-學年小學校長學校工作計劃word精品文檔3頁_第1頁
-學年小學校長學校工作計劃word精品文檔3頁_第2頁
-學年小學校長學校工作計劃word精品文檔3頁_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2019-2019 學年小學校長學校工作計劃一、指導思想在新的一年 , 要在 xx 縣教育局和xx 鎮(zhèn)中心校的正確領導下,以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展, 牢固樹立“以人為本”的教育觀, 以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標, 貫徹落實教育局和中心校的工作思路 , 全面推進基礎教育課程改革, 走質(zhì)量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略, 努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。二、工作措施(一)細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發(fā)展。1、細化工作 , 嚴格按照指標要求, 扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。2 做好學前班招生工作。主動與村里密切配合, 共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。

2、(二)堅持以人為本, 提高隊伍素質(zhì)。1、加強學校教師隊伍建設, 不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展, 以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務 , 最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力, 創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。2、加強師德教育 , 樹立“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設 , 在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動, 弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。3、研訓結(jié)合 , 以研促訓 , 為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將第 1頁請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業(yè)務素質(zhì)。( 三) 堅持德育首位 , 提高育人實效。1、加強德

3、育隊伍建設, 溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用, 充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用, 讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。2、抓好學生常規(guī)教育。 少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學 此資料轉(zhuǎn)貼于學習網(wǎng) ww.zu21. om 生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等, 促進學生良好品質(zhì)的形成。3、要加強德育科研工作 , 改進德育教育的方式和途徑 , 以班隊活動、隊會課為陣地 , 增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體 , 以重大節(jié)日為契機 , 加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)

4、范教育 , 積極開展生動活潑的教育活動 , 讓學生在活動中愉快地接受教育 , 形成良好品德。( 四) 規(guī)范教學管理 , 提高教學質(zhì)量。1、加強教育教學常規(guī)管理。 要開齊課程開足課時 , 使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、 制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度 , 積極開展學校檢查、 教師互檢和交流互動。 學校將加強不定期抽查, 完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、 反饋通報制度 , 并把檢查結(jié)第 2頁果列入教師個人和學校評估檔案, 作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。2、努力提高課堂效率,減輕學生課業(yè)負擔,讓學生樂學。3、做好畢業(yè)班工作,做好學生和老師的思想工作,定期進行座談,爭取創(chuàng)造佳績。4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手, 通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力, 用新課程的理念指導教學工作, 把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為, 并落實在課堂上??傊?, 新的學年擺在我們面前的工作是繁重的, 任務是艱巨的 , 希望全校廣大教師認清形勢, 抓住機遇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論