2018小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題及答案

1、清水河鎮(zhèn)西卡子學(xué)校數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題姓名分?jǐn)?shù)一、填空（每空2分，共30分）1、新課程的“三維”課程目標(biāo)是指（），（）、（ ）。2、學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是（） 的、（） 的、（）的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等 數(shù)學(xué)活動。3.數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之 上。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的 （）、（）與（ ） 。4、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程是培養(yǎng)公民素質(zhì)的基礎(chǔ)課程，具有（）、（）和（）。5、義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點是促進(jìn)學(xué)生（）、（）、（）地發(fā)展。二、選擇（1-10題為單選題，每小題5分，共50分）1、

2、新課程的核心理念是（）A.聯(lián)系生活學(xué)數(shù)學(xué)B.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣C. 一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展2、新課程強調(diào)在教學(xué)中要達(dá)到和諧發(fā)展的三維目標(biāo)是（）A.知識與技能B.過程與方法C.教師成長D. 情感、態(tài)度、價值觀3、下列對“教學(xué)”的描述正確的是（）A.教學(xué)即傳道、授業(yè)、解惑B.教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生“試誤”C.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個獨立的過程D.教學(xué)的本質(zhì)是交往互動4、數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間（）過程。A.交往互動 B. 共同發(fā)展 C.交往互動與共同發(fā)展5、教師要積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材，學(xué)會（A.教教材 B.用教材教6、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中使用了 “經(jīng)歷、感受、體驗

3、、體會、探索”等刻畫數(shù)學(xué)活動水平的（）的動詞。A.過程性目標(biāo) B.知識技能目標(biāo)7、各科新教材中最一致、最突出的一個特點就是（）A.強調(diào)探究性學(xué)習(xí)B.強調(diào)合作學(xué)習(xí)C.內(nèi)容密切聯(lián)系生活D.強調(diào)課程設(shè)計思想8、新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀不包括（）A.學(xué)生是發(fā)展的人B.學(xué)生是自主的人C.學(xué)生是獨特的人D.學(xué)生是獨立的人9、在學(xué)習(xí)活動中最穩(wěn)定、最可靠、最持久的推動力是（）A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.學(xué)習(xí)動機C.自我提高內(nèi)驅(qū)力 D. 附屬內(nèi)驅(qū)力10、遺忘的規(guī)律是先快后慢，所以學(xué)習(xí)后應(yīng)該（）A.及時復(fù)習(xí)B. 及時休息C.過度復(fù)習(xí) D. 分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)三、簡答（每小題10分，共20分）1、新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價的具體要求是什么?2 、新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價的策略是什么？小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題參考答案一、填空（每小題1分，共26分）1、知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀2、現(xiàn)實、有意義、富有挑戰(zhàn)性3、組織者、引導(dǎo)者、合作者 4、基礎(chǔ)性、普及型、發(fā)展性 5、全面、持續(xù)、和諧二、選擇題(單選每小題 1.5分，多選每小題2分，共25分)1-5 、6-10 、三、簡答(每小題6分，共30分)1、新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評價的具體要求是什么？(1)、注重對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程的評價；(2)、恰當(dāng)評價學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的理解和掌握；(3)、重視對學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力的評價；(4)、重視評價結(jié)果的處理和呈現(xiàn)。2、新課