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文檔簡介
1、二年級生命安全教學計劃范文第七周(10月14日18日):機動安全教育。第八周(10月20日25日):第三課:家庭用電小衛(wèi)士第九周(10月28日11月1日):機動安全教育。第十周(11月4日8日):第四課:愉快課間十分鐘第十一周(11月11日15日):機動安全教育。第十二周(11月18日22日):第五課:公共場所隱患多第十三周(11月25日29日):機動安全教育第十四周(12月2日6日):第六課:動物是朋友也需防傷害第十五周(12月9日13日):機動安全教育。第十六周(12月16日20日):第七課:警惕“小霸王”第十七周(12月23日27日):機動安全教育。第十八周(12月30日31日):第八課
2、:莫讓病從口入第十九周(元月4日8日):機動安全教育。第二十周(元月11日16日):寒假假期安全教育。二年級生命安全教學計劃篇三小學生是初升的太陽,是祖國的花朵,但因小學生年齡偏小,自我保護的意識不夠強,因而會受到一些安全方面的.威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中給予及時的安全教育。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,它的責任重于泰山,必須長抓不懈。本學期,為切實搞好二年級安全教育教學工作,制訂如下計劃。一、指導思想以中小學公共安全教育指導綱要為指導,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,結(jié)合二年級學生的實際情況和認知特點,落
3、實安全教育內(nèi)容,努力提高二年級學生的安全意識。二、教學內(nèi)容及目標:總的目標:通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。具體目標:(一)社會安全教育1.了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規(guī)則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。2.認識與陌生人交往中應當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成自我保護意識。(二)校園安全教育
4、1.與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。3.了解基本課堂禮儀。(三)公共衛(wèi)生安全教育和季節(jié)性安全教育1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識,培養(yǎng)疾病預防意識。3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。4.了解各個季節(jié)需要注意的安全隱患。(四)意外傷害安全教育1.認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。2.初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識,3.初步學會在事故災害事件中
5、緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。4.掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識。(五)自然災害安全教育1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的簡單技能。四、實施措施1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材。注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。5、通過開展豐
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