人教版小學(xué)語文四年級(下)第二單元試題

1、人教版小學(xué)語文四年級(下)第二單元試題四年級語文（下冊） 第二單元班級_ 姓名_ 得分_一、積累運(yùn)用（38分）1、讀拼音，寫漢字。（6分） Sh y yí huò b d zn yán shàn liáng jing yìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Pèi hé qng shòu kun dài jng zhàn cái fù lì wài( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、組詞。（5分） 例（ ） 錘（ ）

2、 僵（ ） 尊（ ） 財(cái) （ ）列（ ） 捶（ ） 疆（ ） 遵（ ） 材（ ）3、積累。（12分） 不能淫， 不能移， 不能屈。（3分） 愛人者， ；敬人者， 。（2分） 老吾老， ；幼吾幼， 。（2分） 有志者 。 5、天生我材 。（2分）請你從以上的句子中選擇你最喜歡的句子用自己的話把它的意思表述出來。（3分） 4、按要求寫句子。（9分）擴(kuò)寫句子：（ ）凱里在（ ）地前進(jìn)。  縮寫句子：氣魄雄偉的萬里長城吸引住了南來北往的中外游客?？s句為：_把“他的視線被樹叢擋住了?！备膶懗伞鞍选弊志洌篲把“古代勞動(dòng)人民把千斤巨石一步步抬上陡峭的山峰。”改寫成“被”字句：_5、按順序排列句子，

3、在括號中寫上序號。（6分） （ ）聶耳很同情阿毛和她的賣報(bào)伙伴的遭遇。 （ ）他要用這首曲子唱出阿毛和小伙伴們的心里話。 （ ）一天，聶耳在街上走著，突然，身后傳來賣報(bào)聲。 （ ）幾天之后，賣報(bào)歌就傳遍了上海的大街小巷。2 / 9 （ ）他停下腳步，回頭一看，原來是住在附近的一個(gè)小女孩阿毛在賣報(bào)。（ ）于是，他為孩子寫一首賣報(bào)歌的曲子。二、閱讀理解（32分）（一）第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄?，父親顯得特別高興，給我們講了學(xué)多有趣的事情。成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最幸福的時(shí)刻。1、 父親為

4、什么顯得特別高興？（2分） 2、 請你概括地寫出“往事”和“母親的教誨”。（4分）“往事”： “母親的教誨”： 3、 請用“ ”畫出“我”的體會(huì)。（2分）4、 “中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最幸福的時(shí)刻。”是因?yàn)椋?）（2分）（1） 那一時(shí)刻，奔馳車還在我家，所以是我家最富有的時(shí)刻。（2） 那一時(shí)刻，我們失去了奔馳車，卻擁有了誠信。（二） 一個(gè)寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難nàn nán的人。他們面呈菜色，疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人，家家燒火做飯，款待他們。這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。

5、只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴chái cái 的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭，問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答：“不，我沒有什么活兒需要您做?！?這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想，說：“我想起來了，我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過，等您吃過飯，我再給您派活兒?！?、請給文中帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（2分）2、他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起

6、來。這句話說明（2分）（1）他們?nèi)狈甜B(yǎng)，連起碼的禮貌都不懂。 （ ）（2）他們實(shí)在太餓，顧不上說感謝的話。 （ ） 3、從短文中找出兩個(gè)成語：（2分）（1）形容餓極了：（ ）（2）形容極瘦：（ ）4、 這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物!”（1） 年輕人目光灰暗的原因是什么？（2分）-（2） 年輕人的話告訴我們什么？（3分）-(三) 紐約遇到大風(fēng)雪天氣，公司、商店都會(huì)停止上班，學(xué)校也停課。令人費(fèi)解的是，雪已積得舉步維艱，公立小學(xué)仍然堅(jiān)持上課。于是有家長打電話責(zé)問學(xué)校。每個(gè)打電話的人，反應(yīng)都是一樣：起先怒氣沖沖，接著道歉

7、聲聲，然后微笑著掛了電話。原來學(xué)校解釋說：”在紐約有許多百萬富翁，但也有不少貧困家庭。這些家庭白天開不起于暖氣，供不起午餐，孩子的營養(yǎng)幾乎全靠學(xué)校的免費(fèi)午飯他們甚至還可以多拿些中午飯回家當(dāng)晚飯，學(xué)校如果停課一天，那么這些孩子就要受一天凍，挨一天餓，學(xué)校的老師寧可自己苦一點(diǎn)，也不愿停課?！币灿屑议L繼續(xù)問：“為什么不讓富裕的孩子留在家里，讓貧困的孩子到學(xué)校呢？”學(xué)校的答復(fù)是：“我們不愿讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟(jì)，因?yàn)槭┥岬淖罡咴瓌t，是保護(hù)受施者的尊嚴(yán)”。 在短文前面的橫線上加上合適的題目。（2分） 回答：暴風(fēng)雪的天氣，紐約的公立小學(xué)為什么仍然堅(jiān)持上課？（3分） 讀了這篇文章，你想到了什么

8、？（3分） 下面的幾個(gè)詞語你理解它的意思嗎？請你選擇其中的一個(gè)詞語造句。（3分） 令人費(fèi)解 舉步維艱 怒氣沖沖 尊嚴(yán) 三、習(xí)作（30分）一年四季，各有特點(diǎn)。春天有它特有的事物，請你選擇感受最深的寫一篇作文。可以寫人，可以寫事，也可以寫景，但內(nèi)容一定要與春天有關(guān)。作文題目自定，寫完后認(rèn)真修改。 （以下排作文小方格）四年級語文（下冊）語文參考答案 第二單元 一、1、屬于、疑惑、撥打、尊嚴(yán)、善良、僵硬、配合、清瘦、款待、精湛、財(cái)富、例外 2、略 3、（1）威武、富貴、貧賤（2）人恒愛之、人恒敬之（3）以及人之老、以及人之幼（4）事盡成（5）必有用 4、擴(kuò)寫句子略 長城吸引游客。略 5、（3）（5）（1）（6）（2）（4）二、（一）1、因?yàn)楦赣H解決了自己面對的道德難題。2、略。3、是啊，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。4、略。（二）1、略。2、（2）。3、 狼吞虎咽