人教版四年級上學(xué)期小學(xué)語文過關(guān)綜合六單元真題模擬試卷(16套試卷)課后練習(xí)題

1、人教版四年級上學(xué)期小學(xué)語文過關(guān)綜合六單元真題模擬試卷(16 套試卷 )課后練習(xí)題特別說明： 本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷 共 16 卷人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( )

2、課后練習(xí)題人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 一 ) 課后練習(xí)題人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 一 ) 課后練習(xí)題人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 三 ) 課后練習(xí)題人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 三 ) 課后練習(xí)題人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 二 ) 課后練習(xí)題人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 二 )

3、課后練習(xí)題人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 四 ) 課后練習(xí)題人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 四) 課后練習(xí)題人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫詞語chéngzhàngl ízé_實故_米任2. 辨字組詞懷_ 胞_ 暴_ 曠_還_ 抱_ 瀑_ 礦_3. 我是拼音小能手。_漂移痕跡覆蓋4. 選詞填空等待期待1. （1）我坐在電視機前，靜靜地 _電視劇的播出。2. （2）丑小鴨

4、一直都 _ 著變成白天鵝，得到大家的喜歡。3. （3）晚上，明明一直在幼兒園的門口 _媽媽來接他。4. （4）每天晚上，媽媽都會陪我一起學(xué)習(xí)，她一直 _我能考上大學(xué)。5. 寫出反義詞。躲藏 _奇怪 _滿意 _6. 讀課文九色鹿，把詞語補充完整知恩圖 _千恩萬 _殺無辜_ 將仇報背_棄義見_忘義7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)車 _歉意 _擱下 _2/368. 用下列詞語造句。斷言遺跡9. 給加下劃線的字注音。參差 _ 展開 _ 觀察 _10. 把肯定句改成雙重否定句。他們又在那里發(fā)現(xiàn)了大量的動植物化石。 它們?nèi)紒碜酝淮箨憽?1.比 一 比 ， 再 組 詞 誠 _城 _曉 _ 繞_謙_歉_二、閱

5、讀理解 (30 分 )12. 讀課文九色鹿，根據(jù)課文內(nèi)容填空。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然_。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是_。國王非常慚愧。 他斥責(zé)調(diào)達 _，_，并重重懲罰了他。13. 讀詩文望洞庭，我知作者劉禹錫（ 772842），字 _，漢族，中國 _彭城（今徐州）人，祖籍洛陽，唐朝文學(xué)家，哲學(xué)家，自稱是漢中山靖王后裔，曾任監(jiān)察御史，是王叔文政治改革集團的一員。唐代中晚期著名詩人，有“ _”之稱。14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于

6、300 字的作文。3/36人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字bi nfúl éid ápòsu ì_2. 辨字組詞淘_ 幸_ 情_歷_啕_ 辛_ 惰_厲_3. 查字典?！昂濉卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查 _畫，組詞 _。4. 寫出近義詞。漂移 _痕跡 _茂密 _5. 寫出下列詞語的反義詞熟悉 _說謊 _家喻戶曉 _希望 _信任_6.形近字組詞。哄_ 洪_搖_遙_7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)車 _歉意 _擱下 _

7、8. 補充相關(guān)的語句1. （1）_，學(xué)海無涯苦作舟。2. （2）千里之行， _。3. （3）百尺竿頭， _。9. 根據(jù)拼音寫漢字xìnl ài_ji onèn_suxìn_shén q ì sh í z ú_10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。這樣的玻璃其實早已問世了。4/3611. 把陳述句換成把字句人們叫這種玻璃為“自動窗簾”。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動報警器相連。二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第四段。這段主要講了誰是人類的老師？它又教給了人們什么？13. 選擇

8、正確的讀音拖累（ l i l èi ）似乎（ sìshì）_缺乏（ f àn f á）_14. 讀課文一塊特別的石頭，解釋句中加橫線的詞語。他把自己的疑問告訴了小伙伴。小伙伴們哄笑起來，他們覺得這個問題太可笑、太奇怪了！“石頭從哪里來的？本來就有的唄（ bei ）！”三、寫作 (30 分)15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。5/36人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字。l ú

9、n ku òhén j ìshìh é_2.選擇正確的讀音花蔓（ màn wàn）顫動（ zhàn ch àn）挨近（ iái ）好奇（ ho h ào）3.選關(guān)聯(lián)詞填空A. 是 還是 B. 不是 而是 C.盡管 還是 D.如果 就 你也許不會相信，報警的 _值夜班的人， _被劃破的玻璃。_把“吃音玻璃”裝在鬧市臨街的一面，_會使傳到室內(nèi)的噪音大大減弱。另有一種“夾絲玻璃”，非常堅硬，_用一百磅的沙袋猛擊， _安然無恙。4. 比一比，組詞撥_拔_嗒_搭_淘_陶_撞_童_5.選擇正確的解

10、釋。綰： A 把長條形的東西盤起來打成結(jié)B卷山洪過后，人們過河必須脫鞋綰褲。_媽媽留了一頭的長發(fā)，每天干活的時候她就把頭發(fā)綰起來。_6. 形近字組詞何_ 河_破_ 波_7. 寫出下列詞語的近義詞繁茂 _呼喚 _淘氣 _8. 補充相關(guān)的語句1. （1）_，學(xué)海無涯苦作舟。2. （2）千里之行， _。3. （3）百尺竿頭， _。9. 根據(jù)拼音寫漢字zhqi ànj ìli án6/36地 _ _意 郵_ _系10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。這樣的玻璃其實早已問世了。11. 把陳述句換成把字句。我們發(fā)現(xiàn)了新大陸。他發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。二、閱讀理

11、解 (30 分 )12. 閱讀學(xué)會感恩窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師要求她所教的一班小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當(dāng)看見杜格拉斯的圖畫時，她十分驚訝，那是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了?！芭叮也逻@是上帝賜給我們的手。 ”一個孩子說。 “一位農(nóng)夫的手?！绷硪粋€孩子說。到全班都（安靜 寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手?！袄蠋煟鞘悄愕氖??！焙⒆拥吐曊f。她記得自己經(jīng)常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對無依無

12、靠的杜格拉斯來說卻（特別特殊）有意義。是的，一生中我們每一個人都會有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解 對很多給予者來說，也許這些給予是微不足道的，可是它的作用卻常常難以估計。感恩是一種生活狀態(tài)， 一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yòu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以 （坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出

13、迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補充完整。大_大_無_無_無伴_不_道2. （2）選擇括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。3. （ 3）杜格拉斯感恩的東西是_因為老師經(jīng)常在_時，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個 _句，請你再仿寫一個句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 讀課文普羅米修斯盜火，補充詞語小心 _大發(fā) _霆驅(qū)_取_裊裊不遠 _里_ 日_雨7/3614. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作 (30 分)15. 請以保護環(huán)境為題

14、 , 寫一篇不少于 300 字的作文。8/36人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。xìnì_t áoqì_hùhuàn_bùyóuzìzh_2. 辨字組詞淘_ 幸_ 情_歷_啕_ 辛_ 惰_厲_3. 我是拼音小能手金屬噪音奇跡_4. 選字填空。犯范模_ _法博搏_斗_物館原源水_來鞏筑建_固5. 修改病句1. （1）經(jīng)過十幾個小時的奔波，趕到了杭州，為小錢做了手

15、術(shù)。2. （2）我不但改正了錯誤。而且接受了他們的批評。3. （3）小勇非常喜歡打乒乓球和足球。4. （4）我肯定張強這次跳繩比賽可能取得冠軍。5. （5）九月的杭州是個美麗的季節(jié)。6. 根據(jù)課文人的老師內(nèi)容填空。1. （1）人類從 _身上得到啟示，發(fā)明了飛機；從_身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機；從 _身上得到啟示，改進了船體設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度；從_身上得到啟發(fā)，設(shè)計了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿袋鼠制造了 _；模仿貝殼制造了 _。所以說， _是人類的“好老師”。2. （2）像這些人類以生物為 “老師”的例子，我知道的還有： _。7. 寫出下列詞語的近義詞9/36繁茂 _呼喚 _淘

16、氣 _8. 仔細讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，說說課文寫了一件什么事？三、寫作 (30 分 )15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。9. 根據(jù)拼音寫漢字xìnl ài_ji onèn_suxìn_shén q ì sh í z ú_10. 給加橫線字注音性能 _ 模仿_ 壓力 _11. 大龍郵票是中國發(fā)動的第一套郵票。 ( 修改病句 )二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文人類的“老師”，學(xué)習(xí)第四段。這段主要講了誰是人類的老師？它又教給了人們什么？13. 讀詩文望洞庭，說說詩人都看到了什么？14.

17、 按照課文珍珠鳥敘述順序重新排列下列短語。淘氣的小家伙 可愛的小紅嘴 人鳥相依圖 溫暖舒適的巢10/36人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 一) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音寫漢字záh ngchánshènj ì_爛_笑糾_至足_yíwnj ùshìméi_失口 _子_合_礦zhìcúnj ngyuándi àn位 _生 _衛(wèi)水_商_zhùchf èif &

18、#224;n zuìxuán yá_路清 _品_2.選出正確讀音魏_ （wiwèi ）廓_ （kukuò）攜_ （xi xi é）適_ （sìshì）3. 選詞填空。茂盛茂密吸引吸取吸收堅持保持維持大家一走進 _的森林，就迷失了方向。榕樹的葉子長得很 _。植物的葉是通過根來 _水分的。我們一定要從這件事中_教訓(xùn)。精彩的表演 _了許多游人。我們要 _教室清潔衛(wèi)生。4. 寫出近義詞。躲藏 _有趣 _纏繞 _5. 寫出反義詞珍貴 _急促 _馬上 _6. 選擇正確的解釋。漲： A水量增加，水面高起來 B 價格提高 C. 頭

19、部充血 D 體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷， 每到汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場里的螃蟹漲價了。_我發(fā)現(xiàn)把豆子長時間浸在水里能夠泡漲開。_7. 解釋下列詞語11/36安然無恙問世8. 用下列詞語造句改進提高9. 給加下劃線的字注音。參差 _ 展開 _ 觀察 _10. 讀誠實和信任，根據(jù)課文內(nèi)容填空“我”是一個_的人，“我”是一個 _的人，“我”是一個 _的人。11. 把陳述句換成把字句。我搬起一塊石頭。媽媽遞給我一本書。二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀課文開天辟地，補充詞語開天 _

20、地山 _地裂_ 天立地怒濤 _湃14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。12/36人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 三) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字。c o du òzhùmíngdu c á ng_2. 多音字組詞。背 bi_ b èi_興 xng_ x ìng_3. 形

21、近字組詞。植_ 值_漂_飄_4. 把能搭配的詞語用線連起來發(fā)明 _ 方法性能 _ 優(yōu)雅發(fā)現(xiàn) _ 生活成績 _ 優(yōu)良改變 _ 飛機動作 _ 優(yōu)裕改善 _ 秘密生活 _ 優(yōu)異5. 寫出反義詞。覆蓋 _分裂 _發(fā)現(xiàn) _6. 選擇正確的解釋。漲： A水量增加，水面高起來 B 價格提高 C. 頭部充血 D 體積增大今天我的精神不好，老是感覺頭昏腦漲的。_小溪的流水常年不斷， 每到汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。_奶奶說今天菜場里的螃蟹漲價了。_我發(fā)現(xiàn)把豆子長時間浸在水里能夠泡漲開。_7. 解釋下列詞語抖動顫抖8. 比一比，再組詞稚_雛_蠟_13/36臘_斑_班_9. 抄寫詞語蝙蝠 顫抖關(guān)鍵10. 把肯定句改成

22、雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 大龍郵票是中國發(fā)動的第一套郵票。 ( 修改病句 )二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些品質(zhì)？13. 讀說勤奮，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往_的橋梁是 _。司馬光是北宋著名的_。童第周是我國著名的_。14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。14/36人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試

23、卷卷( 二) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。núp úf c áil ngí h únf nèn ù_2. 辨字組詞淘_ 幸_ 情_歷_啕_ 辛_ 惰_厲_3. 查字典?！昂濉卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查 _畫，組詞 _。4. 比一比，組詞魂 _愧_財_材_漸_慚_榜_傍_5. 給劃線的多音字選擇正確讀音。AbiB bèi背包袱 _ 后背 _ 背債 _ 背書 _AhngB hngChòng哄騙 _哄笑 _ 哄動 _ 起

24、哄 _6. 根據(jù)課文人的老師內(nèi)容填空。1. （1）人類從 _身上得到啟示，發(fā)明了飛機；從_身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機；從 _身上得到啟示，改進了船體設(shè)計，大大提高了輪船航行的速度；從_身上得到啟發(fā)，設(shè)計了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物；模仿袋鼠制造了 _；模仿貝殼制造了 _。所以說， _是人類的“好老師”。2. （2）像這些人類以生物為 “老師”的例子，我知道的還有： _。7. 解釋下列詞語抖動顫抖8. 讀課文誠實和信任，填空“我”給小紅車主任留下了 _與_，這讓小紅車主任很 _；小紅車主任打來電話向“我”表示 _，這件事告訴人們 _的道理，所以課文用“誠實與信任”做題目，還可以用 _做題目。9.

25、 給加下劃線的字注音。15/36參差 _ 展開 _ 觀察 _10. 把肯定句改成雙重否定句。這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。11. 選擇正確的讀音皇榜（ huáng wáng）濫殺無辜（ l àn n àn）斥責(zé)（ cì ch ì）縱身（ zòng zh òng）二、閱讀理解 (30 分 )12. 閱讀學(xué)會感恩窮人區(qū)里的一位小學(xué)老師要求她所教的一班小學(xué)生畫下最讓他們感激的東西。她心想能使這些窮人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他們多半是畫桌上的烤火雞和其他食物。當(dāng)看見杜格拉斯的圖畫時，她十分驚訝，那

26、是以童稚的筆法畫成的一只手。誰的手？全班都被這抽象的圖案吸引住了?！芭?，我猜這是上帝賜給我們的手。 ”一個孩子說。 “一位農(nóng)夫的手。”另一個孩子說。到全班都（安靜 寂靜）下來，（連續(xù) 繼續(xù)）做各人的事時，老師才過去問杜格拉斯，那到底是誰的手?！袄蠋?，那是你的手?！焙⒆拥吐曊f。她記得自己經(jīng)常在休息時間，牽著孤寂無伴的杜格拉斯散步，她也經(jīng)常如此對待其他孩子，但對無依無靠的杜格拉斯來說卻（特別特殊）有意義。是的，一生中我們每一個人都會有要感謝的人和事，或許不是什么大恩大德，只是生活中的一點一滴，比如，感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝人與人之間的相互理解 對很多給予者來說，也許這些給予是微

27、不足道的，可是它的作用卻常常難以估計。感恩是一種生活狀態(tài)， 一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yòu）于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以 （坦蕩 平坦）的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！1. （1）把下列詞語補充完整。大_大_無_無_無伴_不_道2. （2）選擇括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。3. （ 3）杜格拉斯感恩的東西是_因為老師經(jīng)常在_時，牽著孤寂的他散步。4. （4）文中劃線字體的句子是一個 _句，請你再仿寫

28、一個句子。5. （5）本文作者說，人的一生中有許多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？為什么？13. 讀李時珍夜宿古寺，回答問題面對不確切的草藥，李時珍不僅要細看，更要品嘗，體現(xiàn)他 _的工作態(tài)度。14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。16/36這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作 (30 分)15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。17/36人教版四年級過關(guān)綜合上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( 四) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，

29、寫詞語。l nduòk ng kuàngkuà yuèhóng r ùn_q dàipíng h éngxìng yùnhixi á_2. 多音字組詞。參 cn_ sh n_說 shu_ shu ì_3. 寫出下列詞語的近義詞秀麗 _斥責(zé) _慚愧 _4.寫出近義詞探望_才華_慶賀_凝望 _5. 給劃線的多音字選擇正確讀音。AbiB bèi背包袱 _ 后背 _ 背債 _ 背書 _AhngB hngChòng哄騙 _哄笑 _ 哄動 _ 起哄 _6.

30、讀課文珍珠鳥，填上合適的符號瞧 _多么像它的母親 _紅嘴紅腳 _灰藍色的毛_只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點_它好肥_整個身子好像一個蓬松的球兒 _7. 造句國王無奈， 只好張貼皇榜，重金懸賞捕捉九色鹿。他發(fā)誓永不暴露我的住地，誰知道他竟然見利忘義！8. 用下列詞語造句改進提高9. 根據(jù)意思寫詞語形容很平安，沒有受到損害。_想象不到的不平凡的事情。_10. 給加橫線字注音性能 _模仿_ 壓力 _18/3611. 寫出下列詞語的近義詞抖動 _呼叫 _竟然 _二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文九色鹿填空“無辜”的意思是 _，這里指的是九色鹿不但沒有罪，九色鹿反而對調(diào)達有 _之恩 。聽了

31、九色鹿的話國王心里可能會想_13. 讀詩文望洞庭，說說詩人都看到了什么？14. 讀課文地圖上的發(fā)現(xiàn)，解釋句中加橫線的詞語。這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。三、寫作 (30 分)15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。19/36人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。xìnì_t áoqì_hùhuàn_bùyóuz&#

32、236;zh_2. 我知道先比一比，再組詞。峽 _暫 _憐 _暴_洪_狹 _嶄 _鄰 _瀑_拱_3. 查字典?！昂濉卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查 _畫，組詞 _。4. 補充詩句1. （1）_，唯見長江天際流。2. （2）勸君更盡一杯酒， _。3. （3）_，青山郭外斜。4. （4）待到重陽日， _。5. 將下列句子改為陳述句。這些植物怎么會出現(xiàn)在南極洲這個嚴寒的冰雪世界中呢？兩億年前南極洲怎么會在今天的位置上呢？6. 把下列詞語補充完整安然 _恙全力以 _輕而 _舉九牛一 _冬_夏涼見多 _廣藕 _絲 連參 _不 齊孜孜 不_漫_經(jīng)心7. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填空如果 就 雖然 但是 無論 都 1

33、. （1）我們 _做錯了什么事情 ,_ 要主動承認，20/36并積極改正。2. （ 2）_小錢和這位臺灣青年沒有親眼見上一面，_他們之間的血脈親情，如同生命的火種，將一代一代傳下去。3. （3）我們_做什么事情， _要動腦筋，不要盲目。8. 用下列詞語造句。繼續(xù)適合9. 根據(jù)拼音寫漢字zhqi ànj ìli ná地 _ _意 郵_ _系10. 把肯定句改成雙重否定句人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。這樣的玻璃其實早已問世了。11.比 一 比 ， 再 組 詞 誠 _城 _曉 _ 繞_謙_歉_二、閱讀理解 (30 分 )12. 讀課文一塊特別的石頭，說說本文寫了李四光的那些

34、品質(zhì)？13. 讀李時珍夜宿古寺，根據(jù)課文內(nèi)容填空李時珍把本子攤開 _邊憶邊寫：“忍冬花初開時_兩三天后變?yōu)開所以又叫 _可以 _。”圓盤似的月亮，慢慢移到了當(dāng)空，可師徒倆 _。14. 根據(jù)課文九色鹿內(nèi)容填空。九色鹿是一個民間故事。稱它為“九色鹿”是因為_。如果有這樣一只鹿救了我，我會_。三、寫作 (30 分 )15. 請以保護環(huán)境為題 , 寫一篇不少于 300 字的作文。21/36人教版過關(guān)綜合四年級上學(xué)期小學(xué)語文六單元真題模擬試卷卷( ) 課后練習(xí)題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按照課文看拼音寫詞語。xìnì_t

35、áoqì_hùhuàn_bùyóuzìzh_2. 多音字組詞看 kàn_ k n_粘 zhn_ ni án_3. 寫出下列詞語的近義詞地址 _環(huán)顧 _居然 _4. 請把下面的詞語補充完整，再填空。水流 _急毛_悚_ 朝氣 _ _如其來_ 然大_ _ _ 無上形容很害怕的詞語： _；出乎意料地突然發(fā)生： _；形容忽然醒悟的詞語： _；形容精神振作，富有進取的詞語：_。5. 寫出下列詞語的反義詞漂亮 _泄露 _鄭重 _6. 形近字組詞綢_ 調(diào)_祖_阻_7. 解釋下列詞語。纏繞冰川8. 用下列詞語造句。繼續(xù)適合9. 給加下劃線的字注音