班主任例會(huì)、培訓(xùn)制度

1、常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任例會(huì)、培訓(xùn)制度一、班主任例會(huì)制度1、班主任例會(huì)由德育處組織，每逢單周一實(shí)行，時(shí)間為上午第四、五課。 2、班主任例會(huì)的內(nèi)容為:傳達(dá)學(xué)校辦公會(huì)議精神，部署全校德育工作，布置班主任具體工作，明確班主任工作要求，實(shí)行德育工作研究總結(jié)分析。 3、參加班主任例會(huì)的對(duì)象為:全體班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人。 4、與會(huì)人員必須準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，認(rèn)真記錄，不帶與會(huì)議無(wú)關(guān)的物品，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。 5、與會(huì)人員在會(huì)議結(jié)束后，必須按照學(xué)校的要求，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。二、班主任培訓(xùn)制度 （一）培訓(xùn)目的通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、合作學(xué)習(xí)和自主反思等培訓(xùn)手段，引導(dǎo)班主任認(rèn)真思考和分析當(dāng)前班主任工作所面

2、臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)，提高班主任的教育理念、職業(yè)道德、基本理論、崗位技能、創(chuàng)新精神，協(xié)助班主任提高實(shí)施素質(zhì)教育的綜合水平和實(shí)際工作水平，造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生奉獻(xiàn)、具有一定科研水平、適合四星級(jí)高中要求和新時(shí)期新課程改革需求的班主任教師隊(duì)伍。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1、教育法、教師法、未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)的培訓(xùn)。2、最新德育理論與德育思想培訓(xùn)。3、教師職業(yè)道德、田中教師師德規(guī)范、田中教師標(biāo)準(zhǔn)等師德培訓(xùn)。4、班主任一日常規(guī)基本要求等學(xué)校規(guī)章制度培訓(xùn)。 5、班級(jí)管理、班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織、班會(huì)課理論與操作、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、班主任育人藝術(shù)、家長(zhǎng)工作指導(dǎo)等班主任工作基本技能培訓(xùn)。6、人際關(guān)系、

3、特殊問(wèn)題處理水平、個(gè)別教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方法的培訓(xùn)。7、教師心理素質(zhì)提高和學(xué)生心理教育與引導(dǎo)培訓(xùn)。8、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流與班活動(dòng)觀摩。（三）培訓(xùn)形式1、專(zhuān)家引領(lǐng)。聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，特級(jí)、高級(jí)班主任指導(dǎo)講座。2、研討交流班主任沙龍、論壇、報(bào)告會(huì) 3、經(jīng)驗(yàn)分享 班主任工作心得交流、班級(jí)工作案例分析交流4、實(shí)踐操作觀摩主題班會(huì)5、學(xué)習(xí)考察外出參觀考察 （四）培訓(xùn)對(duì)象 1、工作兩年以內(nèi)的新教師。 2、擔(dān)任班主任工作兩年以內(nèi)的青年班主任。3、全體現(xiàn)任班主任。（五）培訓(xùn)措施1、實(shí)行班主任分層培訓(xùn)制。對(duì)工作兩年以內(nèi)的新教師實(shí)行崗前教訓(xùn)，參與學(xué)校常規(guī)管理檢查，擔(dān)任見(jiàn)習(xí)班主任；對(duì)擔(dān)任班主任工作兩年以內(nèi)的青年班主任

4、實(shí)行德育觀點(diǎn)、操作技能、教育方法等培訓(xùn)；對(duì)全體班主任實(shí)行德育思想、個(gè)案分析、方法交流等培訓(xùn)。2、德育處每年制定詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃，確定好培訓(xùn)課程，提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料，組織實(shí)施具體培訓(xùn)工作。3、德育處理應(yīng)經(jīng)常與班主任交流，了解班主任實(shí)際工作的迫切需要，適當(dāng)調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，力求培訓(xùn)工作貼近班主任的工作實(shí)際，對(duì)教師有啟發(fā)，能使用到教育實(shí)踐中，能有效提高班主任工作質(zhì)量和效益，促動(dòng)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。4、班主任培訓(xùn)原則上利用雙周一上午第四、五節(jié)課實(shí)行，每學(xué)期6-8次。5、每一學(xué)年培訓(xùn)中，班主任沙龍或論壇不少于2次，主題班活動(dòng)觀摩不少于1次。6、在培訓(xùn)之余，德育處能夠組織班主任在一起就某個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，展開(kāi)辯論和研討活動(dòng)，目的是在思想交鋒中碰撞出新思維的火花，從而取得更高層次的共識(shí)，激發(fā)出高于個(gè)人努力的集體智慧。7、每一學(xué)