的調(diào)節(jié)機(jī)制，尿量逐漸恢復(fù)正常。（2）在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，體內(nèi)會(huì)啟動(dòng)一系列調(diào)節(jié)機(jī)制，其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮 增強(qiáng)，其末梢內(nèi) 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細(xì)胞膜上的 結(jié)合，導(dǎo)致腎上腺素分泌增多，從

18、而促進(jìn) 分解，抑制分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運(yùn)動(dòng)時(shí)能量需要。解析 考察神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。（1） 一次性飲水過(guò)多，細(xì)胞外液滲透壓降低，抗利尿激素分泌減 少，降低了腎小管和集合管對(duì)水的通透性，尿量增加。機(jī)體通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定。（2）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，作用于突觸后膜上特異性受體。腎上 腺素促進(jìn)肝糖原分解，抑制胰島素分泌，引起血糖濃度升高。答案 （1）細(xì)胞外液滲透壓抗利尿激素減少通透性 負(fù)反饋 （2）突觸小泡 特異性受體肝糖原胰島素I歸換亦爭(zhēng)I下丘腦在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的作用（1）下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面 感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平

19、衡。 傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺(jué)。 分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素。 調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。（2）下丘腦部分調(diào)節(jié)作用如圖所示豊島E細(xì)定 臥島A如電 Jf上脾血*調(diào)$擔(dān)f渴童從島索疲離血抽索-促遺*一腎上韓盤(pán)=乩過(guò)度鷲張_B地胞卄舷讒逓壓升蘆 站血糖育蛀降低 _ 吐窸冷壞境【訓(xùn)練4】？下丘腦在人體生命活動(dòng)過(guò)程中有重要的調(diào)節(jié)作用，下列分析錯(cuò)誤的是（）。A. 由a造成，引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，最后使甲狀腺激素分泌增多B. 由b造成，引起下丘腦釋放抗利尿激素，最后使細(xì)胞外液滲透壓降低C. 由c造成

20、，下丘腦通過(guò)神經(jīng)的作用，可以促使兩種激素腎上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D. 由d引起，通過(guò)下丘腦的體溫調(diào)節(jié)作用，可以引起甲狀腺激素增多，導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)熱量增加解析 在B選項(xiàng)中，抗利尿激素是由垂體后葉釋放的。答案 B【訓(xùn)練5】？下列各項(xiàng)中，可能導(dǎo)致糖尿產(chǎn)生的因素有（）。 腎小管病變，對(duì)葡萄糖的重吸收能力下降一次性大量進(jìn)食糖類病毒感染并破壞胰島B細(xì)胞胰島A細(xì)胞分泌旺盛，胰高血糖素含量過(guò)量肥胖引發(fā)肌肉組織減少長(zhǎng)期心理壓力大，精神緊張A. B.C.D.解析 腎小管病變，對(duì)葡萄糖的重吸收能力下降， 會(huì)導(dǎo)致部分葡萄糖隨尿液排出體外； 一次 性大量進(jìn)食糖類導(dǎo)致暫時(shí)性的高血糖， 也會(huì)使部分葡萄糖隨尿

21、液排出體外； 胰島B細(xì)胞被破 壞，則不能分泌胰島素，從而使血糖濃度高于正常值，也可使部分葡萄糖隨尿液排出體外；胰島A細(xì)胞分泌旺盛，胰高血糖素含量過(guò)量， 會(huì)引起血糖濃度高于正常值，也可使部分葡萄糖隨尿液排出體外；肌肉組織減少，使合成的肌糖原減少，也會(huì)引起血糖濃度高于正常值， 可使部分葡萄糖隨尿液排出體外；長(zhǎng)期心理壓力大，精神緊張，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂，影響下丘腦對(duì)血糖的神經(jīng)調(diào)節(jié)，從而使部分葡萄糖隨尿液排出體外。答案 D03凈實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)突破錘煉植能豈試探究與腺體和激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)高考地位：5年6考（2010天津卷、四川卷，2008廣東卷、天津卷）1甲狀腺和甲狀腺激素、性腺和性激素 常用實(shí)驗(yàn)方法是：切

22、除法、飼喂法、注射法。 如：探究甲狀腺、甲狀腺激素的生理作用實(shí)驗(yàn)組別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)處理觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組切除甲狀腺幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育情況幼小動(dòng)物切除甲狀腺+注射甲狀腺激素對(duì)照組不做任何處理幼小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育 情況幼小動(dòng)物只切開(kāi)皮膚不切除甲狀腺注意：實(shí)驗(yàn)動(dòng)物選取分組時(shí)，要選取生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的，且飼養(yǎng)時(shí)其他條件要一致。 2生長(zhǎng)激素和垂體，胰島素、胰高血糖素和胰島（胰腺）常用實(shí)驗(yàn)方法是：切除法、注射法。如：探究胰島素對(duì)動(dòng)物血糖調(diào)節(jié)的影響組別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)處理觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組饑餓處理的小鼠連續(xù)注射一定量胰島素小鼠生活狀況對(duì)照 組饑餓處理的小鼠連續(xù)注射一定量胰島素T出現(xiàn)低 血糖癥狀T補(bǔ)充糖類小鼠生活狀況不注射胰島素

23、，定期補(bǔ)充糖類3. 其他激素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可參考上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行。 注意能夠口服、飼喂的激素只有甲狀腺激素和 性激素等小分子物質(zhì)，大分子的多肽 （蛋白質(zhì)）類激素，如：各種促激素、生長(zhǎng)激素、胰島素 等只能注射。命題揭秘本考點(diǎn)的命題頻度較低，然而一旦命題則以綜合性實(shí)驗(yàn)題形式出現(xiàn)，賦分值高，難度較大， 以實(shí)驗(yàn)分析、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)的方式考查學(xué)生分析問(wèn)題能力及實(shí)驗(yàn)探究能力。【典例】？（2010 天津理綜，8）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實(shí)施切除手術(shù)，一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組，分別注射激素及生理鹽水30 d，結(jié)果如圖1。15()1:半均體啦陜島慮+牛一圧贏真組1汕 /90&q

24、uot;生也灌索組和. 丿k-4:坤盤(pán)水虹:l/20柏SO圖1（1）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究 。（2）手術(shù)應(yīng)切除 。每次注射各激素的量應(yīng)按照 來(lái)計(jì)算。 圖1表明胰島素具有 的作用，胰島素與生長(zhǎng)激素共同作用的效應(yīng) （小于/等于/大于）它們單獨(dú)作用之和。實(shí)驗(yàn)二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測(cè)定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖 2。（4）開(kāi)始刺激后，血糖濃度將7孟亙言總關(guān)塞匸強(qiáng)呈（5）圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌。若要證實(shí)該結(jié)論，可在胰島組織中注射 ,通過(guò)檢測(cè)注射前后其周圍血液中 的濃度變化來(lái)確定。解析（1）由圖1可知：該實(shí)驗(yàn)的自變量是對(duì)大鼠

25、注射不同的激素，因變量是大鼠平均體重 的變化，故該題探究的是生長(zhǎng)激素和胰島素對(duì)大鼠生長(zhǎng)的影響。（2）為避免自身產(chǎn)生的胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)切除大鼠的胰腺和垂體。每次注射量應(yīng)按照單位體重注射量 乘以體重來(lái)計(jì)算。（3）由圖1注射胰島素組與注射生理鹽水組對(duì)比知：胰島素具有促進(jìn)大鼠 生長(zhǎng)的作用。由胰島素+生長(zhǎng)激素組、生長(zhǎng)激素組和胰島素組對(duì)比知：胰島素具有加強(qiáng)生長(zhǎng)激素的促生長(zhǎng)作用，且二者的共同效應(yīng)大于它們單獨(dú)作用之和。（4）由圖2知，開(kāi)始電刺激支配大鼠胰島的副交感神經(jīng)后，降血糖的胰島素分泌增多，升血糖的胰高血糖素分泌減少， 故血糖濃度將降低。（5）要驗(yàn)證胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，

26、可采用加量法對(duì)胰島組織注射胰島素，檢測(cè)注射前后血液中胰高血糖素的濃度變化，通過(guò)對(duì)照得出結(jié)論。答案 （1）胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)大鼠生長(zhǎng)的影響（2）垂體和胰腺單位體重注射量乘以體重（3）促進(jìn)大鼠生長(zhǎng)（及加強(qiáng)生長(zhǎng)激素的促生長(zhǎng)作用）大于 （4）降低胰島素濃度升高 和胰高血糖素濃度降低，促進(jìn)了組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存，抑制了糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（5）胰島素胰高血糖素【訓(xùn)練1】？（2011 海淀區(qū)期中）如圖所示為有關(guān)腺體和激素對(duì)蛙發(fā)育過(guò)程的影響。圖中分別代表三種激素。發(fā)育過(guò)程大致分為兩個(gè)階段，前20 d蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟，后 20 d逐漸成熟。下列有關(guān)敘述正確的是（

27、）。A. 前20 d中的含量都比較低，并在此期間都逐漸增加B. 用含碘豐富的飼料持續(xù)喂養(yǎng)蝌蚪，可使蝌蚪早于38 d發(fā)育成小型成蛙C. 若蝌蚪切除了垂體后不能發(fā)育成蛙，說(shuō)明促甲狀腺激素的功能是促進(jìn)發(fā)育D. 切除成蛙的垂體，甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮，的含量都會(huì)減少解析 分析圖可知，表示下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，表示垂體分泌的促甲狀腺激素，表示甲狀腺分泌的甲狀腺激素。由題干可知，前20d下丘腦、垂體、甲狀腺發(fā)育不成熟，各自分泌的激素較少，由圖示知，620 d內(nèi)蝌蚪形態(tài)在發(fā)生改變，即蝌蚪在不斷發(fā)育，所以的分泌都逐漸增加，故A正確；甲狀腺激素的合成受到下丘腦、垂體的調(diào)控，前20 d下丘腦、垂體、甲狀腺

28、發(fā)育不成熟，故碘增加不能使甲狀腺激素合成量增加，因此不可能使蝌蚪提前發(fā)育成小型成蛙，故B錯(cuò)誤；由圖示知， 促甲狀腺激素的作用是促進(jìn)甲狀腺合成和分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素的作用是促進(jìn)發(fā) 育，故C錯(cuò)誤；切除垂體，缺少促甲狀腺激素，甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮，甲狀腺激素的分泌量 減少，但由于反饋調(diào)節(jié)，的含量會(huì)增加，故D錯(cuò)誤。答案 A【訓(xùn)練2】?（2011 杭州質(zhì)檢）某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子（Boc5）?，F(xiàn)用一些各項(xiàng)條件都適宜的糖尿病小鼠進(jìn)行一項(xiàng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)分成甲、乙、丙、丁 4組，實(shí)驗(yàn)前測(cè)定4組小鼠（空腹）的血糖含量分別為 ai、bi、ci、di（四組數(shù)據(jù)大致相同），下表表示4

29、組小鼠分別給予不同處理，一段時(shí)間后測(cè)定的血糖含量。下列對(duì)四組實(shí)驗(yàn)前后血 糖含量的比較可能不合理的是 （）。組另y甲組乙組丙組丁組實(shí)驗(yàn)組別在飼料中添加普通胰島素飼喂在飼料中添加Boc5飼喂注射普 通胰島 素藥物注射Boc5一段時(shí)間后測(cè)定的 血糖含量a2b2C2d2A. a2<aiB . b2<biC. c2<ciD. d2<di解析 依據(jù)題干中提供的信息，4組小鼠的初始數(shù)據(jù)大致相同，這樣就可推知，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 就是因?qū)嶒?yàn)處理而產(chǎn)生的。分析表中的信息：甲組添加普通胰島素飼喂，由于胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，食后易被分解，但因飼喂了飼料，故a2>ai，選項(xiàng)A錯(cuò)；由于Boc5是

30、一種小分子，所以注射與口服同樣能起到效果，故B、D正確；用普通胰島素藥物治療糖尿病時(shí)只能是注射，使血糖含量降低，故C正確。答案 A04GAOKAOZHiENTIJIXIUW " 壽高考真題集訓(xùn)夫琴向 ，激素的種類與生理作用1.判斷正誤（1）（2011 山東卷B）人舌尖觸到蔗糖時(shí)感覺(jué)甜與激素作用無(wú)關(guān) （）。（2011 山東卷D）饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平與激素作用無(wú)關(guān)（）。（3）（2010 海南卷A）血液中甲狀腺激素增加時(shí)會(huì)促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素（）。兇（2010 海南卷一C）內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞（）。解析（1）該現(xiàn)象是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果。（2）饑餓時(shí)

31、人體血糖仍維持正常水平是人體內(nèi)胰高 血糖素和腎上腺素作用的結(jié)果。（3）血液中甲狀腺激素增加時(shí)，會(huì)抑制促甲狀腺激素的分泌。（4）內(nèi)分泌腺分泌的激素先釋放于內(nèi)環(huán)境中，然后經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸，最終作用于靶細(xì)胞。答案 （1） V （2）（3） X V2. （2011 課標(biāo)，5）人在恐懼、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素 增多，該激素可用于心臟，使心率加快。下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A. 該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B. 該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C. 該腎上腺素通過(guò)神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐KD. 該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)解析本題綜合考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)及同學(xué)們的信息

32、獲取與處理能力。由題目信息可以看出，腎上腺可以作用于心臟，說(shuō)明其靶器官包括心臟，A正確。在恐懼時(shí)的心率加快，既有內(nèi)臟神經(jīng)的參與，又有腎上腺素的參與，屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，B正確。激素是通過(guò)血液循環(huán)到達(dá)靶器官、靶細(xì)胞的，C錯(cuò)誤。神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，D正確。答案 C3. （2010 海南卷）成年大鼠血液中甲狀腺激素濃度升高時(shí)，可能出現(xiàn)（）。A. 體溫升高、耗氧量減少B. 體溫下降、耗氧量增加C. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、耗氧量增加D. 神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高、體溫下降 答案 C夫考向,激素調(diào)節(jié)的方式及機(jī)理4. （2011 上海理科）近期，非法制售使用“瘦肉精”的食品安全事件時(shí)有發(fā)生，人食用含“瘦肉精

33、”的肉制品后，可能會(huì)出現(xiàn)心跳加快、 血壓升高等不適反應(yīng)，這些現(xiàn)象與人在緊急情況下某種激素的調(diào)控作用相類似，該激素是（）。A. 胰島素B胰高血糖素C.腎上腺素D甲狀腺激素解析 緊急狀態(tài)下，腎上腺素分泌增多。答案 C5. （2011 海南，7）關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A. 下丘腦具有內(nèi)分泌功能B. 調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱，維持體溫的相對(duì)恒定C. 感受細(xì)胞外液滲透壓變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡D. 分泌促甲狀腺激素，調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌解析 下丘腦可分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過(guò)調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素而調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌，故 A正確，D錯(cuò)誤；體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，故下丘腦可調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和

34、散熱， 維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定； 下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器，可感受細(xì)胞外液滲透壓的變化，調(diào)節(jié)動(dòng)物體水鹽平衡。答案 D6. （2011 重慶卷）下表是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩 種激素含量狀況。外泌腺體激素名稱不缺碘人群激素含量缺碘人群激素含量補(bǔ)碘前補(bǔ)碘后甲狀腺甲狀腺激素正常降低正常垂體A正常B正常（1）表中A是, B應(yīng)。甲狀腺激素對(duì)垂體分泌激素A起作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是 。（2）長(zhǎng)期缺碘，成年人會(huì)表現(xiàn)出：喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象?，F(xiàn)象說(shuō)明甲狀腺激素的相關(guān)作用是 ;現(xiàn)象說(shuō)明該激素對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用是 。通常，食用碘鹽可以預(yù)

35、防碘缺乏癥。解析 考查的是動(dòng)物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)、識(shí)記、容易題。A是促甲狀腺激素，缺碘造成甲狀腺激素合成分泌不足，依據(jù)反饋調(diào)節(jié)原理， 血液中甲狀腺激素含量降低，將會(huì)使得垂體合成分泌促甲狀腺激素增多。下丘腦通過(guò)合成分泌促甲狀腺激素釋放激素調(diào)節(jié)控制垂體和甲狀腺的活動(dòng)。（2）長(zhǎng)期缺碘，甲狀腺激素合成降低，成年人會(huì)表現(xiàn)出喜熱、畏寒等 體溫偏低現(xiàn)象，說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱；而甲狀腺激素合成降低，表現(xiàn)少言寡語(yǔ)、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象，說(shuō)明甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。答案（1）促甲狀腺激素升高抑制（反饋調(diào)節(jié)）下丘腦（2）促進(jìn)新陳代謝 提高興奮性天考向神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系7.

36、 （2010 江蘇卷）養(yǎng)雞場(chǎng)雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長(zhǎng)光照時(shí)間以提高產(chǎn)蛋率。下列分析正確的是（多選）（）。A. 延長(zhǎng)光照刺激可直接通過(guò)體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率B. 雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)C. 雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用D. 雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響解析 本題考查了動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)，與體內(nèi)雌性激素有關(guān)，受遺傳因素和環(huán)境因素影響，正確選項(xiàng)為BCD答案 BCD& （2011 江蘇卷）圖1表示北緯50°某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動(dòng)情況，圖2是母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖 （甲、乙、丙表示器官，a

37、、b、c表示相應(yīng)激素）。請(qǐng)回 答下列問(wèn)題。（1）由圖1可知，影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是 。（2）圖2中激素a、器官丙的名稱分別是 、。 圖2中ct甲、ct乙的生理意義在于 。 已知激素a分子為一種多肽，其受體位于靶細(xì)胞的 ，這是因?yàn)?。（5）從丙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè)，血漿中含有的激素種類有 （填下列序號(hào)）。 1種2種3種3種以上（6）烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)。長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料，會(huì)對(duì)器官甲、乙的分泌活動(dòng)產(chǎn)生，從而引起激素 c分泌量解析 甲、乙、丙分別表示下丘腦、垂體、卵巢，a、b、c分別表示促性腺激素釋放激素、促性腺激素、性激素。促性腺激素釋放激素的作用是促進(jìn)垂體分泌促性腺激素、促性腺激素的作用是促進(jìn)卵巢分泌性激素，性