申報(bào)表-西安交通大學(xué)

1、2008年度“陜西精品課程”申報(bào)表（本科）所 屬 學(xué) 校 西安交通大學(xué) （是部屬） 課 程 名 稱 電 機(jī) 學(xué) 課程類型理論課（含實(shí)踐） 技術(shù)基礎(chǔ)課（含實(shí)驗(yàn)） 所屬一級(jí)學(xué)科名稱 工 學(xué) 所屬二級(jí)學(xué)科名稱 電 氣 信 息 類 課 程 負(fù) 責(zé) 人 閻 治 安 申 報(bào) 日 期 2006獲準(zhǔn)省級(jí)，2008.5.26再次申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程陜西省教育廳制二八年五月填 寫(xiě) 要 求一、 以word文檔格式如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)。二、 表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫(xiě)清全稱和縮寫(xiě)，再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫(xiě)。三、 涉密內(nèi)容不填寫(xiě)，有可能涉密和不宜大范圍公開(kāi)的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)明欄中注明。四、 除課程負(fù)責(zé)人外，根據(jù)課程實(shí)際情況，

2、填寫(xiě)14名主講教師的詳細(xì)信息。五、 本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說(shuō)明的，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)明欄中注明。1 課程負(fù)責(zé)人情況1-1基本信息姓 名閻治安性別男出生年月1951年6月最終學(xué)歷大學(xué)本科職 稱教授電 位職 務(wù)交大工會(huì)兼職副主席，學(xué)院工會(huì)主席傳 在院系電氣工程學(xué)院電機(jī)電器系E-mailyanzhian通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣學(xué)院（710049）研究方向電機(jī)及其控制1-2教學(xué)情況近五年來(lái)講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過(guò)五門(mén)）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的

3、教學(xué)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限）（不超過(guò)五項(xiàng)）；作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、時(shí)間）（不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)）一、講授的課程：1、電機(jī)學(xué)，技術(shù)基礎(chǔ)課，5屆，4學(xué)時(shí)/周，學(xué)生總數(shù)520人；2、新型微特電機(jī)，研究生專業(yè)課程，4學(xué)時(shí)/周，5屆，學(xué)生總數(shù)60人；3、控制電機(jī)，本科生專業(yè)課，4學(xué)時(shí)/周，5屆，學(xué)生總數(shù)450人；4、電機(jī)原理及應(yīng)用，全校本科生選修課，4學(xué)時(shí)/周，2屆，學(xué)生總數(shù)60人。二、實(shí)踐性教學(xué)：1、 電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)，技術(shù)基礎(chǔ)課，1學(xué)時(shí)/周，5屆，學(xué)生總數(shù)525人次；2、 電機(jī)學(xué)多媒體課件制作；3、 畢業(yè)設(shè)計(jì)，

4、5屆，學(xué)生總數(shù)20人；4、 電機(jī)及其控制系統(tǒng)的綜合實(shí)驗(yàn)，2屆，學(xué)生總數(shù)50人；5、 指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，3次，約96人。三、主持的教學(xué)研究課題：1、電機(jī)學(xué)課程教學(xué)改革探討與實(shí)踐，第四屆全國(guó)高校電氣信息類（電氣工程與自動(dòng)化）面向21世紀(jì)改革研討會(huì)論文集，2003-2006月；2、電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)（20022003）， 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一，校級(jí)總項(xiàng)目排名第三；3、電機(jī)學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用研究（20022004），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；4、控制電機(jī)多媒體課件研制（20022004），項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；、985子項(xiàng)目國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材電機(jī)學(xué)和控制電機(jī)的編寫(xiě)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；985子項(xiàng)目省級(jí)精品課

5、程“電機(jī)學(xué)”的建設(shè)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一。作 四、第一署名人在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文：1、 提高多媒體課件制作質(zhì)量的有效途徑，電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)，第24卷第六期，2003年；2、 大學(xué)電氣類專業(yè)方向課程多媒體課件實(shí)現(xiàn)的探索，電化教育研究，2003年；3、 克服電氣類大學(xué)生心理障礙的討論，第二屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教育改革研討會(huì)論文集，2004年；4、 提高電氣類專業(yè)課程多媒體授課質(zhì)量的探究，第二屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教育改革研討會(huì)論文集，2004年；5、 精品課程建設(shè)與改革的探究，閻治安、崔新藝、蘇少平，第四屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集p426，20

6、07年；另外：還有其它教學(xué)改革研討會(huì)發(fā)表論文7篇。五、獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)：1、2006年9月閻治安被評(píng)為省級(jí)師德標(biāo)兵； 2、2006年7月電機(jī)學(xué)被評(píng)為省級(jí)精品課程；3、電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，西安交通大學(xué)第八屆教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，2003年，第3 獲獎(jiǎng)人（電機(jī)方向?yàn)榈?獲獎(jiǎng)人）；4、西安交通大學(xué)2004年度授課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2005年，第一獲獎(jiǎng)人（其它校級(jí)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)優(yōu)秀論文多項(xiàng)，第一完成人）；5、2006年12月閻治安被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀工會(huì)積極分子。1-3學(xué)術(shù)研究近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)

7、術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）六、近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題：1、DSP無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)研制，西安微電機(jī)研究所，2001.112003.6，課題負(fù)責(zé)人，已完成； 2、鐵路轉(zhuǎn)轍機(jī)用160V單相交流電動(dòng)機(jī)的研制，西安鐵路信號(hào)工廠器材配件分廠，2003.42004.5，獨(dú)立完成； 3、450W三相永磁交流伺服電動(dòng)機(jī)的研制，山東海陽(yáng)華源電機(jī)廠，2004.52006.5，課題負(fù)責(zé)人；4、永磁同步電機(jī)（QD76YT型）和單相異步電機(jī)（SK65CY型）研究分析，黃石東貝電器股份有限公司，2005.

8、12005.10，課題負(fù)責(zé)人；5、西安飛達(dá)仕東方空調(diào)壓縮機(jī)有限公司的“空調(diào)壓縮機(jī)用無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)研制項(xiàng)目” 2006.62007.12，20060735號(hào)合同，總經(jīng)費(fèi)22.3萬(wàn)元。七、在國(guó)內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文：1、 盛云龍，閻治安等，輸入有界線性離散系統(tǒng)可控區(qū)域的一種有效算法，西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)，第37卷第12期，2003.12，EIS收錄號(hào)：04168118501；2、 閻治安，高小赟等，壓縮機(jī)驅(qū)動(dòng)用直線永磁電動(dòng)機(jī)的研究，西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)，第39卷第2期，2005.2，EIS收錄號(hào)：05149025529；3、 閻治安，唐明、易萍虎，電機(jī)控制中空間矢量脈寬調(diào)制算法的研究，西安交通大學(xué)學(xué)

9、報(bào)2006.12,被EIS收錄號(hào)：為07041038409；4、李勇， 閻治安，新型圓筒式直線感應(yīng)電動(dòng)機(jī)用變頻電源的機(jī)理，西安理工大學(xué)學(xué)報(bào)，2003.12，有ISBN號(hào)。5、閻治安，易萍虎，顧捷，雙DSP結(jié)構(gòu)的永磁同步電動(dòng)機(jī)矢量控制系統(tǒng)，微特電機(jī)，2004.5。八、課程負(fù)責(zé)人的個(gè)人情況簡(jiǎn)介（聘任和兼職續(xù)） 中國(guó)水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)現(xiàn)代電機(jī)保護(hù)控制專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任委員（顧國(guó)彪院士為主任委員）有證書(shū)；曾擔(dān)任第三屆電機(jī)國(guó)際會(huì)議秘書(shū)長(zhǎng)；中國(guó)電工學(xué)會(huì)微特電機(jī)專業(yè)委員會(huì)委員；國(guó)家核心期刊防爆電機(jī)雜志編委；西安交大教育督導(dǎo)專家，電氣學(xué)院督導(dǎo)組組長(zhǎng)； 曾任實(shí)驗(yàn)室主任、教研室副主任、系黨支書(shū)； 現(xiàn)任交通大學(xué)工會(huì)

10、（兼職）副主席，兼 電氣學(xué)院工會(huì)主席。九、課程負(fù)責(zé)人的個(gè)人編寫(xiě)教材舉例：（1）電機(jī)學(xué)(含拖動(dòng)基礎(chǔ))重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析，第一作者，28萬(wàn)字，西安交通大學(xué)出版社，2003.11；（2）電氣工程師手冊(cè)第二/三版，任編委之一，7.5萬(wàn)字，機(jī)械工業(yè)出版社，2006.10；（3）國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃教材電機(jī)學(xué)（第2版），15萬(wàn)字，西安交通大學(xué)出版社，2006.8； （4）國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃教材控制電機(jī)第4版，10萬(wàn)字，西安電子科技大學(xué)出版社，2007.6；（5）控制電機(jī)實(shí)驗(yàn)，3萬(wàn)字，西安交大印制，2005.2；（6）校級(jí)“三一叢書(shū)”電機(jī)學(xué)要點(diǎn)與解題，即一流學(xué)校、一流老師、一流資源，26.1萬(wàn)字，西安交大出版社

11、，2006.8； （7）國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃教材電機(jī)學(xué)（第2版）習(xí)題解析，29萬(wàn)字，西安交通大學(xué)出版社，2008.5。課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課課程負(fù)責(zé)人：主持本門(mén)課程的主講教師2. 主講教師情況2-1基本信息姓 名崔新藝性別男出生年月1952/12最終學(xué)歷大學(xué)本科職 稱副教授電 話82668623學(xué) 位職 務(wù)教研室副主任傳 真83237910所在院系電氣工程學(xué)院電機(jī)與電器系E-mailcuixinyimfmail.通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院（）研究方向電機(jī)及其控制2-2教學(xué)情況近五年來(lái)講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過(guò)五門(mén)）；

12、承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)）講授課程：電機(jī)學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)課，周學(xué)時(shí)4，5屆 300多人（另重修班、函授4次約200人）。實(shí)踐性教學(xué)：電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn) 300多人；生產(chǎn)實(shí)習(xí) 44人；畢業(yè)設(shè)計(jì) 28人。教學(xué)研究課題：1、“電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)”項(xiàng)目，負(fù)責(zé)電機(jī)教研室部分。2、教育部研究生創(chuàng)新項(xiàng)目，我校“研究生電氣技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”建設(shè)，負(fù)責(zé)人之一。3、教學(xué)研

13、究論文基于PC機(jī)的電機(jī)控制教學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的研制電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào)，署名次序2；表彰獎(jiǎng)勵(lì)：“電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)”西安交大第8屆教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（第8名）2-3學(xué)術(shù)研究近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)） 崔新藝編寫(xiě)教材和撰寫(xiě)論文如下：電機(jī)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析， 主編之一， 西安交大出版社2003.11； 注冊(cè)電氣工程師資格基礎(chǔ)考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)參編， 西安交大出版社200

14、4.4；電機(jī)學(xué)要點(diǎn)與解題， 主編之一， 西安交大出版社200.；電機(jī)學(xué)第2版， 國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃教材，主編， 西安交大出版社200.；基于DSP無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)中串行通信的實(shí)現(xiàn)，電機(jī)電氣技術(shù)2，20034；利用Delphi5實(shí)現(xiàn)PC與DSP之間的串行通信，電腦與信息技術(shù)， 2， 20031；無(wú)刷直流電機(jī)模糊控制系統(tǒng)的建模與仿真，西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)， 2， 2005.10。課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2. 主講教師情況2-1基本信息姓 名蘇少平性別男出生年月1965.9最終學(xué)歷碩士職 稱副教授電 話82668623學(xué) 位職 務(wù)傳 真83237910所在院系電氣工程學(xué)院電機(jī)與電

15、器系E-mailsushaop通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院（）研究方向電機(jī)CAD，電機(jī)控制2-2教學(xué)情況近五年來(lái)講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過(guò)五門(mén)）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)）講授的主要課程:電機(jī)學(xué)，本科生，每周4學(xué)時(shí)，5屆，學(xué)生總數(shù)350人左右電機(jī)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，本科生，3屆，學(xué)生總數(shù)120人左右電機(jī)專業(yè)畢業(yè)設(shè)

16、計(jì)，本科生，5屆，學(xué)生總數(shù)20人左右教學(xué)研究課題：電機(jī)學(xué)現(xiàn)代教學(xué)手段的研究，19992003，學(xué)校資助教學(xué)獎(jiǎng)：校秀實(shí)習(xí)隊(duì)一次，校多媒體教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)一次。教學(xué)研究論文：1. 提高多媒體課件制作質(zhì)量的有效途徑,第4作者 ,電氣電子教學(xué)學(xué)報(bào), 2004.42. 電機(jī)學(xué)第六版（美國(guó)高校教材）合譯，電子工業(yè)出版社，2004.1電機(jī)學(xué)多媒體課件的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)，第1作者，教學(xué)會(huì)議論文集，2004.42-3學(xué)術(shù)研究近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/

17、獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）1 牽引電動(dòng)機(jī)CAD系統(tǒng)。橫向課題，20002003，電磁設(shè)計(jì)及優(yōu)化設(shè)計(jì)；2 大型電動(dòng)機(jī)起動(dòng)過(guò)程關(guān)鍵技術(shù)研究，橫向課題，2005 仿真研究；3 礦井瓦斯燃?xì)廨啓C(jī)驅(qū)動(dòng)開(kāi)關(guān)磁阻發(fā)電機(jī)關(guān)鍵技術(shù)研究，省攻關(guān)項(xiàng)目，2005 設(shè)計(jì)、仿真等。發(fā)表的主要論文：1. 單相多極開(kāi)關(guān)磁阻發(fā)電機(jī)設(shè)計(jì)與性能仿真,第1作者,微特電機(jī),2003.52. 永磁交流伺服電動(dòng)機(jī)運(yùn)行性能仿真，第3作者，微電機(jī)，2004.5課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2. 主講教師情況2-1基本信息姓 名高 琳性別女出生年月1962/12最終學(xué)歷博士職 稱副教授電 話8266

18、8623學(xué) 位職 務(wù)傳 真83237910所在院系電氣工程學(xué)院電機(jī)電器系E-maillgao通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院（）研究方向電磁懸浮、電機(jī)的控制和仿真2-2教學(xué)情況近五年來(lái)講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過(guò)五門(mén)）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)）講授的主要課程：1、 電機(jī)學(xué)，技術(shù)基礎(chǔ)課， 4學(xué)時(shí)/周，5屆，學(xué)生總

19、數(shù)約450人；2、，MATLAB及其在電氣工程中的應(yīng)用，碩士研究生專業(yè)課，4學(xué)時(shí)/周，2屆，學(xué)生總數(shù)40人；3、電機(jī)原理及應(yīng)用，全校本科生選修課，4學(xué)時(shí)/周，1屆，學(xué)生總數(shù)30人。實(shí)踐性教學(xué)：1、 電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)，技術(shù)基礎(chǔ)課，1學(xué)時(shí)/周，5屆，學(xué)生總數(shù)525人次；2、電機(jī)學(xué)多媒體課件制作；3、畢業(yè)設(shè)計(jì)，5屆，學(xué)生總數(shù)15人；4、指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，1次，約35人；主持的教學(xué)研究課題：電機(jī)學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)（2002200）。作為第一署名人在國(guó)內(nèi)外刊物上發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文：無(wú)獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)：西安交通大學(xué)2004年度授課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。2-3學(xué)術(shù)研究近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所

20、起作用）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題：1、電力市場(chǎng)環(huán)境下的負(fù)荷預(yù)測(cè)，國(guó)家基金委，20012004，承擔(dān)預(yù)測(cè)算法研究部分；2、機(jī)器學(xué)習(xí)中的特征提取方法研究，國(guó)家基金委，20022005，承擔(dān)算法的仿真實(shí)現(xiàn)部分。在國(guó)內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文：1、高琳, 高峰, 管曉宏等. 電力系統(tǒng)短期負(fù)荷預(yù)測(cè)的多神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)Boosting集成模型. 西安交通大學(xué)學(xué)報(bào). 2004年10月. （EI收錄號(hào): 04538760339）2、Z

21、HOU Dian-min, GAO Lin, GAO Feng. Electricity Price Forecasting Based on AOSVR and Outlier Detection. ElectricityJ. 2005（6）3、毛軍紅、高琳、李黎川，采用實(shí)心鐵磁體的磁懸浮工作臺(tái)的系統(tǒng)辨識(shí)，微細(xì)加工技術(shù)，2004.1。4、徐宗海，高琳、李黎川，錐形磁懸浮軸承的建模及數(shù)字控制，第二屆中國(guó)磁懸浮軸承學(xué)術(shù)會(huì)議，p46-49，2007年8月，南京課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課2. 主講教師情況2-1基本信息姓 名梁得亮性別男出生年月1967.10最終學(xué)歷博 士（后）職

22、稱教授電 話82660971學(xué) 位博 士職 務(wù)教研室主任傳 真83237910所在院系電氣工程學(xué)院電機(jī)電器系E-maildlliang通信地址（郵編）西安交通大學(xué)電氣工程學(xué)院（）研究方向電機(jī)及其控制2-2教學(xué)情況近五年來(lái)講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)）（不超過(guò)五門(mén)）；承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文，學(xué)生總?cè)藬?shù)）；主持的教學(xué)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的刊物上發(fā)表的教學(xué)研究論文（含題目、刊物名稱、署名次序及時(shí)間）（不超過(guò)十項(xiàng)）；獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（不超過(guò)五項(xiàng)）講授的主要課程：1、 電機(jī)學(xué)，技術(shù)基礎(chǔ)課

23、， 4學(xué)時(shí)/周，1屆，學(xué)生總數(shù)約60人；2、電磁器件及系統(tǒng)仿真，碩士研究生專業(yè)課，4學(xué)時(shí)/周，3屆，學(xué)生總數(shù)30人；3、電機(jī)新技術(shù)專題，電氣學(xué)院本科生選修課，共12學(xué)時(shí)/周，3屆，學(xué)生總數(shù)450人。實(shí)踐性教學(xué)：、 電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)，技術(shù)基礎(chǔ)課，1學(xué)時(shí)/周，3屆，學(xué)生總數(shù)200人次；2、畢業(yè)設(shè)計(jì)，5屆，學(xué)生總數(shù)15人；、指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，1次，約35人；主持的教學(xué)研究課題：研究生創(chuàng)新教材“電磁器件及系統(tǒng)的仿真”。（2006-2008）2-3學(xué)術(shù)研究近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題（含課題名稱、來(lái)源、年限、本人所起作用）（不超過(guò)五項(xiàng)）；在國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文（含題目、刊物名稱、署名次序與時(shí)間）

24、（不超過(guò)五項(xiàng)）；獲得的學(xué)術(shù)研究表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、時(shí)間）（不超過(guò)五項(xiàng)）近五年來(lái)承擔(dān)的學(xué)術(shù)研究課題：1 課題負(fù)責(zé)人：直流牽引電機(jī)CAD系統(tǒng)，橫向合作，總經(jīng)費(fèi)21萬(wàn)元（個(gè)人承擔(dān)7.25萬(wàn)元），起至日期：1999年12月2001年3月，已完成。2 課題負(fù)責(zé)人：直線直流無(wú)刷電機(jī)及其控制系統(tǒng)，校青年基金，經(jīng)費(fèi)2萬(wàn)元，已完成。3 課題負(fù)責(zé)人：非晶態(tài)合金變壓器及卷鐵芯變壓器CAD系統(tǒng)，校博士后啟動(dòng)基金，經(jīng)費(fèi)3萬(wàn)元，已完成。4 課題負(fù)責(zé)人：磁懸浮開(kāi)關(guān)磁阻起動(dòng)發(fā)電系統(tǒng)的研究，橫向合作，總經(jīng)費(fèi)59萬(wàn)元，到款10.8萬(wàn)元（本人名下23.6萬(wàn)，合同總額的40%，已到款：4.32萬(wàn)）。起至日期：

25、2004年3月2006年6月。5 課題負(fù)責(zé)人：礦井瓦斯燃汽輪機(jī)驅(qū)動(dòng)開(kāi)關(guān)磁阻發(fā)電系統(tǒng)，陜西科技攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目，經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元。起至日期：2006年1月2008年12月。6 國(guó)防基礎(chǔ)研究“XXX關(guān)鍵技術(shù)研究” （項(xiàng)目編號(hào)：XXX06），300萬(wàn)（50萬(wàn)）2006-2007，參與。7 自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“資源節(jié)約型高速驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)理論方法和技術(shù)的研究” （項(xiàng)目編號(hào)：50635060），150萬(wàn)元(30萬(wàn)元)，2007-2011年，參與。8 無(wú)曳引電梯用永磁同步電機(jī)研究，橫向科研，18.2萬(wàn)元,2007年1月-2007年12月，主持。9 串勵(lì)直流電機(jī)雙機(jī)交叉聯(lián)接驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)控制機(jī)理的研究（合同編號(hào)：200

26、71268），橫向科研，7.5萬(wàn)元,2007年12月-2008年6月,主持。在國(guó)內(nèi)外主要刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文：1 梁得亮，丁梵林，反應(yīng)式減速直線同步電機(jī)起動(dòng)性能得仿真，西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)，2000年，34（2）（EI檢索）；2 梁得亮，魯軍勇，豐向陽(yáng)，永磁直線無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)的建模與仿真，西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)，2004年第2期, 第186-189頁(yè)（EI收錄）；3 魯軍勇，梁得亮，鄒根華，直線直流無(wú)刷電動(dòng)機(jī)調(diào)速系統(tǒng)的仿真，微特電機(jī)，2003年第5期, 第18-19頁(yè)；4 鄒根華，梁得亮，魯軍勇，基于Ansoft的多極多相電機(jī)性能分析，微特電機(jī)，2003年第6期, 第15-16頁(yè)；5 魯軍勇，梁得亮，豐

27、向陽(yáng), 基于ANSOFT的永磁直線無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)的仿真研究,中小型電機(jī),2004年第1期,第18-20頁(yè)；6 Wen Ding,Deliang Liang, Calculation of the Flux Linkage of a 12/8 Dual-Channel SRM Including Mutual Coupling and Saturation: From Magnetic Circuit Model to FEM Analysis, (Paper#EMC-08-005), Industry Applications Society IEEE-IAS 2008 Annual

28、 Meeting,(Accepted)；7 Wen Ding, Deliang Liang, Modeling of a 6/4 Switched Reluctance Motor Using Adaptive Neural Fuzzy Inference System, IEEE. Trans. On Magnetics, (Accepted)；8 梁得亮，丁文，程竹平，基于自適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)模糊推理系統(tǒng)的開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)建模方法，中國(guó)電機(jī)工程學(xué)報(bào)，2008年，第28卷，第9期。（EI檢索源）；9 梁得亮，丁文，程竹平，基于Simplorer的三相開(kāi)關(guān)磁阻起動(dòng)/發(fā)電系統(tǒng)建模研究，西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)，200

29、7年，第41卷，第10期。（EI：074710936077）；10 Ding Wen, Liang Deliang, Cheng Zhuping，Dynamic Model and Simulation for a 6/4 Switched Reluctance Machine System Assisted by Maxwell SPICE and Simplorer，IEEE ICMA conference proceedings，2007。（EI：075110979483）；11 丁文，梁得亮，魚(yú)振民，唐任遠(yuǎn)，基于磁鏈與轉(zhuǎn)矩特性的開(kāi)關(guān)磁阻電機(jī)建模研究，西安交通大學(xué)學(xué)報(bào)，2007年，第41

30、卷，第2期，第14-21頁(yè)。（EI：071510544859）。課程類別：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課3. 教學(xué)隊(duì)伍情況3-1人員構(gòu)成（含外 聘教師）姓名性別出生年月職稱學(xué)科專業(yè)在教學(xué)中承擔(dān)的工作閻治安男1951.06教 授電 機(jī)課程主要負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé), 課程，尤其是多媒體制作，主講崔新藝男1952.12副教授電 機(jī)教學(xué)負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)，課程主講之一蘇少平男1965.10副教授電機(jī)電器及控制課程主講，試驗(yàn)指導(dǎo)多媒體課件制作高 琳女1962.12副教授電機(jī)電器及控制課程主講，負(fù)責(zé)雙語(yǔ)教學(xué)主講之一，試驗(yàn)指導(dǎo)梁得亮男1967.10教 授電機(jī)電器及控制講課，研究學(xué)科發(fā)展，創(chuàng)新教育指導(dǎo)，前沿講課

31、李黎川男1963.10教 授，博 導(dǎo)直線電機(jī)及控制研究課程發(fā)展，前沿講課，教研室副主任劉新正男1959.08副教授電 機(jī)講課，雙語(yǔ)教學(xué)主講之一，參與多媒體課件制作婁建勇男1975.09講師（博士）電機(jī)電器及控制課程輔導(dǎo)，兼作課題，試驗(yàn)指導(dǎo)孫 萍女1964.11 工程師測(cè) 控指導(dǎo)電機(jī)學(xué)課程實(shí)驗(yàn),負(fù)責(zé)開(kāi)放性及創(chuàng)新型試驗(yàn)3-2教學(xué)隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)教學(xué)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、師資配置情況（含輔導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)教師與學(xué)生的比例）原課程組汪國(guó)梁教授(博導(dǎo))是國(guó)內(nèi)電機(jī)學(xué)課程教學(xué)與教材建設(shè)方面的著名專家,他曾擔(dān)任教育部高校電機(jī)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員。閻治安現(xiàn)擔(dān)任中國(guó)水利發(fā)電工程學(xué)會(huì)現(xiàn)代電機(jī)保護(hù)控制

32、專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副主任委員；魚(yú)振民（2006年退休）、閻治安、崔新藝、梁得亮老師均為國(guó)內(nèi)電機(jī)界有聲望的專家，并分別任中國(guó)電工學(xué)會(huì)直線電機(jī)、微特電機(jī)、中小型電機(jī)等專業(yè)委員會(huì)的副秘書(shū)長(zhǎng)和委員。課程組教師對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。所有人員參加了多本電機(jī)教材和輔導(dǎo)教材的編寫(xiě)工作；課程組有3人獲校級(jí)教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，汪國(guó)梁主編電機(jī)學(xué)教材（用過(guò)十幾屆）曾獲機(jī)械部?jī)?yōu)秀教材壹等獎(jiǎng)；課程組主編電機(jī)學(xué)教材獲校級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)；1人獲省級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、師表獎(jiǎng)；2人從事的科研工作獲國(guó)家發(fā)明三等獎(jiǎng)；本組制作的電機(jī)學(xué)電教教材獲校級(jí)一等獎(jiǎng)。電機(jī)學(xué)課程教學(xué)組隊(duì)伍是一支在全國(guó)同類課程中頗有影響的、結(jié)構(gòu)合理的、教

33、學(xué)與科研相結(jié)合的優(yōu)良師資隊(duì)伍。1.學(xué)歷結(jié)構(gòu) 博士/碩士/學(xué)士 = 4/2/3； 高級(jí)職稱/中級(jí)職稱= 7/；2.年齡結(jié)構(gòu) （50-60）/（40-50）/（30-40）（歲） = 2/5/2；3.師資配置 課程組所有教師都擔(dān)任電機(jī)學(xué)、電機(jī)實(shí)驗(yàn)以及電機(jī)教改的教學(xué)工作；輔導(dǎo)教師或?qū)嶒?yàn)教師（教師兼）與學(xué)生的比例（）（每年情況）；.主要成員的教學(xué)經(jīng)歷、年終考核成績(jī) 三位主講教師都有28年以上的教齡。課程組成員的年終考核成績(jī)均為合格或以上，近5年有20人次年終考核獲得優(yōu)秀，學(xué)生評(píng)教打分總平均分為94.78分（院內(nèi)多次名列前茅） 。3-3教學(xué)改革與研究近五年來(lái)教學(xué)改革、教學(xué)研究成果及其解決的問(wèn)題（不超過(guò)十

34、項(xiàng)）1. 教學(xué)改革和教學(xué)研究項(xiàng)目電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)；電機(jī)學(xué)現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用研究-即電機(jī)學(xué)多媒體課件。已推廣到哈工大、上海交大等幾所重點(diǎn)大學(xué)；控制電機(jī)多媒體課件的制作。已推廣； 多媒體課件的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)； 電機(jī)學(xué)的雙語(yǔ)教學(xué)；電機(jī)學(xué)電教片、電機(jī)學(xué)試題庫(kù)的研制-即兩項(xiàng)（國(guó)內(nèi)首創(chuàng)）。已推廣到哈工大、西安工程科技大學(xué)等十幾所大學(xué)前述項(xiàng)目均已完成，電機(jī)學(xué)的雙語(yǔ)教學(xué)已試驗(yàn)4屆，效果尚好。2. 已解決的問(wèn)題與成果結(jié)合教學(xué)改革，我們編寫(xiě)了適合形勢(shì)發(fā)展的電機(jī)學(xué)教材，該教材較好的處理了傳統(tǒng)內(nèi)容與現(xiàn)代內(nèi)容之間的關(guān)系，突出了常用電機(jī)的原理、結(jié)構(gòu)、特性和應(yīng)用，尤其注重工科特色的應(yīng)用

35、性和實(shí)踐性的體現(xiàn)，起到了承上啟下的作用。又編寫(xiě)出版了：電機(jī)學(xué)第2版（2008.6西安交通大學(xué)出版社出版，被評(píng)為國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃教材）（含多媒體課件也早已推廣到其它學(xué)校）；電機(jī)學(xué)第2版習(xí)題解析（2008.5由西安交通大學(xué)出版社出版）；電機(jī)學(xué)要點(diǎn)與解題（2008.6西安交通大學(xué)出版社出版）；電機(jī)學(xué)(含拖動(dòng)基礎(chǔ))重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析、（2003.8西安交通大學(xué)出版社出版）；電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程(中國(guó)水電出版社出版)等與教材配套的公開(kāi)出版的系列指導(dǎo)書(shū)。3. 教學(xué)改革研究論文 閻治安，洪維華，蘇少平等，提高多媒體課件制作質(zhì)量的有效途徑，電氣電子學(xué)報(bào)，第24卷第6期，2002年；大學(xué)電氣類專業(yè)方向課程多媒體課件

36、實(shí)現(xiàn)的探索，電化教育研究，2003年；（另外，2004年4月參加“第二屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)”，在南京東南大學(xué)發(fā)表3篇論文分別見(jiàn)全國(guó)高校教學(xué)改革研討會(huì)論文集p256、530、703，并作會(huì)議交流）； 蘇少平，閻治安，電機(jī)學(xué)多媒體課件的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)，2004年； 閆治安，高小赟等，提高電氣類專業(yè)課程多媒體授課質(zhì)量的探究，2004年； 閆治安，何基強(qiáng)，金亮亮克服電氣類大學(xué)生心理障礙的探討，2004年；魚(yú)振民等工程技術(shù)類專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革芻議，高等工程教育，1999年；魚(yú)振民，閻治安，電機(jī)學(xué)課程教學(xué)改革探討與實(shí)踐，第四屆全國(guó)高校電氣信息類（電氣工程與自動(dòng)

37、化）面向21世紀(jì)改革研討會(huì)論文集，2001年6月； 閻治安，曹五順，李利，積極活躍工會(huì)建設(shè) 共同構(gòu)建和諧社會(huì)，社科研究，社科類核心期刊，2006年第3期P123。電氣工程學(xué)科領(lǐng)域?qū)W生心理健康教育探討，李利、閻治安，第四屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集p58，2007年；提高專業(yè)課程授課質(zhì)量的有效途徑，閻治安、楊嫻、高琳，第四屆全國(guó)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集p443，2007年；4. 獲得的教學(xué)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)邱捷、楊君、閻治安、丁暉等，電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)與實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，2003年；閻治安、高琳、蘇少平、劉新正，獲校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)，

38、2003 / 2004/2006年；閻治安、劉新正、高琳，（兩次獲）優(yōu)秀班主任，2003/2004年；閻治安、崔新藝、蘇少平編，電機(jī)學(xué)2版2006年8月獲國(guó)家級(jí)十一五規(guī)劃教材；高琳，閻治安榮獲西安交大教師授課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，2005年1月。3-4青年教師培養(yǎng)近五年培養(yǎng)青年教師的措施與成效中青年教師培養(yǎng)的思路是:依托課程組所在單位是全國(guó)最早的電機(jī)專業(yè)博士學(xué)科點(diǎn)之一、電機(jī)學(xué)又是我校第一批“一類課程”的這些優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高師資水平。中青年教師培養(yǎng)的具體計(jì)劃是： 鼓勵(lì)青年教師提高學(xué)歷，要求他們應(yīng)具有博士學(xué)位，使師資隊(duì)伍實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。近5年來(lái)，已有2名年青教師即將獲得博士學(xué)位。支持年輕教師參加教材

39、的編寫(xiě)工作，讓他們積極參加教改項(xiàng)目的研究工作。例如：他們參加了電機(jī)學(xué)教材的編寫(xiě)，又參加了“雙語(yǔ)教學(xué)”和“電機(jī)學(xué)多媒體課件”等教改項(xiàng)目的研制，取得了預(yù)想不到的好效果。優(yōu)化教材內(nèi)容，改進(jìn)課堂教學(xué)方法。聘請(qǐng)學(xué)院專家督導(dǎo)組成員以及課程負(fù)責(zé)人定期聽(tīng)課，及時(shí)指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。課程負(fù)責(zé)人定期組織教學(xué)法活動(dòng)。教師之間可以取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)。堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，鼓勵(lì)并協(xié)助年輕教師爭(zhēng)取科研項(xiàng)目，以提高教學(xué)組成員的業(yè)務(wù)水平和綜合能力。閻治安老師為學(xué)校教育督導(dǎo)專家（兼學(xué)院督導(dǎo)組組長(zhǎng)），帶領(lǐng)督導(dǎo)組成員隨班聽(tīng)課主動(dòng)幫助年輕老師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，幾年來(lái)成果顯著。學(xué)緣結(jié)構(gòu)：即學(xué)緣構(gòu)成，這里指本教學(xué)隊(duì)伍中，從不同學(xué)?；?/p>

40、科研單位取得相同（或相近）學(xué)歷（或?qū)W位）的人的比例。2：64課程描述4-1 本課程校內(nèi)發(fā)展的主要?dú)v史沿革我校電氣學(xué)院的前身為電機(jī)系，電機(jī)系都要學(xué)好電路電磁場(chǎng)、電子學(xué)（即模電和數(shù)電）、電機(jī)學(xué)這三門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課，“電機(jī)學(xué)”曾由已故著名的鐘兆琳（*） 教授主講并主持建設(shè)。20世紀(jì)80年代后“電機(jī)學(xué)”課程分別由汪國(guó)梁 等教授主持。“電機(jī)學(xué)”課程于1988年被西安交通大學(xué)評(píng)為首批“一類課程”稱號(hào)。課程組編寫(xiě)教材從1972年就開(kāi)始了，當(dāng)時(shí)按照直流電機(jī)、變壓器、異步電機(jī)、同步電機(jī)的內(nèi)容分4冊(cè)編寫(xiě)。1979年后由汪國(guó)梁教授主編的“電機(jī)學(xué)”教材在電氣學(xué)院的非電機(jī)專業(yè)（即少學(xué)時(shí)教材）使用，電機(jī)專業(yè)暫用原南京工學(xué)院吳

41、大榕主編“電機(jī)學(xué)”教材。1984年汪國(guó)梁教授主編的“電機(jī)學(xué)”教材正式由機(jī)械工業(yè)出版社出版（1996年5月再版），1988年全院（不分專業(yè)）都用該教材。為適應(yīng)教改需要，2000年9月和2006年8月課程組又重新編寫(xiě)了新的“電機(jī)學(xué)”（第1、2版，其中第2版被評(píng)為國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材）教材，該教材推陳出新、博采眾長(zhǎng)、通俗使用、承上啟下。兩部教材分別獲原機(jī)械部教材一等獎(jiǎng)和校級(jí)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)。電機(jī)學(xué)課程小組在國(guó)家、省、校各級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)改革項(xiàng)目的大力支持和推動(dòng)下，開(kāi)展了深入的教改研究工作，涉及到課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)手段等方面的改革，取得了豐碩的成果： 結(jié)合教學(xué)改革，我們編寫(xiě)了電機(jī)學(xué)，

42、并獲得西安交通大學(xué)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)；配合教材建設(shè)，近期我們還編寫(xiě)了電機(jī)學(xué)第2版習(xí)題解析（2008.5西安交通大學(xué)出版社出版）；電機(jī)學(xué)要點(diǎn)與解題（2008.6西安交通大學(xué)出版社出版）；電機(jī)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析（2003.8西安交通大學(xué)出版社出版）；還有電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程（水利電力出版社）、電機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、電機(jī)學(xué)及拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、控制電機(jī)實(shí)驗(yàn)等與教材配套的系列指導(dǎo)書(shū)；為配合考試改革，我們?cè)谌珖?guó)首次開(kāi)發(fā)研制了 “電機(jī)學(xué)試題庫(kù)”，并已推廣到全國(guó)二十幾家兄弟院校；我們還在全國(guó)首次使用了并編制了“電機(jī)學(xué)緒論”電教片，還推廣到全國(guó)16家兄弟院校使用。這些項(xiàng)目獲得省級(jí)二等教學(xué)成果獎(jiǎng)，三次獲校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)（其中一等獎(jiǎng)

43、一次，二、三等獎(jiǎng)兩次）。 *注： 鐘兆琳中國(guó)電機(jī)制造工業(yè)的拓荒者和奠基人（1901-1990）、電機(jī)工程專家、電機(jī)工程教育家、一級(jí)教授。中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員。年代，指導(dǎo)并參與研制出我國(guó)第一臺(tái)交流發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)，促成了我國(guó)第一家民族電機(jī)制造廠。成功地設(shè)計(jì)了分列芯式電流互感器、頻率表、同步指示器等儀器儀表。長(zhǎng)期擔(dān)任教學(xué)工作，其啟發(fā)式教學(xué)方法深受學(xué)生們歡迎，從事教育余載，學(xué)子遍布海內(nèi)外，為我國(guó)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)。鐘兆琳先生培養(yǎng)出許多著名的政治家、學(xué)者和實(shí)業(yè)家，如江澤民、錢(qián)學(xué)森、王安、丁舜年等。4-2 理論課或理論課（含實(shí)踐）教學(xué)內(nèi)容4-2-1 結(jié)合本校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源情況，說(shuō)明本課程

44、在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo)理論課程內(nèi)容體系結(jié)構(gòu) 本課程除緒論外，分為四大部分。緒論中介紹（1）為什么學(xué)習(xí)電機(jī)學(xué)？（2）電機(jī)學(xué)課程學(xué)什么？（3）如何學(xué)好電機(jī)學(xué)？ 另外再講電機(jī)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的廣泛應(yīng)用、電機(jī)的類型、電機(jī)的磁路簡(jiǎn)介等。四大部分有：(1)直流電機(jī)，主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其四大基本關(guān)系式，含直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)；換向的基本概念。 (2)變壓器，主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性；變壓器的T形等效電路，方程式，相量圖，電壓調(diào)整率，效率表達(dá)式；三相變壓器的聯(lián)結(jié)組，并聯(lián)運(yùn)行；自耦變壓器等。 (3)異步電動(dòng)機(jī)，主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其T形等效電路，方程式，相量圖；功率

45、平恒方程式，幾種電磁轉(zhuǎn)矩表達(dá)式；異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)，尤其是變頻器調(diào)速的原理、幾種啟動(dòng)方法；單相異步電動(dòng)機(jī)等。(4)同步電機(jī)，主要講授同步發(fā)電機(jī)的原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其電樞反應(yīng)性質(zhì)，五種特性；隱極和凸極同步發(fā)電機(jī)的相量圖、方程式及其功角特性；其不對(duì)稱運(yùn)行，暫態(tài)分析等。1. 教學(xué)內(nèi)容組織方式與目的教學(xué)目的：本課程是高校工科電氣類專業(yè)的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課，有著很大的使用價(jià)值。它所涉及的內(nèi)容試電氣類專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)的必要組成部分，同時(shí)又是一些交叉領(lǐng)域的學(xué)科生長(zhǎng)點(diǎn)和新興邊緣學(xué)科發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)好這門(mén)課程將增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)能力與創(chuàng)造能力。教學(xué)內(nèi)容組織方式：本課程共分為授課和實(shí)驗(yàn)及參觀（有條件

46、時(shí)）幾種形式。本課程共72學(xué)時(shí)，其中授課58學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)14學(xué)時(shí)。還結(jié)合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行一些結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方面的參觀。不斷提高課堂授課質(zhì)量，結(jié)合多媒體課件，還增加了質(zhì)疑環(huán)節(jié)，實(shí)踐證明，學(xué)生學(xué)習(xí)電機(jī)學(xué)的興趣增加了。3. 實(shí)踐性教學(xué)的設(shè)計(jì)思想與效果 電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，除做好直流發(fā)電機(jī)、直流電動(dòng)機(jī)、變壓器的參數(shù)測(cè)定、三相變壓器的聯(lián)結(jié)組和不對(duì)稱短路、異步電動(dòng)機(jī)的特性、三相同步發(fā)電機(jī)的特性、三相同步發(fā)電機(jī)的并聯(lián)運(yùn)行 等典型實(shí)驗(yàn)外，又增加了變頻器供電的感應(yīng)電動(dòng)機(jī)、無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)及其控制等實(shí)驗(yàn)。以后還要使實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，給同學(xué)提供做電機(jī)控制方面的實(shí)驗(yàn)；還要進(jìn)行對(duì)實(shí)驗(yàn)特性進(jìn)行計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理；并進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)管理

47、等改革。4-2-2 知識(shí)模塊順序及對(duì)應(yīng)的學(xué)時(shí)(1)直流電機(jī)模塊：主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其四大基本關(guān)系式，含直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)；換向的基本概念。 需要20學(xué)時(shí)，含緒論。(2)變壓器模塊：主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性；變壓器的T形等效電路，方程式，相量圖，電壓調(diào)整率，效率表達(dá)式；三相變壓器的聯(lián)結(jié)組，并聯(lián)運(yùn)行；自耦變壓器等。需要20學(xué)時(shí)。(3)異步電動(dòng)機(jī)模塊：主要講授其原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其T形等效電路，方程式，相量圖；功率平衡方程式，幾種電磁轉(zhuǎn)矩表達(dá)式；異步電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、調(diào)速和制動(dòng)，尤其是變頻器調(diào)速的原理、幾種啟動(dòng)方法；單相異步電動(dòng)機(jī)等。需要24學(xué)時(shí)，含交流電機(jī)的共同問(wèn)題。

48、(4)同步電機(jī)模塊：主要講授同步發(fā)電機(jī)的原理,結(jié)構(gòu)，特性及應(yīng)用；其電樞反應(yīng)性質(zhì)，五種特性；隱極和凸極同步發(fā)電機(jī)的相量圖、方程式及其功角特性；其不對(duì)稱運(yùn)行，暫態(tài)分析等。需要16學(xué)時(shí)。(5)直流電機(jī)的實(shí)驗(yàn)?zāi)K：三相變壓器實(shí)驗(yàn)；三相異步電動(dòng)機(jī)的特性實(shí)驗(yàn)；三相同步發(fā)電機(jī)的特性和并網(wǎng)實(shí)驗(yàn)。共需12學(xué)時(shí)。4-2-3 課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法本課程組除了改進(jìn)編寫(xiě)主教材外，還專門(mén)編寫(xiě)了“重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析”的輔導(dǎo)書(shū)，又編寫(xiě)了滿足不同層次的實(shí)驗(yàn)教材、教學(xué)輔導(dǎo)教材。 這些擴(kuò)充性資料及輔助教材開(kāi)闊了學(xué)生的視野,深化了教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。另外教學(xué)中的難點(diǎn)或重點(diǎn)督導(dǎo)組專家會(huì)及時(shí)指導(dǎo)；尤其是加強(qiáng)了課堂教學(xué)

49、效果：課程主要負(fù)責(zé)人的閻治安教授（任學(xué)校教育督導(dǎo)專家，學(xué)院教學(xué)專家督導(dǎo)組組長(zhǎng)）經(jīng)常組織教學(xué)法活動(dòng)，并且親自聽(tīng)課指導(dǎo)；不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量；另外結(jié)合多媒體教學(xué)，豐富活躍了課堂教學(xué)手段；盡最大努力優(yōu)化了網(wǎng)站內(nèi)容。4-2-4 實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)思想與效果（不含實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的課程不填）實(shí)踐教學(xué)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)（主要是到上海電機(jī)廠和永濟(jì)電機(jī)廠等地）。提高學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的操作能力,鍛煉學(xué)生的從事科研的能力! 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改革，結(jié)合教師正在進(jìn)行的課題研究，在實(shí)驗(yàn)中增加了電機(jī)變頻等控制實(shí)驗(yàn)和無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)以及步進(jìn)電動(dòng)機(jī)等開(kāi)放性的實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的（融電機(jī)與控制于一體）綜合能力；還在全國(guó)首次采用電

50、教手段指導(dǎo)試驗(yàn)。講課中采用多媒體及雙語(yǔ)教學(xué)，曾獲得其它兄弟院校及廣大師生的好評(píng)。 我們一貫重視生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在很困難的情況下，仍堅(jiān)持集中指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，而且保證時(shí)間、保證效果。每年幾乎都能獲得校級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)。4-2 實(shí)驗(yàn)（踐）課教學(xué)內(nèi)容4-2-1課程設(shè)計(jì)的思想、效果以及課程目標(biāo)學(xué)生在第二次實(shí)驗(yàn)之后要自編或自行設(shè)計(jì)下次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟、和電路圖以及實(shí)驗(yàn)方法，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意方可做下一次試驗(yàn)。效果還好，目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)。只是教師的工作量太大。為此還與上海交大的方老師（高級(jí)工程師）一起編寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課的實(shí)驗(yàn)教材電機(jī)實(shí)驗(yàn)教程水利電力工業(yè)出版社出版。4-2-2課程內(nèi)容（詳細(xì)列出實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`項(xiàng)目

51、名稱和學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)1：認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)及直流發(fā)電機(jī)試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)2：并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)3：三相變壓器的參數(shù)測(cè)定及聯(lián)結(jié)組試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)4：三相異步電動(dòng)機(jī)的參數(shù)測(cè)定及工作特性試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)5：三相同步發(fā)電機(jī)的工作特性試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)； 實(shí)驗(yàn)6：三相同步發(fā)電機(jī)的并網(wǎng)運(yùn)行試驗(yàn)， 2學(xué)時(shí)；實(shí)驗(yàn)7：電機(jī)的綜合實(shí)驗(yàn)，無(wú)刷直流電動(dòng)機(jī)系統(tǒng)試驗(yàn)（選作） 4學(xué)時(shí)。4-2-3課程組織形式與教師指導(dǎo)方法在實(shí)驗(yàn)前要求學(xué)生先預(yù)習(xí)，做實(shí)驗(yàn)時(shí)指導(dǎo)教師先要提問(wèn)，再作簡(jiǎn)要講解約15分鐘。然后學(xué)生自己作試驗(yàn)，由原來(lái)的3-4人/組減少到現(xiàn)在的1-2人/組，學(xué)生自己接線，有時(shí)要求自己設(shè)計(jì)線路圖。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中教

52、師可以適當(dāng)針對(duì)問(wèn)題提問(wèn)，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，學(xué)生感到這樣的收獲較大。特點(diǎn)：1、預(yù)習(xí)試驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)；2、增加了提問(wèn)和記分卡環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的操作能力；3、試驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，編寫(xiě)了全國(guó)（通用）的第一部實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課的教材1；4、增設(shè)現(xiàn)代電機(jī)內(nèi)容：變頻電機(jī)和無(wú)刷電動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)，提高了學(xué)生的科研能力；5、全國(guó)首家使用電教手段指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，減少了事故的發(fā)生。1注：所編實(shí)驗(yàn)教材如下徐云官主編，電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程，水利電力出版社；閻治安、崔新藝編著，電機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，西安交通大學(xué)輕版印刷； 孫萍、崔新藝編，電機(jī)學(xué)及拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，西安交通大學(xué)輕版印刷；孫萍、閻治安編，控制電機(jī)實(shí)驗(yàn)，西安交通大學(xué)輕版印刷。4-2-4考核內(nèi)容與方法最后

53、結(jié)合報(bào)告成績(jī)，及實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的操作能力和紀(jì)律以及提問(wèn)的記錄情況綜合給成績(jī)。平時(shí)試驗(yàn)成績(jī)戰(zhàn)總成績(jī)的20%。4-3 教學(xué)條件（含教材選用與建設(shè)；促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性資料使用情況；配套實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)效果；實(shí)踐性教學(xué)環(huán)境；網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境）1.教材使用與建設(shè) 本課程采用由我校汪國(guó)梁教授主編、機(jī)械工出版社出版的電機(jī)學(xué)教材，該教材曾獲機(jī)械工業(yè)部?jī)?yōu)秀教材一等獎(jiǎng)；近幾年為適應(yīng)教改的需要，由課程組教師參加編寫(xiě)，西安交通大學(xué)出版社出版，閻治安教授、崔新藝、蘇少平副教授主編的電機(jī)學(xué)第2版教材，曾獲西安交通大學(xué)優(yōu)秀教材，2006年8月被評(píng)為國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材。 本課程組教師先后編寫(xiě)出版的課程教材、實(shí)驗(yàn)教材、輔助教

54、材共計(jì)12種本。其中汪國(guó)梁教授主編、機(jī)械工出版社出版的電機(jī)學(xué)教材已發(fā)行4.0萬(wàn)余冊(cè)；新電機(jī)學(xué)教材已出版近2.0萬(wàn)多冊(cè)。這兩本教材為全國(guó)高校普遍采用，受到了普遍好評(píng)。 2.促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的擴(kuò)充性資料使用情況 本課程組除了編寫(xiě)主教材外，還編寫(xiě)了不同層次的實(shí)驗(yàn)教材、教學(xué)輔導(dǎo)教材。例如：閻治安、崔新藝編著，電機(jī)學(xué)（含拖動(dòng)基礎(chǔ)）重點(diǎn)難點(diǎn)及典型題解析，2005.9已出第二版，西安交通大學(xué)出版社；閻治安、崔新藝編著，電機(jī)學(xué)要點(diǎn)與解題，2006.8（評(píng)為三一叢書(shū)），西安交通大學(xué)出版社徐云官主編，電機(jī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教程，水利電力出版社；閻治安、崔新藝編著，電機(jī)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，西安交通大學(xué)輕版印刷；孫萍、崔新藝編，電機(jī)學(xué)及拖動(dòng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，西安交通大學(xué)輕版印刷；劉新正、