2019-2020年初中畢業(yè)班工作方案(四篇)

1、方案計(jì)劃參考范本2019-2020 年初中畢業(yè)班工作方案(四篇 )目錄：2019-2020 年初中畢業(yè)班工作方案一2019-2020 年初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)典禮主持詞二2019-2020 年初中班主任工作計(jì)劃三2019-2020 年初中班主任年度工作計(jì)劃四- 1 -2019-2020 年初中畢業(yè)班工作方案一一、指導(dǎo)思想為了全面快速地提升初中教育教學(xué)質(zhì)量， 為了培養(yǎng)新一代創(chuàng)新人才，我們以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的教育方針，大力開展素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)， 腳踏實(shí)地進(jìn)行畢業(yè)班教育教學(xué)工作，強(qiáng)化畢業(yè)班教育教學(xué)工作管理， 積極有效的開展備考復(fù)習(xí)迎中考工作，不斷提高復(fù)習(xí)的效果， 以高效的復(fù)習(xí)效

2、果促進(jìn)中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實(shí)際，明確中考備考工作思路： “面向全體，真抓實(shí)干，夯實(shí)基礎(chǔ)，力爭(zhēng)中考進(jìn)入全市前茅?！倍?、基本情況我校本屆初中畢業(yè)生 9 人，有 4 個(gè)教學(xué)班級(jí)， 有一支素質(zhì)高、 專業(yè)知識(shí)過(guò)硬的畢業(yè)班師資隊(duì)伍。同時(shí)，從初三第一個(gè)學(xué)期開始，利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)部分尖子生進(jìn)行對(duì)口科目的培優(yōu)工作， 力爭(zhēng)讓尖子生考入省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班。 畢業(yè)班學(xué)生總體思想穩(wěn)定， 學(xué)習(xí)目的明確，特別是學(xué)生作風(fēng)建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)，但本屆學(xué)生基礎(chǔ)不牢，尖子生不尖，偏科學(xué)生多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，個(gè)別學(xué)生比較散漫，備考應(yīng)考的積極性不強(qiáng)。三、奮斗目標(biāo)1. 進(jìn)一步明確今年中考目標(biāo)：學(xué)生各科都及格率進(jìn)入全市前茅；

3、學(xué)生各科優(yōu)秀率、及格率均進(jìn)入全市前茅；力爭(zhēng)有 1 名以上學(xué)生考入省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班。2. 學(xué)生德、智、體、美、勞等得到全面發(fā)展，學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)和畢業(yè)生合格率達(dá)到 100%。認(rèn)真做好畢業(yè)生的思想政治工作，有效的進(jìn)行思想道德教育， 確保畢業(yè)班工作安全、 有序、有效的開展。3. 認(rèn)真的配合上級(jí)教育主管部門， 做好中考報(bào)名及招生工作，做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作，讓每一位學(xué)生順利畢業(yè)。2/314. 抓好中考相關(guān)的一些工作，早動(dòng)手、早動(dòng)員、早安排，認(rèn)真做好畢業(yè)生的體育測(cè)試、 < > 實(shí)驗(yàn)操作考試、藝體生專業(yè)考試等工作，打好中考每項(xiàng)工作的漂亮仗。四、具體措施（一）成立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

4、副組長(zhǎng)：組員：（二）明確畢業(yè)班工作組人員的職責(zé)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班全盤工作的開展， 做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學(xué)校獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。 副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)畢業(yè)班具體工作的開展和實(shí)施，制定工作方案，深入師生中了解情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控，為教師樹立標(biāo)桿。四位班主任必須做好學(xué)生思想工作和備考?xì)夥盏恼{(diào)節(jié)工作，完成中考必須做的相關(guān)事情， 幫助學(xué)生樹立中考必勝的信念，協(xié)調(diào)做好科任教師與學(xué)生的溝通工作， 形成整體凝聚力。 領(lǐng)導(dǎo)小組人員要認(rèn)真做好每一位畢業(yè)生的思想工作， 引導(dǎo)學(xué)生明確奮斗目標(biāo)； 經(jīng)常與教研組長(zhǎng)一道深入課堂聽課，及時(shí)評(píng)課和反思，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)同××市瓊湖書院、××縣桃花實(shí)驗(yàn)學(xué)校

5、的聯(lián)誼工作，請(qǐng)市教科所各學(xué)科專家來(lái)學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)， 促進(jìn)各科均衡發(fā)展。 每月定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議和全體教師會(huì)議，及時(shí)研究和解決中考備考中存在的問(wèn)題，使中考工作順利進(jìn)行， 領(lǐng)導(dǎo)小組具體分工負(fù)責(zé)12 門學(xué)科。藍(lán)育新負(fù)責(zé)語(yǔ)文、政治，劉建軍負(fù)責(zé)物理、化學(xué)及實(shí)驗(yàn)操作，周四一負(fù)責(zé)英語(yǔ)、歷史，張貽喜負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、體育測(cè)試。（三）建立畢業(yè)班工作激勵(lì)機(jī)制1.教師激勵(lì)機(jī)制：為鼓勵(lì)畢業(yè)班教師努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向長(zhǎng)郡和省示范高中及為本校多輸送優(yōu)秀高中生，學(xué)校將制定畢業(yè)班獎(jiǎng)罰方案， 定期召開畢業(yè)班教師會(huì)， 表彰在畢業(yè)班工作成績(jī)突出的優(yōu)秀班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人。3/312. 建立學(xué)生日常激勵(lì)機(jī)制：對(duì)于畢業(yè)班中日常

6、學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出的學(xué)生，采用每月一次的通報(bào)表彰方式； 對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步幅度大的學(xué)生采用向家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào)的方式加以激勵(lì)。（四）完善月考制度， 每月召開一次初三任課教師會(huì)議， 期初組織畢業(yè)班教師分學(xué)科學(xué)習(xí)中考考試大綱， 選定中考復(fù)習(xí)資料， 共同研究中考備考方案， 落實(shí)各學(xué)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃， 組織畢業(yè)學(xué)科教師參加三校聯(lián)誼教學(xué)研討活動(dòng)，不斷提高復(fù)習(xí)效率。（五）召開中考誓師大會(huì)及實(shí)驗(yàn)操作、 體育測(cè)試、中考考前動(dòng)員大會(huì)，營(yíng)造一個(gè)良好的中考氛圍。 在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動(dòng)員會(huì)、尖子生會(huì)、臨界生會(huì)，疏通師生備考思想，及時(shí)清除影響中考備考的各種不利因素， 真正讓師生朝一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中考進(jìn)入全市前茅而努力。

7、進(jìn)一步統(tǒng)一師生的思想， 樹立必勝的信心，勁往一處使，同心協(xié)力，確保中考備考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（六）保持家校間緊密聯(lián)系，營(yíng)造中考取勝氛圍1組織畢業(yè)學(xué)科教師及時(shí)做學(xué)生的溝通工作，做好學(xué)生家庭人員的聯(lián)絡(luò)，對(duì)市區(qū)學(xué)生進(jìn)行家訪，達(dá)成中考目標(biāo)的共視。2. 及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)中考工作的配合與支持。（七）強(qiáng)化復(fù)習(xí)措施落實(shí)，全面提高復(fù)習(xí)效果1. 成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 責(zé)任到人。同科目的教師必須經(jīng)常在一起進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思，加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體作戰(zhàn)精神，做到在思想上、目標(biāo)上、內(nèi)容上、進(jìn)度上、測(cè)試上的統(tǒng)一。2, 組織畢業(yè)班教師利用寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)“考標(biāo)”、 “考綱”、 “課標(biāo)”。認(rèn)真鉆研教材，明

8、確考試內(nèi)容、要求，胸有成竹地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，狠抓復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)與落實(shí)。3. 組織教師參加三校聯(lián)誼教研活動(dòng)，及時(shí)與市教研所專家聯(lián)系，將各位專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)工作，了解和熟悉中考動(dòng)向，探討 xx 年中考命題意向，并有針對(duì)性進(jìn)行平時(shí)練習(xí)的設(shè)題、選題工4/31作，精講精練，注重方法，讓每一位學(xué)生能舉一反三 ，提高復(fù)習(xí)的科學(xué)性、針對(duì)性、高效性。4. 鼓勵(lì)教師參與在三校聯(lián)誼 qq 群里進(jìn)行復(fù)習(xí)研討和對(duì)中考問(wèn)題的探究，以老帶新，以點(diǎn)帶面，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，全面提高。鼓勵(lì)每一個(gè)教師隨堂聽課、評(píng)課，組織開展校內(nèi)復(fù)習(xí)研討課活動(dòng)，提高每一位教師復(fù)習(xí)課備課、上課、聽課的水平。要求每一位教師上課時(shí)面向全體學(xué)生，分類指導(dǎo)

9、，對(duì)尖子生采用定時(shí)、定點(diǎn)、定人的專題培訓(xùn)，讓尖子生沖刺省四所名校的理科實(shí)驗(yàn)班； 對(duì)中等生要加大催促追趕優(yōu)生的力度，每月有所進(jìn)步；對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)，及時(shí)解決復(fù)習(xí)中遇到的難題和困難，實(shí)現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。5. 很抓“雙基”落實(shí)， 注重改革復(fù)習(xí)中的教學(xué)方法， 注重學(xué)法指導(dǎo)，處理好復(fù)習(xí)進(jìn)度與提高質(zhì)量的關(guān)系。 復(fù)習(xí)分階段進(jìn)行，循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，螺旋上升。6. 重視體育訓(xùn)練，狠抓學(xué)生體育成績(jī)的達(dá)標(biāo)達(dá)優(yōu)。 每天早晨組織學(xué)生進(jìn)行中長(zhǎng)跑訓(xùn)練， 每天課間操時(shí)間和第八節(jié)下課后進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)每位學(xué)生中考體育測(cè)試拿高分。7. 狠抓學(xué)生中考實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，要求學(xué)生人人爭(zhēng)取拿滿分。（八）認(rèn)真做好中考相關(guān)工作，為

10、中考取勝打好基礎(chǔ)1. 組織做好中考報(bào)名工作和錄取工作2. 為學(xué)生積極創(chuàng)造良好的中考條件， 優(yōu)化復(fù)習(xí)環(huán)境，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教師要熱愛每一位學(xué)生， 多鼓勵(lì)， 少批評(píng)，多溝通，少浮躁，多疏導(dǎo)，少埋怨，營(yíng)造寬松、和諧的復(fù)習(xí)氛圍；及時(shí)通報(bào)最新中考信息，了解中考新動(dòng)向；加強(qiáng)學(xué)生交流與指導(dǎo)，開展好心理咨詢服務(wù)。五、中考指標(biāo)的確定從 xx 年中考到 xx 年中考指標(biāo)分配的數(shù)據(jù)中進(jìn)行分析，確定 xx 年中考 xx 一中及 xx 中學(xué)的人數(shù)。附統(tǒng)計(jì)表5/31今年考 xx 一中、xx 中學(xué)指標(biāo)分配按三年實(shí)際完成人數(shù)占參考人數(shù)的百分?jǐn)?shù)的平均值 33.3%進(jìn)行計(jì)算，有 9 人參考，其中指標(biāo)數(shù)為 9*33.3%=46 人（

11、不過(guò)，今年本屆畢業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)差）。六、中考備考相關(guān)活動(dòng)安排第一周：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃， 組織尖子生培訓(xùn) （體育測(cè)試訓(xùn)練項(xiàng)目集訓(xùn)開始），部分學(xué)科進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)第二周：尖子生培訓(xùn)與參加長(zhǎng)郡中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班考試（3 月 5 日）第三周：百日（ 3 月 10 日）誓師動(dòng)員大會(huì)第四周：物理競(jìng)賽（優(yōu)生）第五周：三校聯(lián)誼復(fù)習(xí)課研討與中考專題講座（3月 26日）第六周：月考及分析第七周：實(shí)驗(yàn)操作考試動(dòng)員，開始進(jìn)入專項(xiàng)集訓(xùn)（4月 4日）第八周：復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（4 月日）、英語(yǔ)競(jìng)賽第九周：中考體育測(cè)試（估計(jì)）第十周：中考實(shí)驗(yàn)操作考試（估計(jì)）、結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)第十一周：參加全市第一輪調(diào)研考試及分析、 第二輪復(fù)習(xí)開始（專題）第十

12、二周：數(shù)學(xué)競(jìng)賽（ 5 月 9日）第十三周：完成第二輪復(fù)習(xí)，開始第三輪（題型解法）復(fù)習(xí)第十四周：完成第二輪復(fù)習(xí)，開始第三輪（題型解法）復(fù)習(xí)第十五周：參加全市第二輪調(diào)研考試及分析第十六周：第一次模擬考試（5 月 30 6 月 5 日）第十期周：第二次模擬考試（高考放假三天）第十八周：中考6/312019-2020 年初中畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)典禮主持詞二主題：母校老師永遠(yuǎn)在我心中開場(chǎng)白：（背景音樂(lè)畢業(yè)歌）同學(xué)們，三年前，當(dāng)你們踏入北中校園的時(shí)候，就決定了有今天這樣一個(gè)特殊的日子。同學(xué)們，老師們，此時(shí)此刻，我們大家每個(gè)人帶著興奮喜悅的心情， 帶著絲絲離別的傷感和愁緒， 忍著離別的淚水，最后一次相聚在這里。 我們

13、無(wú)悔于自己的青春年華，我們無(wú)悔于北京路中學(xué)初三年級(jí)部這個(gè)大家庭， 我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上圓滿的句號(hào)，我們應(yīng)該為自己而自豪！現(xiàn)在我宣布：××市北京路中學(xué)XX屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。請(qǐng)全體起立，奏國(guó)歌！國(guó)歌禮畢，請(qǐng)坐下！首先，我介紹與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)。今天的會(huì)議有這樣幾個(gè)議程：1宣布撤銷處分決定和畢業(yè)生名單，2頒發(fā)畢業(yè)證書。3畢業(yè)生代表發(fā)言。4、教師代表發(fā)言。5獻(xiàn)花。6、校領(lǐng)導(dǎo)講話。7、典禮結(jié)束。一、大會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)德育處潘主任宣布 “關(guān)于撤銷徐海順等 22 名同學(xué)的處分決定” 和“關(guān)于準(zhǔn)予王鑫等 910 名同學(xué)初中畢業(yè)的決定”。大家歡迎。7/31二、下面頒發(fā)畢業(yè)證書： 請(qǐng)各班

14、班長(zhǎng)按班級(jí)順序上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書。請(qǐng)主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)為我們初三同學(xué)頒發(fā)證書！ （背景音樂(lè)長(zhǎng)亭外，古道邊）順序是：依次從（ 1）班到（）班。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)大家能順利畢業(yè)表示祝賀。三、同學(xué)們，三年北中的生活，老師不會(huì)忘記， 在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想某個(gè)問(wèn)題而后豁然開朗的那份喜悅， 在流光溢彩的舞臺(tái)上你盡抒情懷的那份灑脫，在美麗寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中你不甘落后、以你矯健的身姿奮起直追的那份執(zhí)著。 畢業(yè)了，我們每一個(gè)同學(xué)都會(huì)有很多的話要講，有很多的心情要表達(dá)。下面就請(qǐng)畢業(yè)生代表初三 （）班裘星宇同學(xué)發(fā)表她的感慨。（背景音樂(lè)裘星宇發(fā)言）四、三年來(lái)，我們?nèi)w師生風(fēng)雨同舟，一起走過(guò)了 1000 多個(gè)日子，度過(guò)

15、了一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。 培育大家三年的老師們又有什么心情呢？下面請(qǐng)感動(dòng)北中 XX年度人物、初三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)崔學(xué)華老師和初三（6）班班主任梁剛老師代表全體老師 說(shuō)說(shuō)我們的心里話 。（背景音樂(lè)老師講話）首先請(qǐng)崔老師說(shuō)說(shuō)心里話；再請(qǐng)梁剛老師說(shuō)說(shuō)心里話。五、班主任也許是世界上最小的主任， 但同時(shí)又是最重要的主任；老師，也許是世界上最普通的職業(yè)，他們很平凡、也很普通，但同時(shí)又是最最重要的一份事業(yè)。教室里，食堂中，寢室里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，甚至我們生病同學(xué)的病床邊、 中考送考的考點(diǎn)外， 都留下他們似乎永遠(yuǎn)不知疲倦的身影，我想，我們每一個(gè)人都不會(huì)忘記、也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們匆匆的腳步和忙碌的背影！ 在即將畢業(yè)之際， 我

16、們最難忘記的可能就是班主任老師， 最想表達(dá)的就是我們心中的感激之情。 下面就請(qǐng)我們初三優(yōu)秀的班主任代表和教師上臺(tái)。 請(qǐng)我們各班班長(zhǎng)為我們敬愛的班主任和老師獻(xiàn)花， 給他們以激情的擁抱、 表達(dá)我們最誠(chéng)摯的謝意和敬意！（背景音樂(lè)給班主任獻(xiàn)花）8/311先請(qǐng)各班班主任上臺(tái)接受鮮花；2各班班長(zhǎng)代表班級(jí)同學(xué)說(shuō)一句臨別感言；3語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史老師上臺(tái)接受鮮花；（人）4物理、化學(xué)、政治、體育、微機(jī)老師上臺(tái)接受鮮花。（人）六、同學(xué)們，三年，在人生長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬。三年前，當(dāng)你跨進(jìn)北中大門的時(shí)候，是否曾有過(guò)猶豫，有過(guò)彷徨？如今，你已從那單純、幼稚的少年成長(zhǎng)成為具有較高知識(shí)、 具有較高文明修養(yǎng)的一代青年！

17、我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的全體同志也為你們順利畢業(yè)感到由衷的高興。下面我們就有以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)施玉明同志給我們作畢業(yè)講話。各位老師、各位同學(xué)，施校長(zhǎng)的講話寄予了大家莫大的希望！他要求我們追求真理、追求真誠(chéng)、追求真情，情深意切，期望殷切，是我們?nèi)w北中人對(duì)你們深深地掛念和永遠(yuǎn)的祝福。七、老師們、同學(xué)們， “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機(jī)會(huì)，我們北京路中學(xué) 5400 多名師生為大家壯行。 因?yàn)楫厴I(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們中考勝利，相信你們一帆風(fēng)順！（背景音樂(lè)祝你一路順風(fēng)）讓我們同唱畢業(yè)歌，一起追求

18、卓越，走向輝煌，走向更加燦爛的明天！讓我們盡情揮灑青春的淚水、盡情抒發(fā)離別的情緒、盡情的和你們的班主任、你們的科任老師好好的道個(gè)別！讓我們二十年之后再相會(huì)?。ū尘耙魳?lè)二十年之后再相會(huì)）歡迎?；丶铱纯?！市北京路中學(xué) XX屆初中畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！9/312019-2020 年初中班主任工作計(jì)劃三今年我任初九 (2) 班的班主任工作，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的畢業(yè)生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在流渡中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里， 學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)管理上沒什么經(jīng)驗(yàn)，但我希望。能

19、在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生， 而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為 首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。 班主任的任務(wù)是神圣而又光榮， 學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵(lì)自己話。所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生，最后還是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)， 都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的五十元班主任費(fèi)而工作的， 我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)

20、生和對(duì)得起自己而工作的。 盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。 但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。我這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想10/311、 堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、 堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。3、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值

21、的德育論文，提高德育的實(shí)效型。3、由于新的教學(xué)改革， 我們學(xué)校只有初中，各年級(jí)班級(jí)也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性， 在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。 作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒， 盡力讓我們的每一位4、 學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎?lái)說(shuō)，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向， 幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。二、工作內(nèi)容及措施：1、三觀教育11/31(1) 充分利用班會(huì)時(shí)間，結(jié)合

22、國(guó)內(nèi)外時(shí)事進(jìn)行世界觀教育。如中國(guó)在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績(jī)、 臺(tái)灣問(wèn)題等重大國(guó)內(nèi)外大事， 結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講、小型辯論會(huì)、學(xué)習(xí)評(píng)論員文章、專題小報(bào)告等形式，進(jìn)行世界觀教育。(2) 充分利用團(tuán)支部的活動(dòng)時(shí)間，開展黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團(tuán)章、團(tuán)史、鄧小平理論等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團(tuán)支部所組織的活動(dòng)， 在普遍進(jìn)行愛國(guó)主義教育的同時(shí)， 引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。(3) 充分利用班會(huì)及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時(shí)都起著價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成

23、正確的價(jià)值觀。2、團(tuán)隊(duì)精神教育(1) 抓好每一次班會(huì)。 提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)， 以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。開展日常環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。(2) 抓好入學(xué)的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。宣傳、表?yè)P(yáng)積極報(bào)項(xiàng)、上場(chǎng)的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級(jí)爭(zhēng)光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。12/313、心理品質(zhì)教育(1) 應(yīng)試心理教育：結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施 ; 使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“

24、自古英雄多磨難”的內(nèi)涵 ; 教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度;(2) 向?qū)W生推薦心理與成才、偉人的歷程、名人成功錄等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)， 根據(jù)不同學(xué)科， 邀請(qǐng)科任老師與其交流。(3) 自信心教育：充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。(4) 意志品質(zhì)教育：首先從小事做起， 讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃， 并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持， 只要堅(jiān)持就是勝利，并在

25、期中期末進(jìn)行總結(jié)。4、 創(chuàng)新教育(1) 充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。13/31(2) 加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。(3) 利用部分自修課時(shí)間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r，增強(qiáng)同學(xué)們的科技意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)， 使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向， 為將來(lái)科技發(fā)展作好準(zhǔn)備。(4) 正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無(wú)價(jià)值的， 也就是強(qiáng)調(diào)德育教育是其他教育的前提。5、個(gè)

26、性與共性教育(1) 堅(jiān)持“個(gè)人影響集體，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用， 在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。(2) 抓好兩類生的工作：鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來(lái)作出大的成就。 指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)， 帶動(dòng)全班共同進(jìn)步 ; 指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢(shì)。6、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合(1) 結(jié)合每月考試成績(jī)，開好每次的家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法， 并對(duì)下一步工作做好安排

27、， 盡快形14/31成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。(2) 平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)， 請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。班級(jí)管理?xiàng)l例一、出勤 ( 由副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)、正班長(zhǎng)監(jiān)督 )1、早上 7：20 分、中午 1：50 分到校，遲到、早退的寫行為反思600 字。積分扣 2 分。如被學(xué)?？鄯值牧P掃3 天，積分扣 5 分。一周遲到超過(guò) 3 次，報(bào)給班主任另行處理。2、請(qǐng)假要按學(xué)校的規(guī)定寫好請(qǐng)假單，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后留副班長(zhǎng)處備案，在家里打電話請(qǐng)假的要由家長(zhǎng)在上課前

28、來(lái)打，請(qǐng)假要說(shuō)清請(qǐng)假的理由。積分扣1 分。無(wú)故曠課的以轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué)、勸退處理。3、一周內(nèi)不遲到、 不早退、不曠課、不請(qǐng)假的同學(xué)加積分3 分。小組內(nèi)無(wú)以上情況另加積分2 分。4、有同學(xué)曠課的，負(fù)責(zé)點(diǎn)名的同學(xué)要及時(shí)上報(bào)班主任。點(diǎn)名每節(jié)課一次。二、紀(jì)律 ( 由紀(jì)律委員及紀(jì)律組的同學(xué)負(fù)責(zé))1、上課要認(rèn)真聽講，如在課堂上講話( 老師正在講課時(shí)前后左右15/31桌不準(zhǔn)講話或討論 ) 、作小動(dòng)作、睡覺、看無(wú)關(guān)的書、作其它科作業(yè)的寫行為反思 600 字。積分扣 2 分。2、上課起哄 ( 含上課故意講些無(wú)聊搞笑的話) 、打鬧等嚴(yán)重影響老師上課的寫行為反思600 字。積分扣 5 分。3、賭博、打架等嚴(yán)重事件由班主任

29、另行處理。積分扣5 分。4、如對(duì)紀(jì)律委員登記的有任何意見可找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀(jì)律委員的放學(xué)后留下來(lái)由班主任另行處理。積分扣3 分。5、下課期間不準(zhǔn)在班上大聲喧嘩，嬉戲追逐打鬧，否則積分扣2分。6、對(duì)于其他同學(xué)的違紀(jì)行為，在紀(jì)律組沒有登記的情況下，第一個(gè)舉報(bào)的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1 至 3 分。對(duì)重大的事情，舉報(bào)的加積分 5 至 10 分。7、一周內(nèi)沒有違紀(jì)的同學(xué)加積分3 分，小組內(nèi)無(wú)以上情況另加積分 2分。三、衛(wèi)生 ( 由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé) )1、要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真完成值日工作。要求早上 7：30 分之前，教室 7：20 分之前，中午 1：30 分左右，晚上放學(xué)后各打

30、掃一次 ( 晚上衛(wèi)生區(qū)不掃 ) 。地面要打掃干凈， 垃圾要及時(shí)清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時(shí)擦拭。放學(xué)后要關(guān)好門、窗。以上要求如沒有完成，罰掃一天。積分扣2 分。當(dāng)天16/31的值日生必須共同完成值日工作，不得分掃早、中、晚等，否則重掃1 天。 ( 特別是傍晚掃完后，垃圾沒有倒的，第二天的值日生將由他們來(lái)代做。 )2、勞動(dòng)委員安排的值日生沒有打掃就回去，罰掃三天，積分扣2分。3、亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的寫行為反思600 字。積分扣 1分。4、衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動(dòng)，工具沒有帶及不聽從勞動(dòng)委員指揮有意偷懶的罰掃 5 天。積分扣 2 分。5、在值日生忘記、有意不掃而回去或班級(jí)

31、特殊需要的情況下，主動(dòng)出來(lái)幫助打掃衛(wèi)生的同學(xué)加積分3 分。6、傍晚放學(xué)時(shí)每一位同學(xué)必須把抽屜中的垃圾清理出來(lái)。否則扣 1 分，發(fā)現(xiàn)的值日生加 1 分。四、學(xué)習(xí) ( 由學(xué)習(xí)委員及各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé) )1、作業(yè)必須在早上7：30 分之前由組長(zhǎng)收齊， 作業(yè)沒按時(shí)上交，不認(rèn)真完成或沒有作的，及時(shí)補(bǔ)完上交并寫行為反思600 字。積分扣 2 分。如沒有補(bǔ)交的同學(xué)， 放學(xué)后留下來(lái)到班主任處作完并另行處理。2、早讀課做作業(yè)或抄襲別人作業(yè)的寫行為反思600 字。積分扣 2分。17/313、老師要求帶的書或練習(xí)沒有帶的寫行為反思600 字。積分扣 1分。4、各學(xué)科課堂上積極回答問(wèn)題的，按各位老師的要求加分或減分。5、一

32、周內(nèi)獨(dú)立按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，不抄襲、不遲交的同學(xué)加積分 3 分。小組全完成的每位同學(xué)另加 2 分。6、在半期考或期末考中年段排名進(jìn)步最大的5 位同學(xué)分別加積分5至 1分。五、生活 ( 由生活委員負(fù)責(zé) )1、破壞公共財(cái)物按學(xué)校的規(guī)定2-10 倍賠償。積分扣2 分。2、玩粉筆的賠償粉筆一盒。積分扣1 分。3、用衛(wèi)生工具打鬧的賠償同類衛(wèi)生工具一件。積分扣2 分。4、對(duì)于積極舉報(bào)破壞公共財(cái)物者的同學(xué)加積分2 分。5、黑板報(bào)由各小組輪流出，要求認(rèn)真、美觀。在學(xué)校評(píng)比中如沒有被扣分的小組每一位同學(xué)分別積分加 1 至 5 分，具體由組長(zhǎng)根據(jù)出黑板報(bào)時(shí)的表現(xiàn)來(lái)定， 定完后報(bào)生活委員加分。 如被學(xué)校扣分的各積分扣

33、 2 分。6、儀容儀表不合要求的 ( 穿拖鞋、留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、帶項(xiàng)鏈等 ) ，?？]有帶的，積分扣 1 分，如被學(xué)校扣分的寫 行為反思 600 字。18/31積分扣 5 分。六、體育 ( 由體育委員負(fù)責(zé) )1、班級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)包括升旗、廣播體操等無(wú)故缺席的由班主任另行處理。積分扣2 分。2、隊(duì)列站不整齊，作操站著不作或開玩笑的寫行為反思 600 字。積分扣 2 分。七、班干部 ( 由全體同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督、舉報(bào))1、要求班干部有很強(qiáng)的責(zé)任心， 把班上的事當(dāng)自己的事， 努力、認(rèn)真、公正、無(wú)私、負(fù)責(zé)地把班上的事及自己所負(fù)責(zé)的事做好。要注意團(tuán)結(jié)合作，同學(xué)之間互相幫助，關(guān)愛每一位同學(xué)。2、對(duì)班上的不良現(xiàn)象

34、，要及時(shí)地勸告、制止、處罰，對(duì)于自己無(wú)法處理的事要及時(shí)上報(bào)老師。3、班干部及紀(jì)律組的同學(xué)有故意包庇或報(bào)復(fù)行為的積分扣2 分。情節(jié)嚴(yán)重的另行處罰。 舉報(bào)的同學(xué)積分加 3 分。紀(jì)律組的同學(xué)在登記時(shí)不得隨意涂改， 有錯(cuò)由班長(zhǎng)決定是否改正， 如有意見再由班主任處理。4、本職工作比較好的班干部、紀(jì)律組的同學(xué)及組長(zhǎng)每學(xué)期綜合素質(zhì)評(píng)定為優(yōu)并可參與評(píng)選優(yōu)秀班干部。5、各負(fù)責(zé)的班干部每周班會(huì)課時(shí)必須匯報(bào)上周班級(jí)所負(fù)責(zé)項(xiàng)目19/31的執(zhí)行情況。八、實(shí)施1、每一位同學(xué)每半個(gè)學(xué)期的初始分為100 分。在此基礎(chǔ)上加分或減分。2、每周違紀(jì)一次的同學(xué)，只扣積分，不寫行為反思。違紀(jì)超過(guò)一次的同學(xué)，不但要扣積分，還要寫行為反思

35、?？偡值陀?0 分、 60 分的各打掃衛(wèi)生區(qū)一次，總分低于0 分的同學(xué)，要請(qǐng)家長(zhǎng)到校共同教育。總分高于 0 分以上的每 10 分可抵一次行為反思，但不可重復(fù)使用。3、積分加減由各項(xiàng)負(fù)責(zé)的同學(xué)每天認(rèn)真登記，一周送團(tuán)書記處統(tǒng)計(jì)一次。每周積分被扣最多的前6 位同學(xué)，負(fù)責(zé)本周的教室衛(wèi)生大掃除。小組評(píng)比前四名各組員分別加積分5 分、3 分、2 分、1 分，最后一名的組負(fù)責(zé)本周衛(wèi)生區(qū)大掃除。4、本條例由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)同其他班干部共同實(shí)施。在處理事情過(guò)程中，如有爭(zhēng)議， 可以找班長(zhǎng)解決，如果班長(zhǎng)沒有辦法解決再找班主任。5、從班級(jí)整體利益出發(fā)，根據(jù)本條例，在班主任不在班上時(shí)班長(zhǎng)代行班主任權(quán)力，有權(quán)處理班級(jí)一切事務(wù)，

36、對(duì)班級(jí)和班主任負(fù)責(zé)。九、行為反思格式 ( 必須在公布違紀(jì)名單后第二天寫完上交，否則留下來(lái)寫。不合格式的撕掉重寫)20/31第一段：什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、做了什么事、違反了班級(jí)管理?xiàng)l例第幾條第幾點(diǎn) ?第二段：對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的深刻認(rèn)識(shí)和反醒。第三段：保證今后如何努力克服 ?( 注：必須用方格紙來(lái)寫，字?jǐn)?shù)要達(dá)到要求 )十、監(jiān)督 ( 由沒有擔(dān)任班干部的同學(xué)中選幾個(gè)同學(xué)作為民意代表進(jìn)行輪流監(jiān)督 )主要監(jiān)督班干部、紀(jì)律組的同學(xué)及組長(zhǎng)是否認(rèn)真、嚴(yán)格、公平地執(zhí)行班級(jí)管理?xiàng)l例。聽取其他同學(xué)對(duì)班干部、紀(jì)律組的同學(xué)及組長(zhǎng)的意見。每周班會(huì)課時(shí)必須匯報(bào)上周監(jiān)督的情況。淺談初一新班的班級(jí)管理俗話說(shuō)：“花好要靠綠葉扶持” ，

37、也就是說(shuō)一個(gè)學(xué)校的校容校貌，要靠每個(gè)班的努力。 班主任對(duì)于剛接觸的初一新班， 首先面臨的問(wèn)題是集體松散，缺乏核心。他們來(lái)自不同的學(xué)校，沒有共同的行為規(guī)范和目標(biāo)。如何將一群陌生的學(xué)生盡快組織成一個(gè)有凝聚力和擁有良好行為規(guī)范與目標(biāo)的班集體 ?本人認(rèn)為一開始就要抓好以下七個(gè)方面的工作：一. 全面了解學(xué)生抓好班級(jí)管理，班主任應(yīng)首先從了解學(xué)生入手，只有全面了解學(xué)生，才能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育，達(dá)到事半功倍的21/31效果。比如：學(xué)生入學(xué)報(bào)名時(shí)，班主任應(yīng)了解學(xué)生興趣，愛好，學(xué)業(yè)成績(jī)，思想動(dòng)態(tài)，個(gè)性特點(diǎn)，家庭情況等。一、 建立一支良好的干部隊(duì)伍班干部是班集體的核心，是班主任的得力助手，他們代表

38、著正確的集體輿論。要帶領(lǐng)班級(jí)成員完成班級(jí)的目標(biāo)，就必須重視班干部的挑選和培養(yǎng)，具體措施為：1、 班干部實(shí)行“競(jìng)選制”。我班的全體班干部除用競(jìng)選、演講的形式選拔外，還得根據(jù)班主任了解的情況，挑選能嚴(yán)格要求自己，熱心為集體服務(wù)，學(xué)習(xí)較好的學(xué)生組成的，真正組成一支能力強(qiáng)，有魄力，工作能獨(dú)擋一面的班委，可以說(shuō)剛起頭就是老師的得力助手。1、 正確分配工作。為了在短時(shí)間內(nèi)能讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，開學(xué)初我實(shí)行了“常務(wù)班委”和“每天值日班長(zhǎng)”工作制，即在“常務(wù)班委”的帶領(lǐng)下，由每日值日班長(zhǎng)記好“班級(jí)違紀(jì)”情況和“好人好事”情況，并做到了每日一小總結(jié)，每周一大總結(jié)，讓學(xué)生知道自己有哪些不足， 以便加以校正自

39、己不良的行為習(xí)慣。在所有班委中生活委員的事情是比較繁瑣的， 但又是很重要的一員，要負(fù)責(zé)開關(guān)教師門窗， 安排檢查衛(wèi)生，負(fù)責(zé)盒飯的制表工作等，要挑選離家近， 能至始至終負(fù)責(zé)到底的學(xué)生擔(dān)任或者將工作分散， 即再委任一個(gè)專門管理班級(jí)衛(wèi)生的衛(wèi)生委員， 從而減輕生活委員的負(fù)擔(dān)。22/312、 指導(dǎo)并培養(yǎng)干部。班主任應(yīng)經(jīng)常和班干部一起分析研究班級(jí)情況，教給他們一些具體的工作方法，對(duì)工作提出要求，幫助他們有效地開展班級(jí)活動(dòng)， 促進(jìn)他們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中不斷提高思想素質(zhì)和工作能力。二、 制定出班級(jí)管理目標(biāo)班級(jí)管理必須實(shí)行目標(biāo)管理，在學(xué)校總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實(shí)際情況，制定出本班的班級(jí)管理目標(biāo)， 使班級(jí)管理形

40、成制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、目標(biāo)化。 使師生明確了奮斗的目標(biāo)，齊心協(xié)力為制定的目標(biāo)而努力，最后向管理要質(zhì)量，創(chuàng)造紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)風(fēng)濃厚，思想先進(jìn)的優(yōu)秀班級(jí)。三、 培養(yǎng)集體主義思想集體主義是班級(jí)建設(shè)的支柱，因此，培養(yǎng)學(xué)生集體主義思想是班級(jí)建設(shè)的首先任務(wù)，通過(guò)組織各項(xiàng)活動(dòng)，陶冶學(xué)生的集體榮譽(yù)感、友誼感和責(zé)任感，使他們愛校愛班。具體作法是：1、開好第一次師生見面會(huì)， 通過(guò)互相自我介紹， 建立感情聯(lián)系。2、 討論制定班規(guī)，使他們親身感到自己是集體的一員，明確班級(jí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。3、適當(dāng)組織一些活動(dòng)， 如主題班會(huì)， 體育活動(dòng)，各項(xiàng)比賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)之間的集體主義熱情，加深同學(xué)之間了解，增進(jìn)友誼。

41、23/314、 樹立典型。利用班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)習(xí)園地等形式及時(shí)宣傳和表?yè)P(yáng)樂(lè)于助人，熱心為集體服務(wù)的同學(xué)， 并且專門設(shè)立這一項(xiàng)德育加分項(xiàng)目，在班級(jí)建立起互助互愛的風(fēng)氣。5、 加強(qiáng)疏導(dǎo)。班主任利用課間休息時(shí)間，勤下班級(jí)，作好細(xì)致的思想工作。及時(shí)妥善處理和解決同學(xué)之間的矛盾，把不團(tuán)結(jié)的因素消滅在萌芽狀態(tài)之中。四、 培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì)，而且有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成， 需要教師的嚴(yán)格要求與督促，必要時(shí)教師要進(jìn)行示范。學(xué)生有意識(shí)地反復(fù)練習(xí)，并在大腦形成“動(dòng)力定性”，從而形成良好的行為習(xí)慣。1、提高認(rèn)識(shí)。利用名人名言等宣傳形成良好行為習(xí)慣

42、的意義，使學(xué)生明確良好的行為習(xí)慣對(duì)人成長(zhǎng)的重要作用。2、定期開展自我評(píng)價(jià)活動(dòng)，制定下一階段目標(biāo)。3、加強(qiáng)督促，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。以中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，嚴(yán)要求，勤督促，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。4、做學(xué)生的楷模。班主任是偶像、是父母、是朋友。凡是要求學(xué)生做到的班主任首先必須做到。有的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)上是高分，在24/31生活中卻是低能，特別是清潔衛(wèi)生，若地上有紙，班主任親自撿起來(lái)，學(xué)生會(huì)照著做。 再就是早上到校時(shí)間等， 這樣通過(guò)各個(gè)方面的對(duì)自己的嚴(yán)格要求來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。六、 重視雙差生的轉(zhuǎn)化工作一個(gè)班的差生雖少，但帶來(lái)的負(fù)作用卻很大，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)教育工作的開展是極不

43、利的，在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的今天，做好“差生”的轉(zhuǎn)化工作更有必要。要做好轉(zhuǎn)化工作，首先要找出其成為差生的原因。造成差生的原因較為復(fù)雜，或者來(lái)自不幸的家庭或來(lái)自污染的“環(huán)境”或是某些意外的刺激，班主任應(yīng)根據(jù)具體原因走進(jìn)差生的心里， 用情感教育法去感化他們的心靈，讓其逐漸變好。五、 個(gè)人工作體會(huì)：班主任要把一個(gè)班級(jí)帶好，就應(yīng)該不斷提高自己的人格魅力。具體應(yīng)該做到如下三點(diǎn)： 一是要辦事果斷， 學(xué)生對(duì)一個(gè)優(yōu)柔寡斷的班主任是非常不贊賞的。二是要言行一致，作為一個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，做不到的事，最好不要說(shuō)，說(shuō)了就應(yīng)該做到，學(xué)生最討厭的就是說(shuō)話不算數(shù)的人，其實(shí)教師也不例外。 三是要練

44、好 " 內(nèi)功 " ，即要努力提高自己的課堂教學(xué)水平，真正能從知識(shí)上折服學(xué)生，親其師方能信其道。班主任心語(yǔ)：必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作對(duì)象是人，是一個(gè)活25/31生生的生命，是有著主觀能動(dòng)性、 有著豐富情感和復(fù)雜心理的人。因此，我們首先必須尊重他們，其次才談得上教育，因?yàn)樽鹬睾蜕拼艘彩侨祟悓?duì)自身的尊重與善待。做一個(gè)學(xué)生信賴的老師，要注意應(yīng)用八大“替代法”：用微笑代替冷酷 ; 用親切代替尖刻 ;用幽默代替威嚴(yán) ; 用寬容代替體罰 ;用溝通代替怨恨 ; 用冷靜代替暴躁 ;用關(guān)愛代替冷漠 ; 用尊重代替譏諷?？傊?， 作為新時(shí)代的班主任，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外

45、在兩個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，以崇高的思想品德、飽滿的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行一致，表里如一的作風(fēng)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索，真抓實(shí)干，管理育人，服務(wù)育人，教書育人，做一個(gè)好的教育者和引路者。26/312019-2020 年初中班主任年度工作計(jì)劃四班主任工作涉及到學(xué)校的各方面， 是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作， 只有制定好周密的工作計(jì)劃， 才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級(jí)，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 有了工作計(jì)劃， 就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計(jì)劃?rùn)z查、 督促班主任工作。 那么，班主任的工作計(jì)劃該怎么制定呢 ?工作計(jì)劃網(wǎng)的精心為大家準(zhǔn)備了一些初中

46、班主任 XX年度工作計(jì)劃，供大家參考 !我擔(dān)任初中班主任已有幾年的時(shí)間， 一直以來(lái)在失敗中摸索經(jīng)驗(yàn)，在各位班主任及校領(lǐng)導(dǎo)的支持下完成工作， 每個(gè)學(xué)期總能制定出詳細(xì)的初中班主任工作計(jì)劃。以新的學(xué)期里，我仍擔(dān)任初中班主任，無(wú)一例外，一切以家長(zhǎng)、學(xué)校、學(xué)生為中心，而制定出詳細(xì)的初中班主任工作計(jì)劃：今年我接任初一 (7) 班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識(shí)、追求新奇的初一新生，我的想法是： 為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)管理上沒什么

47、經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中， 把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生， 而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。 如果一位班主任， 不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮， 學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮， 班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。 這是我一直勉勵(lì)自己話。 所以身為班主任，首先就是要對(duì)得起學(xué)生， 其次還是要對(duì)得起學(xué)生， 最后還是要對(duì)得起學(xué)生。至于學(xué)校的表?yè)P(yáng)先進(jìn)，都是其次。學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費(fèi)而工作的，

48、我和他們一樣都是為了對(duì)得起學(xué)生和對(duì)得起自己而工作的。 盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說(shuō)“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)?！蓖ぷ髁孔疃嗟?7/31人，所犯的錯(cuò)誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。在 XX XX學(xué)年第一學(xué)期，同時(shí)為響應(yīng)我校剛成功申報(bào)市“市一級(jí)級(jí)學(xué)?！焙汀笆芯G色學(xué)?！钡墓鈽s時(shí)刻， 具體行動(dòng)如下：一、指導(dǎo)思想1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會(huì)精神”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個(gè)現(xiàn)代教育觀念”為指針， 以“學(xué)會(huì)關(guān)心”為主線，以“三觀教育”為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。3、在我的初一班主任德育工作計(jì)劃中，堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)， 深入研究班級(jí)中的典型案例， 撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。二、存在問(wèn)題：由于新的教學(xué)改革， 我們學(xué)校只有初中， 各年級(jí)班級(jí)也較多， 學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級(jí)都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會(huì)產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎?lái)說(shuō)，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為