2018幼兒園月工作計(jì)劃與2018幼兒園月工作計(jì)劃表匯編

1、2018 幼兒園月工作計(jì)劃與2018 幼兒園月工作計(jì)劃表匯編2018 幼兒園月工作計(jì)劃本 月重 點(diǎn)1加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。2開展圖形寶寶的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認(rèn)識，并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。3請家長配合，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品或玩具。4引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規(guī)則。常規(guī)教育活動重點(diǎn)1加強(qiáng)幼兒晨鍛的安全教育。2引導(dǎo)幼兒能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物，了解各種圖形的特征。3教育幼兒集體活動時能遵守紀(jì)律，不隨便講話。4教育幼兒安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。主題活動及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)1主題活動圖形寶寶。第1頁共7頁2布置與主題

2、相對應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。3開展圖形寶寶的主題活動，幼兒對圖形特征都有了明確的認(rèn)識，并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。、4開設(shè)“送圖形寶寶回家”的益智區(qū)游戲，鞏固對圖形的認(rèn)識。游戲活動及區(qū)角材料投放游戲活動：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。投放與主題有關(guān)的材料在各個區(qū)角中。家長工作及家長園地更換1引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的圖形，并有意識地與幼兒共同選購有圖形特征的食品。2為幼兒的活動提供感知、表現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會，這樣有助于幼兒的學(xué)習(xí)。幼兒發(fā)展要求領(lǐng)域活動名稱要 求第2頁共7頁綜合快樂的小魚積木娃娃本領(lǐng)大圖形展覽會圖形食物品嘗會1、 會觀察有圖形組成的“小魚”，認(rèn)識三角形。2、

3、樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建活動。3、 嘗試用自己的方式發(fā)現(xiàn)物體圓的面或平的面，有興趣參加收集、探索、分類的活動。4、 愿意將自己的食品與大家共同品嘗，體驗(yàn)與同伴分享的快樂。語言紅紅的小東西圓、圓、圓方臉盤和圓臉蛋1、 能根據(jù)原有兒歌格式替換兒歌中圓形物體的形象，仿編出新的兒歌。2、 認(rèn)識多種紅紅的、圓圓的物體，感受圓形物體可以滾動的特點(diǎn)。3、 了解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)?？茖W(xué)找圓形瓶子和蓋子圖形寶寶找朋友有趣的圖形第3頁共7頁給圖形排隊(duì)1、 認(rèn)識圖形，能從許多圖形中找出圓形。2、 了解瓶蓋的作用，會根據(jù)瓶口的特征選擇合適的瓶蓋。3、 能夠形狀特征進(jìn)行圖形分類與排列。4、 能從各種各樣的圖形中找

4、出圖形、三角形、長方形、正方形等圖形。藝術(shù)小魚吐泡泡拉個圓圈走走吹泡泡圖形燈籠轉(zhuǎn)一圈，摸摸地糖葫蘆1、能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。2、喜歡用動作表現(xiàn)、模仿吹泡泡的游戲情境。3、學(xué)習(xí)將相同圖形對齊粘貼制作燈籠，體驗(yàn)用自己的作品布置環(huán)境的快樂。第4頁共7頁2018 幼兒園月工作計(jì)劃表一、工作重點(diǎn)1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足。2、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。3、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議，喜歡應(yīng)答。二、教育目標(biāo)( 一) 健康領(lǐng)域1、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯

5、后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。4、會玩球、包、小車等多種小型運(yùn)動器材，喜歡做模仿操。( 二) 語言領(lǐng)域1、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。3、喜歡和成人一起看書，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書，有初步愛護(hù)圖書的意識。( 三) 社會領(lǐng)域1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足，對自己有信心。2、喜歡來，喜歡老師和同伴。第5頁共7頁3、初步學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書

6、。( 四) 科學(xué)領(lǐng)域1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物，進(jìn)行自發(fā)的探究活動。2、感知體驗(yàn)“ 1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。3、通過感知、操作來比較2-3 個物體間常見涼 ( 如大小、長短等 )的差別。4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為( 如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等 )5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。( 五) 藝術(shù)領(lǐng)域1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。2、喜歡參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足。3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。4、能隨著音樂做簡單律動進(jìn)行自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂。( 六) 家園共育1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運(yùn)動興趣和抗病能力。第6頁共7頁2、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。3、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機(jī)會，激發(fā)幼兒做