中小學體育教師招聘考試試題及答案

1、中小學體育教師招聘考試試題及答案一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1 .年教育部在揚州召開了學校體育工作會議，開啟了學校體育思想多元化發(fā)展的新局面。 【】A、1978 B、1979 C、1980 D、19812 人際關系因素屬于發(fā)展學生的范圍【】A、心理健康B、身體健康C、社會適應D、智力發(fā)展31965年，法國教育家保爾郎格朗提出了的概念?！尽緼、終身體育B、終身教育C、學校體育D、學校教育4 以下某項不是學科本位體育課程的評價特點?！尽緼、嚴格的評價標準B、重視結果忽視過程C、注重教師和學生對課程的主觀評價D、不考慮學生的個體差異和進步幅度5以下某項不是學生本位體育課程

2、評價的特點A、關注學生學習進步幅度B、采用多快、多變、多遠的絕對評價方法來衡量學生成績c、采用多元評價方式D、關注學生個體差異6 在具體實施體育課程的過程中有三種策略，其中認為學校是體育課程改革最適當的策 略?！続、從上至下的策略B、從中間向上的策略C、從下至上的策略D、從整體到局部的策略7 在體育課程實施的三個階段中，是控制體育課程改革過程的重要階段。A、起始階段B、實施階段C、維持階段D、評價階段8 是學校體育的基本組織形式，是實現(xiàn)學校體育目標的基本途徑。【】A、體育與健康課B、課外體育活動C、課外運動訓練D、體育競賽9 體育課程資源的特點是多樣性、潛在性、【】A、合理性B、靈活性C、多質

3、性D、隱蔽性10 有組織、有管理、有專人指導、有經費支持、具有一定的導向性、活動效果好、并深受 學生歡迎的一種課外體育活動組織形式是?！尽緼、小團體活動B、班級活動C、小組活動D、俱樂部活動11 屬于體育課程的生物學功能的是?！尽緼、人體心理變化規(guī)律B、感知覺規(guī)律C、人體適應性規(guī)律D、運動技能形成規(guī)律12 實施體育課程改革應遵循的原則之一是【】A、可靠有效B、相互競爭C、相互適應D、相互幫助13 體育學習的最主要內容是?！尽緼、健康知識B、運動經驗C、運動知識D、身體練習14 體育學習評價的內容主要有體能、知識與技能、情意表現(xiàn)與合作精神、健康行為方面。 A、學習態(tài)度B、學生的認知水平C、學習學

4、習的動機D、運動技能15 體育評價的主要形式有學生的自評、與教師的評價?！尽緼、學生的互評B、家長評價C、班主任的評價D、校長的評價16 體育課程實施過程人力資源的開發(fā)主要包括、班主任、有體育特長的教師、衛(wèi)生保健 教師和校醫(yī)?！尽緼、校長B、家長C、同學D、體育教師17 課外體育活動的主要特點有、活動內容的多樣性和組織形式的靈活性?！尽緼、目的任務的多向性B、目的任務的廣闊性C、組織形式的固定性D、組織形式的多樣性18 課外體育活動的組織形式有、班級活動和小組活動、俱樂部活動、小團體活動、個人 鍛煉活動?！尽緼、全校性活動和年級活動B、運動會C、社區(qū)活動D、家庭體育19 學校課余訓練的特點是、

5、基礎性與廣泛性?！尽緼、深入性B、提高性C、計劃性D、業(yè)余性20 課余體育比賽的方法有淘汰法、順序法與輪換法?！尽緼、間隔法B、循環(huán)法C、直接法D、游戲法、填空題（本大題共1?？?，每空1分，共1。分）請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。21運動技能的形成階段有22體育課程內容資源主要包括、等。2 3 根據來源體育課程資源可以分類為2 4 體育課程實施的幾種態(tài)度是忠實取向與三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）2 5 課外體育活動26 體育學習2 7 體育與健康課程2 8 循環(huán)競賽法四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）2 9 簡述學校體育對促進學生身體發(fā)

6、展功能主要表現(xiàn)在哪些方面?3 0 學生本位體育課程模式評價的特點是什么?3 1 .簡述體育學習評價的目的?五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）3 2 .分析體育學習的特征有哪些?33結合自己談談體育教師在職培訓的必要性參考答案】、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）1B. 2C . 3B. 4C . 5B. 6B. 7C . 8A . 9C . 10D. 11C . 12A .13D. 14A . 15A . 16D. 17A . 18A . 19D. 20B.、填空題（本題每格1分，共1。分）21 .認知與定向階段；聯(lián)系形成階段；自動化熟練階段22 競技運動項

7、目；新興運動項目；民族民間傳統(tǒng)體育23 校內體育課程資源；校外體育課程資源24 相互適應取向；創(chuàng)生取向三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題3分，共12分）25 課外體育活動一一學校在課余時間里面向全體學生的，以健身、娛樂活動為主要內容， 以班級為基本單位，以滿足廣大學生多種身心需要為目的，促進學生身體、心理和社會適應能力 和諧發(fā)展的體育鍛煉活動2 6 體育學習一一是學生在教師指導下，有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)地學習體育知 識、運動技術，形成運動技能，培養(yǎng)品德和發(fā)展個性的過程，也是學生獲得體育運動經驗，提高體 育素養(yǎng)，規(guī)范和改善體育運動行為的過程。27-體育與健康課程一一是一門以身體練習為主

8、要手段，以增進學生健康為目的的必修課 程。2 8 循環(huán)競賽法一一是指在比賽過程中，參賽者都按照一定的次序相互輪流進行一次 比賽，最后綜合全部比賽的勝負來決定名次的一種比賽方法。四、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）2 9簡述學校體育對促進學生身體發(fā)展功能主要表現(xiàn)在哪些方面？促進身體形態(tài)正常發(fā)育，養(yǎng)成正確身體姿勢（2分）；提高身體機能水平（2分）；全面發(fā) 展體能（1分）；提高機體的適應能力（1分）。3 0學生本位體育課程模式評價的特點是什么？注重教師與學生對課程的主觀性評價（2分）；以學生成長（進步幅度）為導向（2分）； 采用陳述性報告、學習檔案評價、契約評價、自我評價等方式進行多元評價（2分）。3 1 .簡述體育學習評價的目的？了解學生的體育學習情況與表現(xiàn)，以及達到學習目標的程度（2分）；判斷學生在體育學習 中存在的不足（2分）；為學生提供展示自己能力、水平、個性的機會（1分）；培養(yǎng)學生正確認 識和評價自己與他人的能力，達到自我教育和互相教育的效果（1分）五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）3 2 .分析體育學習的特征有哪些？以學習和掌握間接經驗為主（2分）；是在教師指導下進行的（2分）；是在從事身體練習的 過程中進行的（2