八年級數(shù)學上冊 3.4 簡單的旋轉(zhuǎn)作圖同步練習 北師大版_第1頁
八年級數(shù)學上冊 3.4 簡單的旋轉(zhuǎn)作圖同步練習 北師大版_第2頁
八年級數(shù)學上冊 3.4 簡單的旋轉(zhuǎn)作圖同步練習 北師大版_第3頁
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1、4.簡單的旋轉(zhuǎn)作圖小華養(yǎng)了幾條金魚.每天放學回家，她都在魚缸前欣賞魚兒優(yōu)雅的“泳姿”.今天數(shù)學課上老師講了旋轉(zhuǎn)作圖的知識，并布置了一個作業(yè)：舉生活中一個旋轉(zhuǎn)的例子并作圖.小華靈機一動，啊哈，有了！（1）小魚繞點O旋轉(zhuǎn)180°，請做出小魚旋轉(zhuǎn)后的圖形.（2）如果小魚繞點O旋轉(zhuǎn)90°呢? 測驗評價等級：A B C，我對測驗結(jié)果（滿意、一般、不滿意）參考答案（1）（2）4.簡單的旋轉(zhuǎn)作圖班級：_ 姓名：_1.做一做在圖1中，將大寫字母A繞著它右下側(cè)的頂點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90度，請作出旋轉(zhuǎn)后的圖案.圖12.將一個等腰直角三角形ABC（如圖2A是直角）繞著它的一個頂點B逆時針方向旋轉(zhuǎn)

2、，分別作出旋轉(zhuǎn)下列角度后的圖形.(1)45° (2)90° (3)135° (4)180°圖23.將下面的圖案繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90度，作出旋轉(zhuǎn)后的圖形.圖3測驗評價結(jié)果：_；對自己想說的一句話是：_.參考答案1. 2.(1)(2)(3)(4)3.參考練習將一個正六邊形繞它的一個頂點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，分別作出旋轉(zhuǎn)下列角度后的圖形.(1)60° (2)90° (3)120°解：(1)如下圖，延長AF到E，使EF=EF，則點E與點E是對應點，然后作點 A、B、C、D的對應點A、B、C、D，按原來方式連接，則正六邊形ABC DEF就是正六邊形ABCDEF繞點F旋轉(zhuǎn)60°后的圖形.(2)如下圖，連結(jié)BF、CF、DF，過點F分別作CFCF、DFDF、EFEF.并且：CF=CF、DF=DF、EF=EF.在DF上截取FA=AF，在FE的延長線上截取FB=FB,則點A、B、C、D、E的對應點分別為點A、B、C、D、E，連結(jié)AB、BC、CD、DE.則正六邊形ABCDEF就是正六邊形ABCDEF繞點F旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.(3)如下

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