2018年一年級(jí)班主任計(jì)劃_1

1、百度文庫(kù)讓每個(gè)人平等地提升自我2018年一年級(jí)班主任計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特 點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí) 施素質(zhì)教育，小學(xué)一年級(jí)班主任工作計(jì)劃（轉(zhuǎn)）。努力提高教 育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神 的一代新人。二、班級(jí)情況分析：本班共有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人。這 些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí) 孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把 學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要 目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)：作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑

2、 戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。 我制定班主任計(jì)劃如下：1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié) 助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的 工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效 的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教 制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情 關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好校教導(dǎo)處、大 隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)

3、 學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。四、具體工作措施：1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí) 還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的. 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班 主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一 點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.也就 是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹XX市小學(xué)生日常 行為規(guī)范和蕭王廟中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)，細(xì)化 規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以校 五項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)最佳拇指獎(jiǎng)，注重在班 級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要 切實(shí)加強(qiáng)

4、班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召 開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及 時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境， 設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn) 班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、 家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪;使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配 合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué) 校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn) 學(xué)生的全面發(fā)展。5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué) 生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng) 爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。 寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系, 理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì) 方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn) 行心與心