




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、四、化學(xué)平衡常數(shù):四、化學(xué)平衡常數(shù): 對于可逆反應(yīng)對于可逆反應(yīng): mA(g)+ nB(g) pC(g) +qD(g)對于可逆反應(yīng),在一定的溫度的對于可逆反應(yīng),在一定的溫度的任意時刻任意時刻,反應(yīng)物的濃度和生成物的濃度有如下關(guān)系:反應(yīng)物的濃度和生成物的濃度有如下關(guān)系:mA(g)+ nB(g) pC(g) +qD(g) (3 3)利用利用可可判斷判斷反應(yīng)的反應(yīng)的熱效應(yīng)熱效應(yīng)若若升高溫度,升高溫度,值增大值增大,則,則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)若若升高溫度,升高溫度,值減小,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)值減小,則正反應(yīng)為放熱反應(yīng)5、書寫原則:、書寫原則:固、純液體濃度為常數(shù),不必寫出。固、純液體濃度為常
2、數(shù),不必寫出。水溶液中,水的濃度不必寫出。水溶液中,水的濃度不必寫出。非水非水溶液中,水的濃度要寫出。溶液中,水的濃度要寫出。 K的表達(dá)式必須與反應(yīng)方程式的書寫的表達(dá)式必須與反應(yīng)方程式的書寫對應(yīng)對應(yīng)(若方程式中互相化學(xué)計(jì)量數(shù)等倍(若方程式中互相化學(xué)計(jì)量數(shù)等倍擴(kuò)大或縮小,盡管是同一反應(yīng),平衡常擴(kuò)大或縮小,盡管是同一反應(yīng),平衡常數(shù)也會改變)。數(shù)也會改變)。(1) CaCO3(s) CaO(s)+CO2(g)(2) CO2(g)+C(s) 2CO(g) (4) C2H5OH+CH3COOH CH3COOC2H5+H2O 6 6、有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)的有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)的計(jì)算計(jì)算對于可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后各物質(zhì)
3、的濃對于可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后各物質(zhì)的濃度變化關(guān)系,在計(jì)算中度變化關(guān)系,在計(jì)算中(2)生成物:)生成物:平衡濃度平衡濃度=初始濃度初始濃度+轉(zhuǎn)化濃度轉(zhuǎn)化濃度生成物生成物D: c(D) = c0(D) +c(D)(1)反應(yīng)物:)反應(yīng)物:平衡濃度平衡濃度=初始濃度初始濃度-轉(zhuǎn)化濃度;轉(zhuǎn)化濃度; 反應(yīng)物反應(yīng)物A: c(A)=c0(A) - c(A)例例1:在某溫度下在某溫度下,將將H2和和I2各各0.10mol的氣態(tài)混合物的氣態(tài)混合物充入充入 10L的密閉容器中的密閉容器中,充分反應(yīng)充分反應(yīng),達(dá)到平衡后達(dá)到平衡后,測測得得C(H2)=0.0080mol/L.(1)求該反應(yīng)的平衡常數(shù)。求該反應(yīng)的平衡常數(shù)。
4、(2)在上述溫度下在上述溫度下,該容器中若通入該容器中若通入H2和和I2蒸氣各蒸氣各0.20mol.試求達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時各物質(zhì)的濃度試求達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時各物質(zhì)的濃度.解解: :(1)(1)根據(jù)題意得根據(jù)題意得: :=0.25 H2 + I2 2HI 起始濃度起始濃度mol/Lmol/L: 平衡濃度平衡濃度mol/Lmol/L: 0.01 0.01 0.01 0.01 0 0 0.0080 0.0080 變化濃度變化濃度mol/Lmol/L: 0.0020 0.0020 0.0080 0.00400.0080 0.00400.0020 0.00400.0020 0.0040 H2 + I2
5、2HI 起始濃度起始濃度mol/Lmol/L: 平衡濃度平衡濃度mol/Lmol/L: 0.02 0.02 0.02 0.02 0 0 0.02-x 0.02-x0.02-x 0.02-x 2x 2xX=0.0040mol/Lc(H2)=c(I2)=0.016mol/Lc(HI)=0.0080mol/L答答:略略=0.25 變化濃度變化濃度mol/Lmol/L: x x 2x x x 2x起始起始mol:2.0 10 0 0例例2:在密閉容器中在密閉容器中,將將2.0molCO與與10molH2O混合混合加熱加熱 到到800,達(dá)到下列平衡達(dá)到下列平衡:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) K=1.0 求求CO轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率的轉(zhuǎn)化率.平衡平衡mol:K=c(CO2)c(H2)C(CO)C(H2O)=1.0=0.83答答: CO轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率為的轉(zhuǎn)化率為83%.解解:設(shè)設(shè)CO轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化率為的轉(zhuǎn)化率為 轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化mol:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)2.0 2.0 2.0 2.02.0(1-) 10-2.0 2.0 2.0(5) K值大小標(biāo)志反應(yīng)能達(dá)到的最大限度值大小標(biāo)志反應(yīng)能達(dá)到的最大限度, K值越大,反應(yīng)越完全。值越大,反應(yīng)越完全。小結(jié):小結(jié):(1) 化學(xué)平衡是有條件的、動態(tài)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園實(shí)習(xí)老師聘用合同協(xié)議
- 區(qū)域戰(zhàn)略合作框架合同
- 房屋買賣合同補(bǔ)充協(xié)議書
- 企業(yè)短期借款合同協(xié)議
- 裝飾裝修材料供需合同范本
- 廣告公司員工培訓(xùn)合同范本
- 水資源綜合利用工程合同書
- 道路交通事故雙方和解合同書
- 農(nóng)業(yè)觀光園土地租賃合同
- 小學(xué)生每日教育課件
- 2022年RDA5807m+IIC收音機(jī)51單片機(jī)C程序上課講義
- 雅馬哈貼片機(jī)_修機(jī)_調(diào)機(jī)的經(jīng)驗(yàn)之談1
- 全自動咖啡機(jī)基本結(jié)構(gòu)及原理教程課件
- 金屬風(fēng)管支架重量計(jì)算表
- 正負(fù)零以下基礎(chǔ)施工方案(44頁)
- 簡愛人物形象分析(課堂PPT)
- 義務(wù)教育《勞動》課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 從業(yè)務(wù)骨干到管理者(課堂PPT)
- 2018年黑龍江統(tǒng)招專升本公共英語真題
- (完整版)小學(xué)生必背古詩300首帶拼音版本
- 英文版驗(yàn)資報告
評論
0/150
提交評論