政治必修3《文化塑造人生》基礎(chǔ)測試

1、2.2文化塑造人生一、選擇題1 . 2018年10月16日，由全國道德主題教育組織委員會等主辦的“盡孝道做好人、共 建幸福家園” 中華傳統(tǒng)道德文化大型公益宣教活動暨大唐西市中華人文藝術(shù)精品展在西 安市舉行，這標(biāo)志著中華傳統(tǒng)道德文化全民教育系統(tǒng)工程，正式在三秦大地和西部地區(qū)全面展開。之所以開展中華傳統(tǒng)道德文化大型公益宣教活動，是因為（）A優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量B 文化決定人的交往行為和交往方式C文化能夠促進人的全面發(fā)展D 文化是人類全部精神活動及其產(chǎn)品2 .功以才成，業(yè)由才廣。馬克思曾說，人是生產(chǎn)力中最活躍的因素。面對危機，人的清醒與抉擇、智慧與果斷，往往發(fā)揮著最關(guān)鍵的作用。如何戰(zhàn)勝這場國

2、際金融危機？人才， 是我們的寶貴財富和信心所在。經(jīng)濟寒流正是我們提升“人才蓄水位”的大好時機。為此，我們必須創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，提高文化品位。因為這樣可以（）A不斷增強人的精神力量，提高人的整體素質(zhì)B.直接提高生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.更好地參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)D.始終代表中國先進文化的前進方向3 .不管影響人格形成的要素有多少，文化要素的巨大作用是不容忽視的。因此，塑造 現(xiàn)代人格，要充分發(fā)揮先進文化的作用，豐富、充實人的精神世界，通過培養(yǎng)人的獨立意識， 改進人的思維方式，提升人的需要層次，促進人格向現(xiàn)代化發(fā)展。這表明 （）先進文化在塑造人格中起著重要作用先進文化促進人格的現(xiàn)代化先進文化能夠豐富人

3、的精神世界先進文化能夠決定人的性格A. B .4 .社會發(fā)展和人的發(fā)展的逅程是相互結(jié)合、相互促進的口下列對兩者之間關(guān)系表述正 確的是（）社會發(fā)展和人的發(fā)展是相互區(qū)別的，不能等同人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能.得到改善 物質(zhì)文化條件越充分，越能推進人的全面發(fā)展社會生產(chǎn)力和經(jīng)濟文化的發(fā)展水平是逐步提高的歷史過程人的全面發(fā)展也是逐步提 高的過程A,B.C.D.5 .在北京市知名的富裕村韓村河，村黨委明確提出：雖然富裕起來了，朧們村不能出 *兜里鼓腦袋皰”的暴發(fā)戶，更不要不知榮辱的"不肖子孫”，要大力培養(yǎng)社會主義的新農(nóng) 民.這表明（）A,新農(nóng)村建設(shè)要促進人的

4、全面發(fā)展B.物所財富越多，人越全面發(fā)展C.文化財富越多，物質(zhì)生活越富足D.優(yōu)秀文化決定新安村建役的進程C. D .6 .范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致，揮筆抒發(fā)了 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的志向。這類詩句之所以代代相傳，是因為 （）A.文化能影響人們的交往行為和交往方式B.優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量C.文化能影響經(jīng)濟、政治生活D.凡是文化，都能促進人的全面發(fā)展7 .當(dāng)前，學(xué)生接觸到的東西很多，尤其是網(wǎng)上更是魚龍混雜，許多內(nèi)容會對青少年學(xué) 生進行誤導(dǎo)。學(xué)生自身的是非辨別能力還較薄弱，很容易受到社會的負面影響，形成錯誤的價值觀。受社會的負面影響，形成錯誤的價值觀（）A.

5、說明社會發(fā)展與人的發(fā)展是相互結(jié)合的8 .說明文化對人的影響具有潛移默化的特點C.會對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響D.會使人們的文化素養(yǎng)失去核心和標(biāo)志8義勇軍進行曲一一從中國人心底涌出的中華之歌，是一首熔鑄了磨難與奮進， 升華出中華民族精神特質(zhì)的歌。經(jīng)歷了70年的風(fēng)雨滄桑，這首歌一直在中國人心中回旋。它融入了人們的血脈，化為中華民族的魂魄。只要奏響這首歌，我們就熱血沸騰。這說明（）A.不同的歷史時期，文化的特點不同B.國歌始終代表中國先進文化的前進方向C.在國歌的激勵下，我們就能得到全面發(fā)展D.優(yōu)秀的文化作品總是能夠給人以特有的感染力和感召力9 . 2018年1月11日，由文化部、國

6、家工商行政管理總局聯(lián)合舉辦的全國規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營 秩序經(jīng)驗交流會在合肥市召開。會議強凋，“十二五”時期要進一步鞏固和深化網(wǎng)吧管理長效機制；加強文化市場綜合執(zhí)法和對互聯(lián)網(wǎng)的管理，堅持掃黃打非，營造健康文化、改造落后文化、抵制腐朽文化的社會環(huán)境。營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境的原因在于A只要有良好的文化環(huán)境就能促進人的全面發(fā)展B良好的文化環(huán)境是培養(yǎng)健全人格的決定因素C不同的文化教育環(huán)境對人們在實踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇具有不同的影響D 一定的文化環(huán)境中只能產(chǎn)生一種思維方式10 .我國古人崇尚治身與治心和諧統(tǒng)一的理念。“身”是指人的身體、體魄，“心”是 指人的精神世界，是人的精神素質(zhì)。早在古希臘時期，哲學(xué)

7、家伊壁鳩魯就把人的幸福定義為 “身體的無痛苦和靈魂的無紛擾”的完美結(jié)合。這段話啟示我們（）A.人的全面發(fā)展是一個歷史過程B.優(yōu)秀文化對促進人的全面發(fā)展具有不可替代的作用C.必須從思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面促進人的全面發(fā)展D.古代就已經(jīng)實現(xiàn)了人的全面發(fā)展二、非選擇題：11 . 2018年12月23日晚，2018年青海省高雅藝術(shù)進校園活動暨全省大學(xué)生迎新年文 藝匯演在青海會議中心舉行。據(jù)了解，“高雅藝術(shù)進校園” 活動是國家教育主管部門促進高校素質(zhì)教育的重要舉措，旨在將高雅藝術(shù)融入校園文化建設(shè)，提升校園文化品位， 豐富校園文化生活，達到藝術(shù)教育“潤物無聲、育人無形”的效果，引導(dǎo)大學(xué)

8、生弘揚優(yōu)秀民族文化， 提高藝術(shù)和文化素養(yǎng)，促進大學(xué)生全面發(fā)展。從文化生活的角度看，高雅藝術(shù)進校園活動對青少年學(xué)生的健康成長有何意義？2.2文化塑造人生1、【解析】本題強調(diào)優(yōu)秀文化對人的積極影響.文化是影響而不是決定人們的交往行 為和交往方式說法錯誤;文化對人的哥響具有雙重也只有先進的、健康的文優(yōu)才能促進 人的全面發(fā)展,c說法錯誤;d說法正確但不符合材料主旨答案是鼠2、解析：本題考查的重點是如何理解文化對增強人的精神力量的作用,B選項是錯誤 的網(wǎng)點，文化發(fā)展不能直接提高生產(chǎn)力水平，5?能是間接的作用;C選項與題干所述無關(guān): D選項大片面，始終代表中國先進文化的前進方向不能僅僅靠創(chuàng)造文化新圍灌高文

9、化品位 來實現(xiàn).本題應(yīng)選3答案：A3、解析:本題考查文化對人的影響的理解,先進文化能筋豐富人的精神世匏，增強人 的精抻力量，促法入的全面發(fā)展，發(fā)展先進文化有利于塑造健全的人格.的說法夸大了先 進文儂寸人格塑造的作用，故排除含的選項。答案：C4%答案；D5%解析.根據(jù)題意，是強調(diào)富裕起來的農(nóng)民要提高個人的素質(zhì)，加強個人的修養(yǎng)，故 選A.樂C說法片面，D說法錯誤.答急A用解析*本題是向范仲淹的詩句之所以代代相傳的原因，應(yīng)該考慮到既有詩句本身的 原醫(yī)I，是一種憂秀的文化，也有人的原因，故選兒答案：B一、選擇題7、解析：AB不符合題意。世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，錯 誤的價值觀也

10、是價值觀，所以形成錯誤的價值觀，并不使人們的文化素養(yǎng)失去核心和標(biāo)志， 只是標(biāo)志不同而已。故 D不選。答案：C8、解析：“融入我們的血脈，奏響這首歌就熱血沸騰”體現(xiàn)了文化對人的感染力。答案：D9、【解析】 本題考查文化作為一種社會精神力量對人的發(fā)展的作用。文化對人的影 響來自于特定的環(huán)境，良好的文化環(huán)境有利于促進人的全面發(fā)展，有利于培養(yǎng)健全人格，但這只是外在因素，而不起決定作用，A、B說法錯誤；文化環(huán)境有良好和低劣之分 ，良好的文化環(huán) 境影響人們在實踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇，C正確；D觀點忽視了文化的多樣性，排除。10、【答案】C二、非選擇題：11、【答案】(1)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。積極