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1、精品推薦范文學(xué)習(xí)識字1教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1 會認(rèn)12個生字，會寫10個字。2 正確、流利地朗讀流文。3 有收集訶語的興趣。教學(xué)重點：識字寫字。教學(xué)準(zhǔn)備：自制生字卡片、收集關(guān)于秋天的詞語。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：孩子們，過了炎熱的夏天，我們走進(jìn)了涼爽的秋天。秋 天的景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫。二、讀中識字。1學(xué)生自由試讀詞語。2 分組互助讀詞語，再開火乍讀詞語。3 出示生字，學(xué)生口卞認(rèn)讀（讀準(zhǔn)而后鼻音利平翹 舌音的字“層、盡、染、淡、登、翠、爽、壯” O）4 開火車讀生字。5同桌卡片抽讀。三、朗讀感悟。精品推薦范文學(xué)習(xí)精品推薦范文學(xué)習(xí)1教師范讀，學(xué)生邊聽邊想畫面。2分組試讀，互相幫助，力求讀

2、正確。3多媒體演示秋天的畫面，說說自己的感受。4學(xué)生邊讀邊想象，聯(lián)系大自然實際，整體感悟詞語 的意思。5多種形式讀。(1)開火車讀，要求讀得正確、流利；(2)美讀，要求讀得有感情。(3)自由讀給喜歡的小伙伴聽。四、在讀中鞏固識字。1 選詞語，讀詞語口出示圖片，選出與圖上景色相 對應(yīng)的本課詞語，讀一讀。2 分小組讀“.我會讀”中的詞詔，鞏固認(rèn)讀生字。3自編字謎，在編字謎、猜字謎的過程中自主識字。五、在應(yīng)用中鞏固識字。1給生學(xué)找朋友。2 卡片游戲找朋友譏六、在寫中鞏固識字1認(rèn)讀字音。2根據(jù)規(guī)律分析字形，記住字形。如，“宜”與“實”，上邊都有一個寶蓋兒，區(qū)別在于“宜” 的下邊是個“且”，“實”的下邊是個“頭”。精品推薦范文學(xué)習(xí)精品推薦范文學(xué)習(xí)3 分組說說自己喜歡的記字方法。4 說說難寫的字和容易寫錯的字。5 師范寫，學(xué)生觀察字在田字格中的位置。注意指導(dǎo)偏旁和部件的占格位置， 把字寫正確， 寫美觀。6 學(xué)生練習(xí)。七、實踐活動“慶豐收” ：秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民收獲了糧食瓜果，我們收獲了詞語。分小組整理收集到的秋天的詞語，在班上展示、交流，看誰獲得了詞語大豐收。關(guān)于秋天的詞語一葉知秋春種秋

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