小學課堂評價語言集錦(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上小學課堂評價語言集錦“教師的語言如鑰匙能打開學生心靈的窗戶；如火炬能照亮學生的未來；如種子能深埋在學生的心里?！弊阋钥梢?，教師語言水平的凹凸、表達能力的強弱，直接關系到教育教學工作的成敗是非。許多特級教師之所以能讓每個學生積極主動地參與到教學中來，是因為他們精彩的課堂評價語深深地打動了每一個孩子的心靈，產生了心與心的交流，使課堂填塞了活力。這就是教師課堂語言的魅力。1.謝謝你聽得這么專心。2.你們專心聽講的表情，使老師喜悅，給我鼓勵。3.我從你們的神情、姿態(tài)感覺到，你們聽明白了。4.我的解釋是否令你們滿意，課后我們一起再去找有關的書來讀一讀。5.你們的眼神告訴我，你們

2、還是沒有聽明白，想不想讓我再講一遍？6.會“聽”也是會學習的表現(xiàn)。我希望大家認真聽我下面說的一段話。7.從聽課的情況反映出，我們班是一個素質優(yōu)良的集體。8.大家對這些內容那么感興趣，真讓我高興。9.××復述故事又詳盡又生動，可以看出他剛才聽老師講故事的時候是非常認真。1.謝謝你，你說得很正確，很清晰。2.雖然你說得不統(tǒng)統(tǒng)，但我還是感謝你的勇氣。3.你很有創(chuàng)見，請再洪亮地說一遍。4.老師知道你心里已經(jīng)明白了，但是嘴里說不出，我把你的意思轉述出來，然后請你再說一遍。5.說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好。6.大家的討論很熱鬧，參與的人數(shù)很多，說得很有質量，我

3、為你們感到高興。7.你真是個能說會道的小孩于。8.敢說，就表示戰(zhàn)勝自我。9.你回答問題又統(tǒng)統(tǒng)又好聽。10.他的回答好在哪里？你可以給他提個建議嗎？11.你真了不起！如果你剛才坐下了，不就失去了一次表現(xiàn)自己的機會了嗎？12.老師真為有你這樣的學生而自豪。13.××說得還不統(tǒng)統(tǒng)，請哪一位同學再補充。14.說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流，說的時候要想想，別人能聽得明白嗎？15.回答問題是向大家推薦自己的好辦法。16.不要慌，膽子大些，說錯了沒關系。17.我知道你心里明白了，可就是語言還沒組織好，請你坐下再考慮一下。1.古人說讀書時應該“眼到、口到、心到”。我看，你們

4、今天達到了這個要求。2.大家解放讀書的時候，教室里一片書聲朗朗，大家專注的神情真讓我感動。3.請你們讀一下，把你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。4.讀得很好，我聽得出你是把自己的理解讀出來了。5.經(jīng)過你們的朗讀，這段文字的意思明白了，不需要再說明什么了。6.聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。7.剛才老師發(fā)現(xiàn)一個表演天才，她一邊讀一邊還做動作呢，讀得可美了。8.你對他的朗讀滿意了，就用熱鬧的掌聲鼓勵他。9.朗讀的時候，你認為什么地方需要提醒大家的？10、你覺得老師讀得怎樣？能給老師提意見嗎？11.聽了同學的朗讀，你感受到什么？12.你可以通過朗讀把感情表達出來嗎？13

5、.你讀得多神氣！14.你的朗讀打動了我們的心。15.聽了你們的朗讀，我心中也暗暗贊嘆。16.聽了你的朗讀，助人為樂的××仿佛來到我們身邊。17.你覺得他的朗讀能得多少分？為什么？18.你的朗讀真精彩，把我們帶到××的身邊。19.你的表情真豐盛，朗讀的聲音真好聽。20.你的聲音真好聽，如果能再洪亮些就更好了。1.你們的問題提得很好，很有質量，這是善于思考的結果。2.你的問題很有價值，看來你讀書的時候是用心思考。3.你們現(xiàn)在真能問，能問到點子上，能抓住重點來提問。4.我們的同學的思維很活躍，這些問題提得很好。5.這個問題提得很有意思，讓老師試一試，但不一定確

6、鑿。6.有些問題，我們可以先問問自己，自己有能力解決的，就不必問別人，讓我們試試看，剛才提出的問題，哪些自己已經(jīng)想到答案了。7.你真會提問題，一說就說到點子上。8.你的好學之心真讓老師贊嘆。9.這里有同學提出了這樣一個問題，請大家看看是否有答案了。10.今天大家的提問大大地超出了課文的范圍，反映了同學們學習的積極性和劇烈的求知欲望。11.善于提問題的孩于是最聰惠的孩子。12.看了這些詞語，你有什么問題？1.同學們養(yǎng)成了優(yōu)良的書寫習慣，作業(yè)本很明凈，書寫很整齊。我很感謝大家。2.同學們寫下了自己的所見、所聞、所思，我也寫下一點，現(xiàn)在我讀給大家聽，希望大家喜歡，給我提些意見。3.××同學的作文寫得很好，雖然也有缺點，卻給人一種真摯的感覺。4.從你的作文中，看出你非常留心周圍的事物，仔細觀察，真棒。5.請同學們看（用手揚起一大疊本子），老師今天要表揚這么多同學，這些同學作業(yè)字跡端正，很少涂改，很少錯別字，語句通順，進步很大。6.我建議大家互相看作文，看完后，把自己的體會，用一兩句