中學(xué)教師應(yīng)聘自我介紹_第1頁
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文檔簡介

1、中學(xué)教師應(yīng)聘自我介紹5篇我是一名有著5 年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級職稱,來到中學(xué)任教之前,一直工作在一中學(xué)。在 5 年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助, 逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。過去的成績己經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx 中學(xué)的工作。在 xx 中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。據(jù)悉, 貴校正招聘一名體育教師,我希望申請這一職位。xxxx 年 xx 月,我將從 xx 師范大學(xué)畢業(yè)

2、,并獲得體育專業(yè)學(xué)士學(xué)位。大學(xué)的專業(yè),使我獲得許多體育專業(yè)知識,全而系統(tǒng)地掌握了體育學(xué)科中各專業(yè)的基本知識、基本技能和基本方法,具有較強(qiáng)的實際操作能力,我堅信,自己能勝任一名全面而優(yōu)秀的體育教師。各位老師,XX 好 ! 我叫王智,網(wǎng)名為王智,在新浪論壇上開通個人論壇,論壇名取為王智教育,即“要多思教育”之意,下面我 從學(xué)業(yè)成績以及鐘情教育兩方面,簡要介紹自己。武漢精神:胸懷理想、堅定信念; 實事求是、勇闖新路; 艱苦奮斗、勇于勝利 ; 依靠群眾、無私奉獻(xiàn)。最后,我也誠實地告訴各位評委,我沒有中學(xué)課堂教學(xué)經(jīng)驗。然而,我堅定:進(jìn)入中學(xué)工作,自己一定能夠繼續(xù)虛心學(xué)習(xí);我也堅信:自己能夠很快進(jìn)入角色,

3、并勝任教育工作。我的自我介紹就是這些,歡迎您到我的教育論壇做客。您只要在百度上輸入“王智教育”,就能成功地連接到我的論壇家園。大家好,我叫甘麗麗,20xx 年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔(dān)任音樂學(xué)科教學(xué),曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱 號、無錫市音樂學(xué)科教學(xué)能手、無錫市音樂課比賽一等獎、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評。在多年的教育教學(xué)中,積極參加?!扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗。形成 了 “情知互動,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利 用音樂藝術(shù)的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學(xué)生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。我的教育格言:給孩子們一個歌唱著的快樂人生。畢業(yè)后一直從事英語教育工作。致力于英語教學(xué)實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格 ' 師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格, 依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚個性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。做到了學(xué)高

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