建筑工地認識實習報告

1、建筑工地認識實習報告從 10 月 17 日到 11 月 2 日我們總共去了三次工地，通 過三次到工地的現(xiàn)場實習使我對專業(yè)知識進行初步、直觀的 了解。使我對將來所從事專業(yè)環(huán)境進行了一次直接接觸。這 幾次實習認識了建筑材料、建筑結構體系，對施工程序、施 工管理也有所認識。通過實習，接觸社會，開闊眼界，使我 對專業(yè)知識產(chǎn)生較濃厚的興趣，為進一步學好以后的專業(yè)課 打下良好的基礎。一項工程要進行，就要先測量，接著處理地基，然后主 體結構。對于開挖土方來說，它的施工順序一般按照：施工 測量T場地清理T挖掘機挖土T自卸車運土、余方棄置T基 底整平、壓實T邊坡整理T自檢、整修T驗收進行。比如六 教施工前先對施

2、工區(qū)域進行了測量，接著在假期對地基進行 了處理，一直進行到開學。地基是施工過程中很重要的一個 環(huán)節(jié)，地基處理不好就可能導致地基承載力不夠，是上部建 筑整體垮塌，造成重大事故，所以這項要嚴格進行。九號公 寓在建的樓房都屬于高層，基坑開挖都比較深，所以基坑都 要支護牢固，那個正在進行地基處理的項目，在基坑邊上都 打了排樁，而且間距很小。在此之后邊坡再經(jīng)過一些處理， 是先用鋼筋的對坡面進行鋪設，并對其進行加固，然后在上 面噴混凝土，這是防止坑坡在土壓力擠壓下垮塌。我們看九號公寓地基施工情況，是深基礎，有三層地下 室。位于地基深處承載力較高的土層上，埋置深度大于 5 米 或大于基礎寬度的基礎，稱為深基

3、礎。如樁基礎、墩基、筏 板基礎。當?shù)鼗凛^軟，柱子和墻承受的荷載很大時，往往把整 個房屋底面或地下室部分做成一片連續(xù)的鋼筋混凝土板，作 為基礎，這叫筏板基礎，九號公寓就采用筏板基礎，它的筏 本文來自 板有 1 米厚。一般采用天然地基，地基承載力不 足或沉降量過大時，宜考慮樁基礎。在土力學中我們知道土 的性質各有差異，因此基礎的選擇需要綜合考慮各方面，首 先根據(jù)地上建筑物荷載承受情況，然后分析地基土壤的性質， 在保證提高軟弱地基的強度，地基的穩(wěn)定性，減少基礎的沉 降，最后決定基礎的形式。地基最重要的一個問題是要考慮不均勻沉降問題，如果 沉降過大，就會使相應的上部結構產(chǎn)生額外的應力，超過一 定限度

4、，將產(chǎn)生裂縫，傾斜甚至破壞。在工程實踐中，主要 有盡量使上部荷載中心受壓，受力均勻，合理設置沉降縫， 在砌體結構中設置圈梁增強結構的整體性等方法。不同的建筑要選用合適的結構類型。我們?nèi)⒂^的三個 工地，結構類型都是鋼筋混凝土承重的。一般的結構類型可 分為砌體承重的混合結構和鋼筋混凝土墻承重。前者主要用 于底層或多層，不過現(xiàn)在城市限制樓房采用磚墻承重，而后 者主要用于各種高度的建筑，特別是高層建筑。因為在鋼筋混凝土墻承重系統(tǒng)中適當布置剪力墻，則剪力墻不僅能夠承 受垂直荷載，還能夠承受水平力，為建筑提供較大的抗側力 剛度這對于抵抗側向風力地震水平分布力的影響都是十分 重要的，高層住宅樓一般適用這種

5、結構，世紀華庭17#樓就采用這種結構。現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結構在現(xiàn)場整體 澆注，墻體布置與預制裝配的相比之下較為靈活， 橫墻承重、 縱墻承重、縱橫墻混合承重等方案均可選擇。由于鋼筋混凝 土在抗剪、抗彎方面的優(yōu)越性，這類承重體系往往大量應用 于高層建筑，特別是辦公樓、住宅等建筑中，平面往往成條 形布置。不過出于高層建筑物必須對抗水平側力方面的考慮， 縱墻承重的方案應在適當布置橫墻剪力墻。像六教主體結構 采用整體澆筑式，可以適應樓板的各種形式，為提高橫向水 平承載力，在四周采用局部剪力墻結構。從平時我們看到六教的施工，主體施工大體按搭腳手架， 支模，綁鋼筋，澆混凝土的過程進行的，在達到

6、二層是就要 在外側安裝防護措施確保安全施工。搭腳手架要嚴格按照施 工圖尺寸施工形狀規(guī)則的地方應該采用大模板，這樣拆了以 后可重復利用，不規(guī)則的地方就要在安裝時按實際尺寸截取。 參觀六教時我們見到一個小黑圓圈，那個是用來架鋼筋的保 證混凝土結構的保護層厚度，使鋼筋不會因自身重力發(fā)生彎 曲。澆注混凝土要嚴格控制養(yǎng)護條件，否則就可能出現(xiàn)像世 紀華庭 17#樓那樣的裂縫，河大六教在冬天施工，為了保證 養(yǎng)護條件，澆注后在樓內(nèi)燒油。在施工過程中要大量使用混凝土，為保證大體積混凝土 的質量，應該：一、選擇合適的水泥，要求商品混凝土公司 選擇比較大的水泥生產(chǎn)廠家，實行定點采購，使水泥質量相 對穩(wěn)定。河大六教，

7、九號公寓一直都使用秀蘭商砼。二、加 強對人員的技術管理，對于每一個環(huán)節(jié)的施工節(jié)點，都要進 行施工前的技術交底，六教的施工圖中有許多地方用鉛筆標 出來，就是為了施工時能夠注意。施工結束后要進行施工過 程的技術應用總結，特別是對大體積混凝土施工過程中產(chǎn)生 的各種現(xiàn)象，仔細分析，討論研究，做到施工過程中不出現(xiàn) 差錯。杜絕出現(xiàn)像在世紀華庭 17#樓一樓頂棚出現(xiàn)裂縫的問 題。在世紀華庭 17#樓內(nèi)我們在每層樓墻上，距地面一定高 度都有一條墨線，老師當時就給我們出了個問題問我們那條 線是干什么的。這條線就是五零線。以前在課本上從來 沒見過這個名詞。在墻身砌起 1 米以后，就在室內(nèi)的墻身上 定出 +米標高線

8、也稱五零線，以作為地面施工和室內(nèi)裝修用 的基準線。五零線的另外的一個作用是作為每層樓的標高向 上傳遞的基準線。對于高程傳遞精度要求較高的建筑物，通 常用鋼尺直接丈量來傳遞高程，對于二層以上的各層，每砌高一層就從樓梯間用鋼尺從下層的 +標高線向上量出層高，測出上一層的 +的標高線。這次實習還知道了塔吊的上升方法。由于現(xiàn)代建筑越來 越高，用于施工的塔吊也需要越來越高，過去的塔吊是一次 性將塔身立起來?，F(xiàn)在就不是，普遍采用的叫自升式塔吊。 它是由一段一段的標準節(jié)組成。只有上部一大段是相對固定 的。要升高時，在內(nèi)部裝上標準節(jié)。然后利用塔機上的液壓 裝置將相對固定的機身升上去，到規(guī)定位置，用連接件卡住

9、（當然在提升時連接必須拆除） 。再加標準節(jié)，再提升再固 定。當然必須固定了才能使用。就這樣逐漸上升的。拆除的 時候剛好相反。施工就離不開施工圖，在六教我們看到的建筑施工圖大 體上包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建筑設計總說明， 一層到屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西 立面圖，剖面圖（不同方向） ，節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖， 樓梯大樣圖。首先拿到圖紙要應該瀏覽其平面圖，認識其平 面布置，接著看其立面圖，知道立體效果。對于施工來說片 面圖和施工圖要結合看，有氣節(jié)點詳圖。然后再一張一張地 細看，對于平面圖要核對圖紙中總尺寸和分尺寸，坐標、軸 線、位置、標高、平立面等是否一致，標注是否齊全，有無 遺漏、錯誤之處， 各處交叉連接是否相符， 門窗型號的位置、 尺寸和數(shù)量表與平面是否一致等。對于施工圖仔細檢查每一 根梁的編號、跨數(shù)、截面尺寸、配筋、箍筋、相對標高。根 據(jù)梁的支承情況、跨數(shù)，分清主梁或次梁，檢查跨數(shù)是否注 寫正確；檢查附加橫向鋼筋有沒有遺漏，截面尺寸、梁的標 高是否滿足次梁的支承要求，檢查梁的截面尺寸及梁的相對 標高與建筑圖洞口尺寸、洞頂標高、節(jié)點詳圖等有無矛盾。 在世紀華庭看圖紙時監(jiān)理對我們說要想提高看圖效率，我們 在學校應該學學 0