2020幼兒園大班班級工作計劃范文

1、2020 幼兒園大班班級工作計劃范文20xx 幼兒園大班班級工作計劃范文 （ 一 ）一、班級情況分析這學(xué)期本班幼兒共有 31 名，男生 15 名，女生 16 名 通過大班的半年學(xué)習，大部分幼兒在學(xué)習和生活上都有很大 的進步。在學(xué)習上，學(xué)習能力以及學(xué)習的自主性都有一定的 提高。在生活上，他們積極樂觀，熱心助人，總是樂于幫老 師做一些力所能及的事情。但是也有許多不足的地方，大班 的孩子大部分都快 6 歲，有自己一定的主見，對于新奇的事 物比較感興趣，但是對于不斷重復(fù)的課堂練習興致不高。課 上能夠極地回答老師的問題，但是有些孩子在上課時注意力 不集中，思想經(jīng)常開小差，注意力的持久性不夠，這些方面 還

2、需要不斷地加強。在生活方面，大部分幼兒可以自己的事 情自己做，但是有少許幼兒的動手能力不強，有些事情要在 老師的幫助下才能完成，希望通過大班下學(xué)期的學(xué)習，能夠 自己的事情自己做，做一個小大人?，F(xiàn)在的寶貝好勝心都比 較強，每次排隊都喜歡爭搶站第一，毫不謙讓。吃東西的時 候，都希望自己是吃的最多的一個，不考慮別人有沒有吃。 這是大部分幼兒慣有的思想，可能是因為現(xiàn)在大部分幼兒都 是獨生子女，做事情的時候只考慮到自己，不用考慮別人， 所以也就養(yǎng)成了這樣的一個不好的習慣。希望通過大班這學(xué) 期的學(xué)習，孩子們不僅能夠在學(xué)習上面學(xué)到豐富的知識，而且在生活習慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為寶貝們進入小學(xué) 做好充分的

3、準備。本學(xué)期班上配有三個老師，希望在我們老師的共同努力 下，一起完成我們新學(xué)期的目標，采用保育與教育相結(jié)合的 原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育， 促進其身心和諧發(fā)展。二、本學(xué)期主要目標1、根據(jù)園務(wù)計劃以及要求來完成園長所安排的內(nèi) 容。2、班級三個老師積極配合，做好保育以及教育方面的 工作，既要分工明確，又要團結(jié)合作，努力做好保教結(jié)合。3、教師積極做好家長工作，及時溝通，更好地達到家 園共育的目的。4、根據(jù)學(xué)期教育計劃以及月計劃、周計劃來按時完成 本學(xué)期的所有教學(xué)內(nèi)容。（ 一 ） 班級日常工作1、保育老師每天按時對教室進行清掃以及消毒，保證 教室明朗，干凈衛(wèi)生，避免傳染性疾病的

4、傳播。2、班級教師進行每周例會，了解每周所需要完成的任 務(wù)，三位老師積極配合地完成。3、注意幼兒的室內(nèi)外安全，同時多開展一些關(guān)于安全 方面得主題活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識，并懂得該怎樣保護 自己。4、班級教師每天要對幼兒進行晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常積極上報并處理5、三位老師做好班級交接班的銜接工作，更好地做到 保教結(jié)合。（ 二 ） 教學(xué)工作1、本學(xué)期開設(shè)的內(nèi)容有拼音、蒙數(shù)、托福幼兒英語、 豚豚活動包，另開設(shè)美術(shù)半日活動，通過對這些課程的備課 以及授課來完成教育目標。2、按時完成所有設(shè)置的教學(xué)課程內(nèi)容，及時反思課程 中不足的地方，并加以改正。3、在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準備

5、，每周 及時備課并準備教具，使教學(xué)達到預(yù)期的效果。4、針對大班的幼兒年齡特點開展不同形式的主題活動， 把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達到教育的目的。通 過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認知、技能這些方 面的發(fā)展。5、加強對幼兒的德育教育 , 培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作 敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習 慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒集體意識。三、具體工作安排以及措施三月份工作：保教：1、加強安全管理意識，班內(nèi)多開展安全教育活動。2、穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。3、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。 （10 號之前 ）4、每周一開展列會。5、新學(xué)期家長會的召開 （3.20）

6、 。6、各班創(chuàng)編一首課間操舞蹈。 （3.27 檢查 ）7、發(fā)放家園成長檔案。 （ 每月月底發(fā)放 ）8、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。（3.31）9、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。開展美工展示 區(qū)，展示幼兒的美工作品。 （每周三 ）四月份工作 :保教：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。（10 號之前 ）2、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。（每周三 ）3、全園幼兒參加?xùn)|湖高新區(qū)婦幼保健所在園兒童體檢 （4.2）3、教師對外公開課觀摩活動。 4、發(fā)放家園成長檔案。 （ 每月月底發(fā)放 ）5、加強常規(guī)安全管理。6、開展關(guān)于五一節(jié)假日前的安全教育工作，并設(shè)計到 課程中。 （4.30）7、每周一升

7、旗，提前提醒幼兒穿園服。8、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。（4.30）五月份工作：保教：1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。 （10 號之前 ）2、籌備排練六一兒童節(jié)舞蹈。 （5.26 彩排 ）3、組織母親節(jié)教育教學(xué)課程。 (5.8)4、發(fā)放家園成長檔案。 ( 每月月底發(fā)放 )5、加強常規(guī)安全管理與六一節(jié)目排練工作。6、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(5.28)7、開展慶六一兒童節(jié)大型活動。 (5.29)8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。開展美工展示 區(qū)，展示幼兒的美工作品。 (每周三 )六月份工作：保教：1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。 (10 號之前 )2、組織端午節(jié)教育教學(xué)課程。 (6.18)3、組織

8、父親節(jié)教育教學(xué)課程。 (6.19) 4、全園教職工七一建黨節(jié)詩歌朗誦活動。 (6.26 晚 6:00)5、發(fā)放家園成長檔案。 ( 每月月底 )6、組織七一建黨節(jié)教育教學(xué)活動。(6.30)7、對外招生工作，協(xié)調(diào)好教育教學(xué)和招生工作。8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。9、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三 )10、每月最后一天進行全園衛(wèi)生大檢查。(6.30)七月份工作： 保教：1、班級月主題墻的創(chuàng)設(shè)。 (10 號之前 )2、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。 (7.10 前完成 )3、班級開展關(guān)于假期安全教育教學(xué)課程。(7.13-7.17)4、班級教師做好幼兒報名相關(guān)事宜。5、班長上交

9、下學(xué)期學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié); 下學(xué)期教師工作總結(jié)。 (7.17)6、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項資料的歸檔并歸還所借物品。 7、迎接教學(xué)工作檢查：(1) 幼 兒 完 成 班 級 所 有 需 要 完 成 的 教 材 內(nèi) 容 (7.20-7.22) 。(2) 檢查幼兒五大領(lǐng)域、英語、數(shù)學(xué)、拼音的學(xué)習情況。 (7.13-7.17)8、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服。9、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。(每周三 )四、家園共育1、定時發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完 成幼兒的教育工作。2、家長積極配合老師的工作，督促并指導(dǎo)幼兒回家的 學(xué)習。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。3、每周及時更

10、換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。4、及時更新班級博客，并加強班級博客的推廣。及時 與家長溝通以及交流，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及 情況。5、老師與家長多溝通，多交流，更好地完成幼兒的教 育工作。6、每周一升旗，提前提醒幼兒穿園服來園。20xx 幼兒園大班班級工作計劃范文 （二）一. 班級情況分析本班共有 45 名幼兒，男 23 名，女 22 名，均是我們兩 年來塌實工作的見證。所謂愛之深，責之切。我們在為他們 的進步感到欣慰的同時，也為他們存在的不足而擔心自責。 現(xiàn)將各方面情況分析如下：幼兒的獨立自理能力有了明顯的 提高，基本都能較熟練的用筷獨立進餐，能較安靜、迅速地 吃完自己的一份飯菜

11、，開學(xué)以來發(fā)現(xiàn)幼兒的飯量又有明顯增 加，而且用餐速度也普遍加快，基本無剩飯、挑食現(xiàn)象。但 個別幼兒的進餐習慣還有待改進。動作發(fā)展方面，本班幼兒頗具運動員資質(zhì)，溜冰、滑板 車等樣樣玩得來，平衡、攀爬能力也較強，當然也有極個別 幼兒由于膽子小，動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，身材過于肥胖等原因， 參加體育活動的積極性不高，在分散活動時，我們將引導(dǎo)他 們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼 兒的動作協(xié)調(diào)能力。大班幼兒的活動能力、活動范圍越來越 大，所以本學(xué)期我們將安全和自我保護作為重點，及時抓住 時機進行隨機教育，讓幼兒討論小結(jié)一些相關(guān)保護經(jīng)驗和知 識，并言行一致，進一步提高自我保護意識和保護能力。本

12、 班幼兒對繪畫的興趣很高， 涂色、線條等技能方面也增強了， 由于接觸了多種形式的繪畫，幼兒對繪畫的自信心也增強 了。本學(xué)期美術(shù)教育中將結(jié)合新課題給予幼兒更多接觸、了 解民俗文化的機會，感知民俗民風，感受到美的更豐富的內(nèi) 涵，并與幼兒的各種活動加以整合， 培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性， 能大膽表現(xiàn)美，有一定的想象力、創(chuàng)造意識，進一步提高審 美能力。本班的女小朋友，喜歡唱唱跳跳，唱歌時在老師提 醒下會控制自己的音量，能較好地表現(xiàn)歌曲的感情。個別幼 兒節(jié)奏感較強，如林之璇、楊家平、顧怡等，所以在本學(xué)期 中將利用家長資源，組建班內(nèi)的小小合唱團，為將來的畢業(yè) 匯演奠定基礎(chǔ)。在語言認知方面，經(jīng)過以往兩年的故事大王

13、 擂臺賽、非常 6+1、天天成語故事等活動的展開，幼兒的語 言表達能力有明顯加強， 學(xué)會了一些形容詞和成語， 張辰宇、 薛澄陽等小朋友對文字的敏感度較高， 喜歡識字， 閱讀圖書。 班內(nèi)幼兒都喜歡聽故事，喜歡動腦筋、學(xué)新本領(lǐng)，但活動時 認真傾聽的習慣不夠好，經(jīng)常插嘴，語言的遷移運用能力較 弱。然而，幼兒的交往能力卻有較大提高，在日常生活中能 使用一些簡單的禮貌用語進行交往，愿意與老師小朋友一起 游戲，一起談話，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動 招呼、積極交往，也有部分幼兒在集體面前不敢大膽表達、 表現(xiàn)自己。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女，因此大部分幼兒 還是比較自私、任性的，在行為習慣方面還存在

14、不少不良習 慣，還有幼兒自控能力較弱，注意力 較分散，遵守集體規(guī) 則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常 亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣 的養(yǎng)成作為重點常抓不懈。二、本學(xué)期教育總目標：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)， 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒 正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的 認識，培養(yǎng)有有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒 愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠 實、自信、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮 貌、守紀律等良好的品德、 行為、 習慣以及活潑開朗的性格。

15、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。本學(xué)期預(yù)設(shè)主題：1、奧運暢想2、驚奇一線3、葉子4、保護自己5、夢幻西游記6、冬天來了三、具體措施（ 一 ） 體育活動1、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒在集體生活中 感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。2、規(guī)范大班徒手操，動作正確、有力、整齊，教幼兒 新的律動、午間操各一套。3、每天保證幼兒 2 小時戶外活動時間，通過集體、分 散活動相結(jié)合，合理安排活動內(nèi)容。注意氣候與運動強度、 密度的關(guān)系，鼓勵幼兒堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高健康水平4、發(fā)動幼兒及家長共同參與廢舊物品收集，自制安全、 實用的體育活動器具。啟發(fā)幼兒動腦筋一物多玩，發(fā)展創(chuàng)造 性思維與能力

16、，并引導(dǎo)他們安全地玩好，發(fā)展各種動作、技 能，提高身體素質(zhì)。5、堅持每天的體能訓(xùn)練，每周的溜冰特色練習，爭取 在溜冰的技巧、花樣、速度上有所提高。6、結(jié)合各種教育活動，實施幼兒健康教育，通過多種 渠道增進幼兒的健康知識，使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗、午睡習 慣。（ 二 ） 作業(yè)活動1、充分運用各種教育手段，并注意各種手段的交互作 用，重視電化教育、促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。本 學(xué)期重點是恰當運用電腦課件進行教學(xué)活動，充分利用新配 置的電化設(shè)備，讓幼兒有機會學(xué)習使用電腦、利用各種益智 軟件使幼兒接觸更多知識、啟思益智。2、根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標 和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水

17、平，又有一定的挑戰(zhàn)性的 教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，繼續(xù) 嘗試生成性主題活動。3、繼續(xù)加強開放式教育，為幼兒盡可能創(chuàng)造走向社會 的機會。使幼兒了解社區(qū)、家鄉(xiāng)，并與菜場、小學(xué)、消防中 隊、派出所、物業(yè)公司等建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，有效利用這些 資源，對幼兒進行生活、品德、紀律、法制教育開闊眼界， 提高素質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習慣和道德情操。4、開展每周特別人物、小小新聞、小問號、故事大王 擂臺賽、奧運知識競賽、疊被子等活動，培養(yǎng)幼兒的關(guān)心同 伴、生活環(huán)境、社會、甚至將來，開闊幼兒眼界，積累知識， 學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心生活 ; 養(yǎng)成愿意動腦筋、喜歡探索的好 習慣。5、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有

18、助于拓展幼兒視野的事 物和問題，借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多 種感官去感知事物，收集信息，鼓勵幼兒動手操作、嘗試， 使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗，并在活動中逐 漸形成合作探究的師生互動。6、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方 面的個體差異，對不同水平的幼兒提出不同的任務(wù)和要求， 使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。注重在學(xué)習過程中培養(yǎng) 幼兒良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。（ 三 ） 游戲：1、嘗試兩班聯(lián)合開展角色游戲，充分利用好空間，給 幼兒更多合作、交往和交流的機會。創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、 和諧、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持。 尊重幼兒，在游戲中根據(jù)幼兒

19、的個性進行教育，要特別關(guān)心 那些膽小、 發(fā)展較慢的幼兒， 讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己， 發(fā)展自己，使全面發(fā)展的教育方針真正落實每個幼兒身上。2、豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過各種活動豐 富幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動 態(tài)度等，以豐富的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容。在游戲中引導(dǎo)幼 兒學(xué)會觀察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途 徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。3、通過仔細觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn)，了解每個幼 兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況 加以引導(dǎo)，關(guān)注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價幼兒探 索的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，思維的靈活性、變通 性、創(chuàng)

20、造性，活動的自主性和獨立性的發(fā)展。4、重視游戲的評價。在教師的指導(dǎo)下進一步培養(yǎng)幼兒 對游戲情況進行討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會分析， 明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲。5、注重區(qū)域活動的指導(dǎo)，進一步研究和發(fā)掘各個活動 區(qū)活動的教學(xué)潛能，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。 在游戲中有目的、 有計劃地投放、 變換和調(diào)整各類游戲材料， 注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地指 導(dǎo)幼兒使用操作，幫助和引導(dǎo)幼兒主動發(fā)現(xiàn)。6、有計劃的定期開展各種有規(guī)則游戲、注重培養(yǎng)幼兒 遵守規(guī)則的好習慣，并引導(dǎo)幼兒去掉不適合本班特點的或陳 舊的規(guī)則，共同討論商量出新的規(guī)則。將結(jié)構(gòu)游戲、智力游 戲、音

21、樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活 動中去，讓幼兒自己在游戲活動過程中逐漸建構(gòu)或領(lǐng)悟事物 之間的關(guān)系與聯(lián)系。（ 四 ） 日常生活：1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，如：進食、洗手、呼吸、排泄、咳嗽、打噴嚏、儀表、坐姿、飯前飯后 的活動量等。2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習習慣，主動性、積極性、傾聽、 完成任務(wù)等。3、對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加 社會活動落落大方。4、注意保護視力，每兩個月?lián)Q一次座位，經(jīng)常與家長 聯(lián)系，控制幼兒看電視的時間，注意糾正不正確的書寫姿勢 及坐姿。5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，抓好養(yǎng)成教育，包括各 種常規(guī)教育及行為習慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等，認真觀察 幼兒的表現(xiàn)，加強隨機教育。（ 五 ） 觀察：1、利用散步把幼兒帶進大自然觀察周圍事物。2、調(diào)動幼兒多種感官感知周圍事物，根據(jù)主題活動、 季節(jié)變化、科學(xué)活動的不同，提供生動有趣的觀察對象，有 目的、有計劃地安排幼兒參觀、觀察活動。3、把大自然帶進教室，設(shè)自然角，引導(dǎo)幼兒關(guān)心、愛 護自然角。4、帶進科學(xué)發(fā)現(xiàn)室學(xué)習觀察，啟發(fā)幼兒用正確的方法， 從多方面去觀察事物，從而獲取有關(guān)事物的全面的、本質(zhì)的 信息。（ 六 ） 勞動：1、開展疊被子、系鞋帶、穿衣服等比賽活動，培養(yǎng)幼 兒愛