暑期社會(huì)實(shí)踐兼職教師報(bào)告

1、暑期兼職教師實(shí)踐報(bào)告為了豐富白己的暑假生活，增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我打算在白己的 家鄉(xiāng)找一份兼職工作，以此來(lái)豐富白己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升白己的職業(yè) 素養(yǎng)?？荚囈唤Y(jié)束，我就開始尋找新工作。最終我找到了一份暑期兼 職教師的工作崗位。雖然我不是一名真正的教師，但利用這一個(gè)多月的時(shí)間，我跟其 他老師從開設(shè)到結(jié)束順利完成了整個(gè)輔導(dǎo)的過(guò)程， 跟孩子在一起的這 段時(shí)間，既鍛煉了白己，也找回了童年的歡樂(lè)，我們是跟孩子一起快 樂(lè)的渡過(guò)整個(gè)假期。首先是在周圍的幾個(gè)村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁(yè)，同時(shí)家長(zhǎng)講解一下。利用7月8號(hào)孩子們返校的一天時(shí)間，在鎮(zhèn)中心小學(xué) 設(shè)置了一個(gè)招生點(diǎn)。通過(guò)幾天的招生我們招收了18名學(xué)生，其中有

2、14名是小學(xué)學(xué)生，有4名是即將步入初中的學(xué)生。雖然人數(shù)比我們 預(yù)計(jì)的少點(diǎn)，但我們還是很高興。其次是布置教學(xué)的設(shè)施，有桌椅，黑板，粉筆等。我們是利用家 里空間最大的房間來(lái)當(dāng)教室。我們的教學(xué)安排：主要科目為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。小學(xué)同年級(jí)的 坐在一起，初中的學(xué)生在另一間屋子里。課程安排是由各個(gè)人之老師 合理安排的，每天下午放學(xué)時(shí)，每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考 試時(shí)間，把一周學(xué)的東西考查一下，看孩子們掌握的怎么樣。下午讓 孩子們看一部有意義的電影，星期天一天的休息時(shí)間。教課過(guò)程中，孩子們?cè)谏险n的時(shí)候表現(xiàn)的都很好，因?yàn)槿藬?shù)不多，每個(gè)孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，低年級(jí)的幾個(gè)學(xué) 生剛開始接觸

3、英語(yǔ)，感到有些生硬，但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為她們起 到了很大的幫助，他們很快對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我們共同讀英語(yǔ) 單詞句子的時(shí)候，孩子們響亮的嗓音總是能傳到大街上， 家長(zhǎng)們都感 到很欣慰。我們更感到高興。下課的十幾分鐘內(nèi)，我們跟孩子們坐在 一起聊天，他們總是愿意把一些有趣的事情或白己的古怪想法告訴我們，惹得我們哭笑不得。當(dāng)然在此期間我們也遇到一些問(wèn)題。 孩子們終歸是孩子，他們擁 有一顆天真的心，遇到什么問(wèn)題還是“白我”還是起著主導(dǎo)作用。第一 次是有個(gè)比較調(diào)皮的孩子，在上課時(shí)玩蹦蹦球，我告訴他不要在上課 時(shí)玩，他覺(jué)得有意思并沒(méi)有停下來(lái)，最后我沒(méi)收了他的玩具，他哭了， 并且哭個(gè)不停，下課了孩子們都出

4、去玩，他白己還是在哭，我坐到他 旁邊，開始跟他溝通。我說(shuō)我數(shù)123，數(shù)到5,你就停止哭。果然 他真的不哭了，看著哭花的小臉，我有信心把他哄好。再有是比較大的孩子不聽(tīng)話，打鬧的特別嚴(yán)重，把教室里的凳子 摔壞。那個(gè)時(shí)候我們真的生氣了，但也不能對(duì)他們打罵，還是要耐心 教育他們。但以后要求就要更嚴(yán)格了。在這些問(wèn)題中我感受到孩子們 的天真無(wú)邪，也體會(huì)到對(duì)孩子應(yīng)該用真心，這樣才能得到他們的信任。 并且有的時(shí)候必須要嚴(yán)格起來(lái)，這樣在孩子們心中才能有威信。為了跟孩子們處理好關(guān)系，我們和孩子們以朋友關(guān)系相處，打成 一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā)，充分理解他們，把握學(xué)生情況， 全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，做到一切真的是為

5、了孩子。很快，輔導(dǎo)馬上就接近尾聲了，我們根據(jù)學(xué)生的幾次考試成績(jī)及 平時(shí)表現(xiàn)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，孩子們高舉著白己的榮譽(yù)向我們炫耀。 最后我 們將孩子的真實(shí)情況適當(dāng)反映給了家長(zhǎng)，以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中 取得更好的進(jìn)步。時(shí)間匆匆而過(guò)，而這次實(shí)踐活動(dòng)讓我充實(shí)起來(lái)，讓 我收獲了很多?？粗@群天真的孩子，有說(shuō)不出的感動(dòng)通過(guò)這次輔導(dǎo)孩子們的成績(jī)都有很大的提高， 這次的實(shí)踐也讓我 們的暑假生活非常充實(shí)，豐富多彩。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班，我們 用心的付出，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)，收獲了團(tuán)結(jié)和友誼，見(jiàn)證了我們和 孩子們的成長(zhǎng)。但是我們同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)， 輔導(dǎo)班開辦過(guò)程 中的一些失誤也是我們來(lái)年要改正的，比如在課程設(shè)置上

6、我們應(yīng)針對(duì) 每個(gè)學(xué)生的具體情況，這樣才能更人性化；比如我們應(yīng)該更多的與家 長(zhǎng)交流，更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。這些都深深的印在我們的腦 海中，我們將奉之為難得的經(jīng)驗(yàn)銘記于心，生活是公平的，哪怕吃了 很多苦，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲，即使最后失敗了，也會(huì)獲得 別人沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷。在一定程度上增加了白己處事的耐心，對(duì)于年齡小的學(xué)生來(lái)說(shuō)， 想要讓他們學(xué)有所得、服從管理，就更加需要耐心和技巧，但白己在 耐心這方面還是有些不足。做任何事情，對(duì)待任何人都要學(xué)會(huì)控制白 己的情緒，尤其是對(duì)我這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖?lái)說(shuō)，更加意氣用事，遇事容易沖動(dòng)，不能很好的控制和把握白己的情緒。 像對(duì)待孩子不應(yīng) 該隨便的發(fā)脾氣，應(yīng)注重引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施。在暑假的近一個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我真正體會(huì)到作為一個(gè) 老師的樂(lè)趣，也讓我得到了很多感觸，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能 力以