部編版2019-2020學年五年級上學期語文期中檢測試卷(I)卷

1、部編版 2019-2020 學年五年級上學期語文期中檢測試卷（I ）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎知識。 ( 共 10 題；共 100 分 )1. （ 10 分） (2019 ·重慶模擬 ) 照樣子，寫一寫。例：蕩來蕩去、跳來跳去、 _、 _、 _例：（圓圓）的月亮_的彩虹_的小橋2. （4 分） 給劃線字選擇正確的讀音。燭芯 _（ru xn）暴露 _（l òul ù）厄 _（èé）運厲聲喝 _（hhè）道搖曳 _（zhuàiyè

2、;）似 _（sìshì）乎3. （6 分） 火眼金睛，辨字組詞。舒 _顆 _厲 _抒 _棵 _歷 _4. （7 分） 選字填空。遠近有無我家 _一只可愛的小花狗。太陽離我們很_。我家離學校很_，只需五分鐘就走到了。第1頁共5頁 _聽水 _聲。5. （5 分） 默寫填空。（ 1） 芭蕉不展丁香結， _。（ 2） _ ，丁香空結雨中愁。（ 3） _ ，縱放繁枝散誕春。（ 4） 霜樹盡空枝， _。6. （ 10 分） 按要求改寫句子。在主人的牽引下，繞場一周，驕傲地接受著人們的歡呼和贊嘆。 （修改病句）火把節(jié)是我們彝家人的象征。 （改為反問句）悅耳的歌聲唱出了人們對幸福生活的贊美

3、。 （縮句）人們把斗牛場團團圍住。 （改為“被”字句）7. （ 10.0 分） 根據語境填寫詩句、諺語、格言警句。（ 1） 古詩題西林壁中的“ _，_”兩句詩與“當局者迷，旁觀者清”的意思接近。（ 2） 古詩雪梅中的“ _，_”兩句告訴了我們“各有所長，也各有所短”的道理，彼此都有可取之處。（ 3） 20 世紀是一個呼風喚雨的世紀，科技快速發(fā)展，可以用這兩句詩來形容：_，_。（ 4） 課堂上， 老師總是鼓勵我們主動質疑，這讓我想起宋朝的陸九淵所說的話：_，_。（ 5） “立了秋，把扇丟?！标P于秋天的諺語我還會說“二八月，_。”“一場秋雨一場寒，_?！?. （ 13.0 分） (2019

4、83;修文 ) 閱讀下文，完成練習。次日，悟空駕起筋斗云，又來到翠云山。他變做一個小蟲兒，從門縫里鉆進去，躲在茶沫下面。鐵扇公主喝下茶水，孫悟空已到她的肚子里。孫悟空在里面腳蹬頭撞，鐵扇公主疼得滿地打滾，大喊饒命，忙第2頁共5頁將芭蕉扇給了悟空。悟空滿心歡喜，拿了扇子，來到火焰山。他盡力一扇，誰知火焰竟然烘烘騰起；再一扇，火更大了；又一扇，那火足有千丈之高。悟空方知扇子不是真的，自己被鐵扇公主騙了。孫悟空大怒，叫來豬八戒，又請來眾神，把一座翠云山圍得水泄不通，孫悟空與牛魔王展開了一場惡戰(zhàn)，直殺得嶺動山搖，天昏地暗。牛魔王抵擋不住，大敗而逃。鐵扇公主連忙把真芭蕉扇獻了出來。孫悟空拿著扇子，走到火

5、焰山，用盡氣力扇去。只一扇，那火焰便滅了；又一扇，清風微動；再一扇，細雨霏霏。孫悟空連扇了七七四十九扇，大雨嘩嘩而下。（ 1） 這篇故事選自長篇小說 _，作者是 _。（ 2） 用“竟然”寫句子。（ 3） 解釋詞語。水泄不通：_。天昏地暗：_。9. （ 13.0 分） 閱讀下文，回答問題。牽牛花（片段）葉圣陶手種牽?；ǎ舆B有三四年了。種在十來個瓦盆里，無從取得新的泥來加入，便從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬

6、到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒。但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，第3頁共5頁在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時認著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！即使沒有花，興趣未嘗短少；何況

7、他日花開，將比往年盛大呢。（ 1） 聯系上下文寫出劃線詞語的意思。不勝： _。未嘗： _。（ 2） “老把戲”指的是什么？用“ _”在短文中畫出來。（ 3） 你從（）這些地方可以看出作者對牽牛花非常愛惜（多選）。A .生長迅速，內心驚喜B .尋找新泥，悉心照料C .制作架子，期待開花D .每日觀賞，寄托心情（ 4） 為什么作者說“即使沒有花，興趣未嘗短少”？作者從哪里得到了興趣？10. （ 22 分） 請你根據以下提供的信息，寫一篇作文，給大家具體地介紹麋鹿。題目自擬，不少于300 字。麋鹿是世界珍稀動物，屬于鹿科。它頭臉像馬，角像鹿，蹄像牛，尾像驢，被稱為“四不像”。性好合群，善游泳，喜歡以嫩草和水