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1、姓名學(xué)校2015 年護(hù)理實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)考試試卷分?jǐn)?shù)一、填空題 (每空 1 分,共 50 分 )1保持病房(整潔) 、(舒適)、(安靜)、(安全),注意通風(fēng)。工作人員做到四輕(走路輕)、(關(guān)門輕)、(說(shuō)話輕)、(操作輕)。2. 服藥、注射、輸液前必須嚴(yán)格進(jìn)行三查七對(duì)。三查: (操作前查)、(操作中查)、(操作后查);七對(duì):對(duì)床號(hào)、(姓名)、(藥名)、(劑量)、(濃度)、( 時(shí)間)和(用法)。3. 每班必須(按時(shí))交接班,接班者應(yīng)提前( 15 分鐘)進(jìn)入病區(qū),閱讀(交班記錄)及(相關(guān)護(hù)理文書(shū))。在接班者未到之前,交班者不得離開(kāi)崗位。4. 各種急救藥品、器材及物品應(yīng)做到“五定” :(定數(shù)量品種)、(

2、定點(diǎn)放置 )、(定人管理 )、(定期消毒、滅菌 )、(定期檢查維修 )。搶救物品不準(zhǔn)任意挪用或外借,必須處于(應(yīng)急狀態(tài) )。無(wú)菌物品須注明 (滅菌日期 ),保證在有效期內(nèi)使用。5每天晨會(huì)集體交接班,全體醫(yī)護(hù)人員參加,一般不超過(guò)(15 分鐘)。由夜班護(hù)士詳細(xì)報(bào)告(重危)及(新入院)患者的病情、診斷及護(hù)理等有關(guān)事項(xiàng)。6健康教育的形式包括 (個(gè)別指導(dǎo))、(集體講解)、(文字宣傳)、(衛(wèi)生展覽)及(衛(wèi)生廣播、錄像)。7. 自理能力等級(jí)重度依賴總分(總分 40 分),中度依賴總分(總分 41-60 分),輕度依賴總分( 61-99 分),無(wú)需依賴總分 100 分。8. 認(rèn)真做好搶救患者的各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理及生

3、活護(hù)理。煩躁、昏迷及神志不清者,加(床檔)并采取(保護(hù)性約束),確保患者安全。預(yù)防和減少并發(fā)癥的發(fā)生。9.給藥前要詢問(wèn)患者有無(wú)藥物過(guò)敏史,需要時(shí)作(過(guò)敏試驗(yàn)),并向患者解釋以取得合作。用藥后要注意觀察(藥物反應(yīng))及(治療效果),如有(不良反應(yīng))要及時(shí)報(bào)告醫(yī)師,并做好護(hù)理記錄單,填寫(xiě)藥物(不良反應(yīng)報(bào)告卡)。10. 醫(yī)囑要(班班)查對(duì),護(hù)士長(zhǎng)(每日)大查對(duì)一次,(每周)定期大核對(duì)及重新整理一次。整理醫(yī)囑后需經(jīng)(另一人)查對(duì),方可執(zhí)行。二、判斷題 ( 每題 1 分,共 10 分)1. 根據(jù)患者病情和自理能力將護(hù)理級(jí)別分為特級(jí)護(hù)理、一級(jí)護(hù)理、二級(jí)護(hù)理和三級(jí)護(hù)理四個(gè)級(jí)別。()2.護(hù)士可以穿工作服上街、

4、進(jìn)出食堂或其它公共場(chǎng)所。(×)3.患者哭泣時(shí), 要阻止他,以免影響同病室其他患者休息。(×)14. 護(hù)士職業(yè)要求在工作中,要正視、直視患者,表情自然親切,如果表達(dá)對(duì)對(duì)方或談話內(nèi)容關(guān)注時(shí),可以長(zhǎng)時(shí)間盯視患者的眼睛。(×)5搶救患者時(shí),下達(dá)口頭醫(yī)囑后執(zhí)行者須復(fù)誦一遍,由二人核對(duì)后方可執(zhí)行,用過(guò)的空安瓿要及時(shí)清理?xiàng)壢?。?#215;)6. 發(fā)現(xiàn)患者用藥錯(cuò)誤時(shí),如為液體應(yīng)立即撤除所剩藥物,重新更換輸液器, 并棄去剩余液體。( × )7. 靜脈輸液時(shí)護(hù)士每更換一瓶液體告知患者輸入的液體及主要藥物,并記錄更換時(shí)間、簽全名,防止錯(cuò)輸、漏輸。()8.查對(duì)患者姓名時(shí),護(hù)士

5、要以詢問(wèn)患者叫什么名字為主,進(jìn)行雙向查對(duì)。()9.使用后的一次性針頭應(yīng)重新套上針頭套。(×)10. 交接班時(shí),因交接不清所出現(xiàn)的問(wèn)題由交班者負(fù)責(zé)。(×)三、名詞解釋(每題 10 分,共 20 分)1 Barthel 指數(shù):對(duì)患者日常生活活動(dòng)的功能狀態(tài)進(jìn)行測(cè)量,個(gè)體得分取決于對(duì)一系列獨(dú)立行為的測(cè)量,總分范圍在0- 100。2護(hù)理分級(jí):患者在住院期間,醫(yī)務(wù)人員根據(jù)患者病情和(或)自理能力進(jìn)行評(píng)定而確定的護(hù)理級(jí)別。五、簡(jiǎn)答題(每題10 分,共 20 分)1服藥、注射、輸液查對(duì)制度的內(nèi)容?答:(1)服藥、注射、輸液前必須嚴(yán)格進(jìn)行三查七對(duì)。三查:操作前查、操作中查、操作后查。七對(duì):對(duì)

6、床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間和用法。(2)清點(diǎn)藥品時(shí)和使用前要檢查標(biāo)簽、失效期和批號(hào),如不符合要求不得使用。(3)擺藥后必須經(jīng)第二人核對(duì)方可執(zhí)行。( 4)對(duì)易致過(guò)敏的藥物,給藥前需詳細(xì)詢問(wèn)患者有無(wú)過(guò)敏史;使用毒、麻限劇藥時(shí),要經(jīng)過(guò)反復(fù)核對(duì),靜脈輸液時(shí)要檢查瓶蓋有無(wú)松動(dòng)、瓶口有無(wú)裂縫、液體有無(wú)沉淀及絮狀物等。同時(shí)使用多種藥物時(shí),要注意配伍禁忌。3簡(jiǎn)述護(hù)理 ”十大 ”安全目標(biāo)?答:目標(biāo)一:嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度,提高醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者身份識(shí)別的準(zhǔn)確性。目標(biāo)二:嚴(yán)格執(zhí)行在特殊情況下醫(yī)務(wù)人員之間有效溝通的程序,做到正確執(zhí)行醫(yī)囑。2目標(biāo)三:嚴(yán)格執(zhí)行手術(shù)安全核查制度和流程,防止手術(shù)患者、手術(shù)部位及術(shù)式錯(cuò)誤。目標(biāo)四:嚴(yán)格執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,落實(shí)醫(yī)院感染控制的基本要求。目標(biāo)五:提

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