閱讀答題技巧——概括題

1、閱讀答題技巧一一概括題（一）、概括文章內(nèi)容題：按敘述的基本要素（行為、經(jīng)歷） 或小說情節(jié)或人物言行或作者的情感變化，篩選材料，組合 回答。概括的操作思路是：1、依據(jù)中心句進(jìn)行概述總括。一篇文章內(nèi)容的具體化， 通常表現(xiàn)為圍繞莫個(gè)中心展開敘述、議論或說明，因此，抓 住了中心句，它就把握了具體的要旨。2、通過提煉要點(diǎn)，關(guān)鍵詞句進(jìn)行概述總括。有的文章 中，很難找到提示具體內(nèi)容要旨的中心句，那就需要把有關(guān) 的要點(diǎn)提煉由來。3、通過辨認(rèn)相關(guān)性進(jìn)行概述總括。任何一篇文章的具 體內(nèi)容，都是由局部構(gòu)成的一個(gè)整體，從局部之間的關(guān)系入 手，即辨認(rèn)語句之間或語段之間的相關(guān)性，是進(jìn)行概述總括 的重要途徑。提問方式：請(qǐng)概

2、括奧一段（或全文）的內(nèi)容要點(diǎn)。答題模式：分三步走，第一步劃分本段的層次，第二步 提取要點(diǎn)詞語，第三步整合答案。例：母親愛花，我也跟著愛起花來。家住在石門鄉(xiāng)間， 前后有兩個(gè)小小的院子， 于是，也種了不少雜七雜八的植物, 按著季節(jié)，也會(huì)開由不少好看的花。有時(shí)候在廊前一坐，桂 花送來淡淡的清香，覺得自己好像也安靜古雅了起來。夏天的傍晚，茉莉會(huì)不停地開，摘下兩三朵放在手心里，所有青 春的記憶都會(huì)隨著它的香氣由現(xiàn)在我眼前。我想，我愛的也 許并不是花，而是所有逝去的時(shí)光，在每一朵花后面，都有 著我珍惜的記憶。（節(jié)選自席慕容花的世界）問：本段寫我愛花的原因，可以歸納為三點(diǎn)，請(qǐng)概括寫 出O分析：四句話中很顯然

3、前兩句各是一層，后兩句是一層C再提取每層的要點(diǎn)詞母親的愛花安靜古雅珍惜的記憶，最后 整合答案。答：（1）受母親的愛花的影響（2）花讓自己變得安靜 古雅（3）花里有自己珍惜的記憶。例：朱自清的春，全文共有10個(gè)自然段，除了 自然段為盼春，自然段為送春，至自然段為繪春o 為什么說至自然段為繪春呢？自然段寫春草，自然 段寫春花，自然段寫春風(fēng)，自然段寫春雨，自然段為 寫迎春。將其統(tǒng)而攝之，我們不難發(fā)現(xiàn)作者從各個(gè)側(cè)面描寫 著春天，所以我們可以將至自然段內(nèi)容概括為繪春。4、通過牽頭接尾進(jìn)行概述總括。牽頭，就是抓住具體 內(nèi)容的起始；接尾，就是連接具體內(nèi)容的終結(jié)。通過牽頭接 尾進(jìn)行概述總括，其內(nèi)容的要旨就浮由

4、水面了。例：魏巍我的教師第 10段。對(duì)這段文字的內(nèi)容概 述總括，我們可以把它的第一句話和最后一句話連接起來，其內(nèi)容要旨就概括由來了。它的內(nèi)容要旨是：慈愛、偉大、 公正的蔡老師在那時(shí)占據(jù)了我的心靈。5、若問莫一文段大意：找中心句，注意段首句、段尾 句。（如無中心句）歸納段意：本段（概括或具體）寫了誰 干什么。（或什么怎么樣）（二）歸納中心意思題1、歸納中心意思的方法抓題目。題目是文章的眼睛，文章的題目總能或顯或 隱地傳達(dá)由文章的主題。抓住文中材料直接告訴讀者中心意思的句子。抓住文章的開頭、結(jié)尾段中的提示中心意思的點(diǎn)題 句，關(guān)鍵句，一般都是抒情、議論句。通過結(jié)構(gòu)分析歸納中心意思。把文章的各部分的大

5、意 連貫起來，加以綜合概括，然后指由作者借以表達(dá)的思想、 感情、態(tài)度。從時(shí)代背景入手，好的文章都有時(shí)代的烙印，分析作 者的寫作背景。2、概括記敘文的中心有一套常用的格式：本文記敘了（描寫了）的故事（事跡、經(jīng)過、事件、景物）, 表現(xiàn)了（反映了、歌頌了、揭露了、批判了）的思想 （性格、 精神、實(shí)質(zhì)），抒發(fā)了作者的的感情。（三）文章結(jié)構(gòu)題1、問文章、段落的結(jié)構(gòu)形式：注意總分式(總分、分總、總分總)；層進(jìn)式；并列式；對(duì)比式。2、問文章線索：注意那些在文中多次由現(xiàn)的字眼。3、問文章的順序。(1)記敘的順序，要求我們掌握順敘、倒敘和插敘三 種順序方法。順敘，指記敘的時(shí)候按照事情發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的時(shí)間 順序

6、來寫。倒敘，指記敘的時(shí)候把后發(fā)生的事情寫在前面， 把先發(fā)生的事情寫在后面。倒敘方法先把事情的結(jié)局說了由 來，便吸引讀者急于了解起因和過程，對(duì)照就比較顯著，給 人的印象也較深刻。倒敘方法，適用于那些動(dòng)人的、有特點(diǎn) 的結(jié)局，必須能夠引起讀者的興趣，順乎讀和寫的思路。插 敘，造成懸念，引人入勝。閱讀時(shí)，注意倒敘、插敘的起止 點(diǎn)，對(duì)我由記敘的線索，把握文章的結(jié)構(gòu)將有所幫助。(2)說明文順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序(現(xiàn)象本質(zhì)、原因結(jié)果、 整體部分、概括具體、特點(diǎn)用途、主次、總分)4、文章的層次。分析結(jié)構(gòu)層次，一般有以下幾種方法：以寫事為主的文章：1 .按事情發(fā)生發(fā)展的先后時(shí)間分析；2 .按事情發(fā)生發(fā)展的地點(diǎn)轉(zhuǎn)換分析；3 .按事情發(fā)展的階段分析。以寫人為主的文章：1 .按人物成長的階段分析；2 .按人物所在的不同地點(diǎn)分析；3 .按表現(xiàn)人物不同性格特征的不同條件分析；4 .按人物感情