幼兒中班7月份工作小結(jié)

1、幼兒中班7月份工作小結(jié)7月份，我正式進(jìn)入中三班做配教老師，在陳老師的帶 領(lǐng)，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作 都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動，針對我班 幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學(xué)、語言、安全、空間智能方 面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容，為本班幼 兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備。7月26日汪園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果 測查，從測查結(jié)果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、 安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握 （例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不 太清楚）。測查效果沒有上一次好，原因在

2、于測查前沒有針 對幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí)，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記 得了。二、區(qū)域活動本月未設(shè)置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材 料。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格，讓幼兒進(jìn) 行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒 進(jìn)行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū) 卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn) 入?yún)^(qū)域。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域 游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點(diǎn)在于鍛煉幼兒的精細(xì)動作 能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教，所以區(qū)域 活動基本由陳老師和兩位實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)，區(qū)域規(guī)劃表有時不 能按原計劃進(jìn)行，我個人對幼兒的

3、區(qū)域活動觀察也不夠，需 要我們努力進(jìn)行調(diào)整。三、保育工作本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增 加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提醒幼兒及時 更換衣服，多喝水。從 7月24日起，幼兒開始服用涼茶， 只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進(jìn)了1個新生唐夢，她在情感方面適應(yīng)能力較好，能在較短的時間內(nèi)適 應(yīng)集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關(guān)注。四、家長工作因?yàn)榈搅藢W(xué)期末，教學(xué)內(nèi)容基本上完，教師之間的調(diào)度 較大，所以本月未請家長進(jìn)行助教。我們通過電話的形式與 家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒 在園情況反饋給家長。本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我 們加強(qiáng)與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同 時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展。班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與 辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們 中三班的老師們說一聲：你們辛苦了