----學(xué)年上學(xué)期班主任工作計劃-3頁word資料

1、2019-2019學(xué)年上學(xué)期班主任工作計劃2019-2019學(xué)年上學(xué)期班主任工作計劃本班總體情況較好， 大多數(shù)學(xué)生學(xué)習認真、 態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。 學(xué)生自我管理能力較好， 班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對較多； 班干部的管理能力不強， 這些無疑都是班級管理中的難點。本班教師隊伍：穩(wěn)定、能力強，老教師經(jīng)驗豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學(xué)生家庭背景復(fù)雜， 家長文化水平參差不齊， 對學(xué)校工作的配合很不積極主動。一、德育工作目標：在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上， 通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責任意識和感

2、恩意識，并以此為輻射，進一步提高學(xué)生的思想道德水平。 同時，通過各種形式的班會和主題教育活動， 強化學(xué)生已有的道德水準和思想認識， 引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖， 走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人， 更要做一個有德行的人。二、智育工作目標：以初三開學(xué)考試為契機， 做好對學(xué)生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量， 充分合理地挖掘每一第 1頁位學(xué)生的潛能， 通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高中下層面學(xué)生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。1、

3、值周值日班長負責制每周安排一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設(shè)五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作；值日班長做到每天下午放學(xué)前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學(xué)生名單， 交學(xué)習委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學(xué)生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。3、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊，

4、作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責任的中國人。4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過，上升到四班級“根本 * ”的高度， 作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境， 進一步地加強了學(xué)生自治的能力。5、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明第 2頁習慣的養(yǎng)成等13 個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。6、每月學(xué)習小結(jié)以每個月的月考為契機，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學(xué)生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己。三、工作 安 排（按月份）九月1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，收費，入學(xué)教育。指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習計劃以及書寫考試分析、總結(jié)。2、“走好初三第一步”主題班會。3、開展“文明行為習慣評比”活動。4 、補充調(diào)整班干部隊伍， 進一步加強學(xué)生自我管理能力。5 、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育。十月1、迎