幼兒園日常工作管理工作流程

1、幼兒園日常工作管理工作流程一、晨檢接待教師指導幼兒做到：1、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師小朋友打招呼。2、有禮貌的和家長告別。3、學會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。4、積極投入晨間活動。教師（保教人員）做到：1、新的一天開始，全體人員精神飽滿，堅守崗位，保證幼兒安全無 事故。2、 幼兒入園前做好活動室內(nèi)外清潔工作及開窗通氣。做到窗明幾凈， 空氣新鮮，地面干凈無紙屑、雜物；墻壁、電燈、風扇無灰塵、蛛網(wǎng)。3、有值班人員在園門口以熱情、 親切的態(tài)度接待幼兒，并向家長詢 問幼兒在家的情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、 藥物的交接工作，做好紀錄。4、晨間檢查：（各班值班教師進行

2、）做好一摸：有否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡 眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn) 問題及時處理。做好紀錄。5、指導幼兒做好值日生工作（中大班），前一天做好值日生的交接 班工作（值日生要有標記），叮囑第二天提前到園。工作內(nèi)容：（1）收拾整理室內(nèi)環(huán)境，如抹桌子、整理（修補）圖書、整理玩具 櫥及各活動區(qū)域等。（2）報告本班缺席小朋友。（3）自然區(qū)工作：給植物澆水、清潔工作。6、組織晨間活動：準備好玩具、區(qū)域活動材料和體育活動器具，讓 幼兒參加各種不同內(nèi)容的活動，帶領(lǐng)幼兒觀察，與幼兒交談等。7、早操前十分鐘，指導幼兒收拾整理玩具、材料，做好參加早操活 動的準備。

3、（1）提醒幼兒入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便 自理，在出現(xiàn)異常情況時及時報告老師，對個別自理有困難的，保 教人員應加以協(xié)助。指導幼兒便后用流水洗手。（2） 整理服裝：指導幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去 大衣和不戴圍巾手套（包括全體保教人員）。二、早操（二十至三十分鐘）教師指導幼兒應做到:1、依次自然地進入活動場地。2、聽從指揮做操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、 動作整齊，努力達到鍛煉目的。3、早操結(jié)束后將器械放回原處，注意愛護。教師（保教人員）應做到：1、早操前半小時整理好場地，以免干燥起塵，場地要平整，無障礙 物，無積水。2、前一天認真檢查器械所需數(shù)量

4、，清潔安全；所需磁帶、擴音設(shè)備 等做好充分準備。3、保教人員要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。4、教師精神飽滿，口令、示范動作準確熟練。并注意幼兒基本動作 的練習和操節(jié)變換，活動密度適當。5、小班以模仿操為主，中班以徒手操為主，并可選做一兩套輕器械 操。徒手操和輕器械操相互輪換，時間一般持續(xù)一個月。每學期應 更換一兩套新操節(jié)。三、教育活動（小班10-15 分鐘，中班20-25 分鐘，大班 30-35 分鐘）1、活動前，使幼兒逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。2、在老師的指導啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習慣。 中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知 識與技能的能力。大班幼兒能對自己完

5、成的作品進行評價。3、在活動過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問。不干擾別人，不和 小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動秩序。1、做好教育活動前的準備工作（1）環(huán)境：室內(nèi)地面清潔無異物，室外環(huán)境安排無干擾；按活動要 求擺好座位，光線充足，空氣新鮮；注意經(jīng)常交換幼兒座位。（2）活動準備：充分理解、分析、熟悉教材，準備好教育活動設(shè)計。 文字材料能背誦，示范動作要熟練、準確。（教育活動設(shè)計于前一 天寫好，要認真詳細、步驟齊全、書寫整齊）?；顒忧疤嵝延變菏帐?玩具、入廁。做好教育活動的身心準備。（3）教具和學習材料：實物、圖片、模型、教具實驗用品、玩具或 其他材料應于前一天準備好，幼兒用品數(shù)量要多于幼兒數(shù)。2、保證

6、教育質(zhì)量（1）要根據(jù)各年齡班幼兒的特點安排活動時間和內(nèi)容。（2）教育計劃：根據(jù)各年齡班培養(yǎng)目標，選擇教育內(nèi)容，定出切實 可行的學期教育計劃，計劃能體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系。（3）教育內(nèi)容：具有科學性、教育性廣泛性和啟蒙性，教給幼兒的 知識概念準確無誤，能與有關(guān)學科有機結(jié)合、互相滲透，注重發(fā)展 幼兒的知識、技能、能力、情感與習慣的培養(yǎng)。（4）教育目的：教育目的明確、具體、切合教育任務(wù)和本班幼兒的 實際水平，以循序漸進為原則，既有知識傳授，又要重視興趣培養(yǎng)、 智能發(fā)展和思想品德教育；既要統(tǒng)一要求又要注意幼兒個體差異， 為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。研究有效的活動形

7、式和方法，不強求一律。（5）教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈活運用多種 教育形式和方法，重點突出，解決難點，有創(chuàng)造性。要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導。 能以幼兒為主體面向全體幼兒， 讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學習積極性、 主動性和創(chuàng)造性。（6）要注重教育過程中的啟發(fā)性指導和隨機教育、個別教育。（7）教態(tài)和語言：教態(tài)親切、自然、情感真摯。語言清晰、簡練、 準確、規(guī)范、生動形象。（8）作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、 班次、日期、 主題。（9）教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后有記錄和分析幼兒學習情況 和成功失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷

8、地改進教育方法， 提高教育水平。3、注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視 力和嗓子。不要求幼兒手背后。四、自由活動愉快的參加自己喜愛的游戲活動、 體育活動、區(qū)域活動或其他活動。1、盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的活動。2、大中型活動器械有保教人員看護，幼兒應在老師視線范圍之內(nèi)， 注意安全。五、喝水1、用自己口杯喝水，喝水時不說話。2、不浪費開水，口杯用后放回原處。1、口杯每日用84消毒液或洗潔精消毒，有條件的幼兒園可用蒸汽消毒,每個幼兒的口杯應放在口杯柜中固定的地方，水桶內(nèi)外、口杯柜保持清潔。2、幼兒需要喝水時，應隨時給水喝。應保證班上隨時有開水，并及 時提醒幼兒喝水。

9、六、盥洗1、盥洗時不擁擠。學習掌握洗手、洗臉的一定順序和方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。(1) 卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒相互幫助，大班幼 兒會獨立操作。(2) 先把手淋濕，磋上肥皂。(3) 按手背、手指、水腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手、掛好毛巾，放下衣袖。洗臉：1、洗完手后，先眼睛，額頭、整個臉龐、嘴、鼻、耳朵和脖頸；搓 洗毛巾重復按順序再洗一次，把毛巾洗干凈掛好。2、自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣 服和地板。小班由教師幫助，逐步學會洗手、洗臉，中大班幼兒應 獨立洗手洗臉，尤其大班幼兒應迅速正確洗干凈手、臉。1、做好盥洗前的

10、準備工作，搓好毛巾，放好肥皂。2、根據(jù)用具設(shè)備，分批進行盥洗。教給幼兒或提醒幼兒洗手、洗臉 的順序和方法；指導幼兒學習自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理 能力；。3、提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，認真地洗手洗臉，放下衣袖，離開盥洗 室。七、游戲與體育活動1、活潑愉快地和老師共同做好活動前的準備工作。2、在老師指定的場地內(nèi)游戲， 游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、 動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩， 可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。3、會正確使用玩具，愛護玩具，會收拾玩具。玩具櫥整齊清潔，按 游戲需要自由擺放。（1）按每一種玩具的玩法去玩， 想玩別人的玩

11、具要跟人家商量， 經(jīng) 允許才能玩。（2）誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，再取其他玩具。（3）取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其他玩具。4、在游戲中對同伴友愛、謙讓，能合作，互相幫助。5、遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題，開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性、創(chuàng)造性。6、在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能， 能積極主動地參加體育活動。7、活動結(jié)束能主動收拾玩具、材料。（小班在老師帶領(lǐng)下收拾玩具； 中班在老師的幫助下收拾玩具，大班獨立地收拾玩具）。輕松地過 渡至下一個環(huán)節(jié)。1、保證不占用幼兒游戲時間。 每天游戲活動時間不少于三小時，

12、其 中每天二小時戶外活動時間（戶外活動中，體育活動不少于一小時）2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，特別要 注意開辟區(qū)域活動角，盡可能多的為幼兒投放足夠的材料，保證游 戲與活動的順利開展。3、各項活動要求與安排；（1）體育活動：早晨、教育活動后、午點后均可安排。內(nèi)容：體育游戲，球類活動，各種體育器械活動，體操及單項基本動作練習?？梢匀?、小組或個別的形式，開展幼兒喜愛的活動。（2）游戲活動：早晨、教育活動后、午點后均可安排。內(nèi)容：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；規(guī)則游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲）；玩沙、玩水；民間游戲等。（3）散步：教育活動后，飯后均可安排。

13、內(nèi)容：教師利用散步，弓I導幼兒觀察社會，接觸自然環(huán)境，使之感 受自然界的美與奧妙，激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。（4）勞動：早上接待、教育活動后、午后時間可安排。有時可和散 步，觀察認識自然結(jié)合在一起。內(nèi)容：有自然角，花畦、菜圃的種植勞動，幫助老師整理活動室等 簡單的清潔衛(wèi)生勞動。在一天活動中，應給幼兒安排自由活動的時間，讓幼兒按個人意愿 和興趣自由選擇有益的活動，允許他們自由結(jié)伴，自由交談，自由 活動。4、對幼兒游戲和活動的組織指導。（1）各種游戲與活動安排在逐日計劃中， 注意動靜和室內(nèi)外活動交 替，面向全體，注意個別差異。（2） 在游戲與活動中，認真仔細地觀察幼兒的活動和表現(xiàn)，深入了 解幼兒

14、，便于有針對性的進行教育和訓練，但不能干擾幼兒的游戲 活動。（3） 在游戲與活動中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進幼兒 身心和諧發(fā)展。（4）教育幼兒愛護玩具和其它物品，用完收拾；。（5）注意安全。5、認真分析填寫活動效果，不斷積累資料。八、離園愉快的離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。1、離園前，老師與幼兒進行簡短的談話， 同他們一起回顧一天的生 活，表揚好人好事；對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回 家的注意事項。2、離園前檢查幼兒儀表整潔，提醒幼兒帶好回家的用品3、 離園時，趁家長接孩子可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼 兒在園情況，對未及時接走的幼兒應組織適當活

15、動等待家長來接。4、嚴格執(zhí)行接送卡制度，要防止幼兒走失或被不認識的人帶走。5、幼兒離園后，要做好活動室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。九、衛(wèi)生保健保健人員應做到：1、到各班級協(xié)助老師做好晨檢工作。2、每學期給幼兒量身高、稱體重一次；每年全面查體一次，并寫出 分析報告。3、根據(jù)季節(jié)，按時科學制訂代量食譜，做好伙房檢查。4、定期不定期檢查全園衛(wèi)生。5、按時做好計劃免疫工作。6、建好幼兒健康檔案。防病治病，及時處理意外事故。7、按時參加政治學習，自覺提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。十、園長工作幼兒園園長應做到：1、在上級黨組織和行政部門的領(lǐng)導下， 積極貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、 法規(guī)、方針、政策，以法治園。領(lǐng)導本園教育、衛(wèi)生

16、保健、安全保 衛(wèi)，全心全意做好工作。2、樹立創(chuàng)名園意識，以質(zhì)量、效益為立園之本。3、利用各種媒體信息，科學制訂園所管理目標，質(zhì)量標準，規(guī)章制 度與崗位責任制，制訂全園計劃和管理方案，統(tǒng)籌全園工作，做出 正確決策。4、組織領(lǐng)導全園政治學習， 幫助全園職工提高思想素質(zhì)。 關(guān)心職工 的工作與健康，合理安排人力，發(fā)揚民主，調(diào)動全園職工積極工作， 履行職責，完成全園任務(wù)。5、勤儉辦園，管理好全園的財力、物力。做好年度預算，統(tǒng)籌全年 經(jīng)費開支，加強經(jīng)濟管理。6、做好本園內(nèi)部關(guān)系的協(xié)調(diào)工作，處理好各種行政、業(yè)務(wù)事項，對 工作有預見性。7、定期召開各種例會及全體教職工會，研究園內(nèi)主要工作。8協(xié)調(diào)本園與外部的關(guān)系， 爭取家長和家庭的密切配合， 向家長傳 授科學育兒知識，使園所教育、家庭教育和社會教育結(jié)合起來。9、要不斷提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，實事求是，堅持真理，以 身作則、嚴于律己，吃苦耐勞，勇于承擔責任。10、負責班子建設(shè)和教職工隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支事業(yè)心強，實 事求是、團結(jié)務(wù)實、