一年級語文下冊 第6單元 課文4 14 要下雨了教學(xué)課件 新人教版-新人教版小學(xué)一年級下冊語文課件_第1頁
一年級語文下冊 第6單元 課文4 14 要下雨了教學(xué)課件 新人教版-新人教版小學(xué)一年級下冊語文課件_第2頁
一年級語文下冊 第6單元 課文4 14 要下雨了教學(xué)課件 新人教版-新人教版小學(xué)一年級下冊語文課件_第3頁
一年級語文下冊 第6單元 課文4 14 要下雨了教學(xué)課件 新人教版-新人教版小學(xué)一年級下冊語文課件_第4頁
一年級語文下冊 第6單元 課文4 14 要下雨了教學(xué)課件 新人教版-新人教版小學(xué)一年級下冊語文課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、RJRJ一年級下冊一年級下冊14 14 要下雨了要下雨了新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 “ “烏云密布天氣悶,天空一片陰沉沉,閃電烏云密布天氣悶,天空一片陰沉沉,閃電婆婆把腰伸,雷聲響起一陣陣。婆婆把腰伸,雷聲響起一陣陣。”從這些自然現(xiàn)從這些自然現(xiàn)象中,你們知道了什么?象中,你們知道了什么? 對,是要下雨了。下雨前的預(yù)兆還有哪些呢?對,是要下雨了。下雨前的預(yù)兆還有哪些呢?趕緊去文中看看吧。趕緊去文中看看吧。知識備查知識備查關(guān)于看動物測天氣的諺語關(guān)于看動物測天氣的諺語1.1.久雨聽蛙鳴,天氣將轉(zhuǎn)晴;久晴聽蛙鳴,風(fēng)雨久雨聽蛙鳴,天氣將轉(zhuǎn)晴;久晴聽蛙鳴,風(fēng)雨快來臨。快來臨。2.2.燕子低飛蛇過道,螞蟻搬家山戴帽,

2、大雨馬上燕子低飛蛇過道,螞蟻搬家山戴帽,大雨馬上就來到。就來到。我我會會寫寫字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)zhzhb zhb zh筆筆 直直tn zhtn zh 挺挺 直直造句:造句:我家門前有一條我家門前有一條筆直筆直的公路延伸向遠(yuǎn)方。的公路延伸向遠(yuǎn)方。筆順:筆順:yyii yy哎哎 呀呀hoho yy 好好 呀呀造句:造句:哎呀哎呀,我的牙齒好疼。,我的牙齒好疼。筆順:筆順:binbinshu binshu bin 水水 邊邊qinqin binbin 前前 邊邊造句:造句:水邊水邊生長著茂密的水草。生長著茂密的水草。筆順:筆順:neneznzn meme bnbn nene 怎怎 么么 辦辦 呢呢n

3、nen ne你你 呢呢造句:造句:妮妮的衣服上沾了泥巴,這可妮妮的衣服上沾了泥巴,這可怎么辦呢怎么辦呢?筆順:筆順:mmshsh mm 是是 嗎嗎hoho mm 好好 嗎嗎造句:造句:螞蟻喜歡躲在蘑菇下乘涼,螞蟻喜歡躲在蘑菇下乘涼,是嗎是嗎?筆順:筆順:bb zuzu bb 走走 吧吧hoho bb 好好 吧吧造句:造句:天要黑了,我們快點天要黑了,我們快點走吧走吧!筆順:筆順:jijijiji yuyu 加加 油油ji rji r 加加 入入造句:造句:賽場上,同學(xué)們的賽場上,同學(xué)們的加油加油聲給了我巨大的力量。聲給了我巨大的力量。筆順:筆順:我我會會認(rèn)認(rèn)腰腰yoyo彎腰彎腰坡坡pp山坡山坡

4、沉沉chnchn沉思沉思伸伸shnshn伸展伸展潮潮chocho潮濕潮濕濕濕shsh濕巾濕巾空空knkn天空天空悶悶mnmn悶熱悶熱消消xioxio消失消失息息xx信息信息搬搬bnbn搬家搬家響響xinxin響亮響亮多多音音字字mnmn(悶熱)(悶熱)mnmn(煩悶)(煩悶)悶悶huhu(嘩啦)(嘩啦)huhu(喧嘩)(喧嘩)嘩嘩詞語解釋詞語解釋連忙連忙消息消息挎挎轟隆隆轟隆隆透透氣透透氣潮濕潮濕擬聲詞,形容雷聲等。擬聲詞,形容雷聲等。趕快,急忙。趕快,急忙。指人或事物的動向或變化的情況;音信。指人或事物的動向或變化的情況;音信。指空氣中含的水分較多。指空氣中含的水分較多。胳膊彎起來掛著東西。

5、胳膊彎起來掛著東西。指呼吸新鮮空氣。指呼吸新鮮空氣。整體感知整體感知 仔細(xì)讀課文,找一找:要下雨了,小燕子、仔細(xì)讀課文,找一找:要下雨了,小燕子、小魚和小螞蟻各有什么樣的表現(xiàn)?小白兔又是小魚和小螞蟻各有什么樣的表現(xiàn)?小白兔又是怎樣做的?怎樣做的?課文解讀課文解讀 小小 白白 兔彎兔彎 著著 腰腰 在在 山山 坡坡 上上 割割 草。天草。天 陰陰 沉沉 沉沉 的,小的,小 白兔白兔 直起直起 身身 子,伸子,伸 了了 伸伸 腰。腰。 xio xio bibi tt wnwn zhezhe yoyo zizi shnshn pp shnshn coco tintin ynyn chnchn chn

6、chn dede xioxio bibi tt zhzh qq shnshn zizi shnshn lele shnshn yoyo 思考:這兒為什么要寫天陰沉沉的?思考:這兒為什么要寫天陰沉沉的? 點明天氣悶熱,為下文點明天氣悶熱,為下文“下雨了下雨了”作鋪墊。作鋪墊。 小小 燕燕 子子 從從 他頭他頭 上上 飛飛 過。小過。小 白兔大白兔大 聲喊:聲喊:“燕子,燕子,燕子,你燕子,你 為為 什什 么飛么飛 得得 這么這么 低呀?低呀?” xio xio ynyn zizi cncn tt tutu shnshn fifi uu xioxio bibi tt dd shnshn hnhn

7、ynyn zizi ynyn zizi nn wiwi shnshn meme fifi dede zhzh meme dd yy 燕子燕子 邊邊 飛飛 邊邊 說:說:“要要 下雨了,空下雨了,空 氣很氣很潮潮 濕,蟲濕,蟲 子的翅子的翅 膀膀 沾沾 了了 小小 水珠,飛不高。水珠,飛不高。我我 正正 忙忙 著著 捉捉 蟲蟲 子呢!子呢!” yn yn zizi binbin fifi binbin shu shu yoyo xixi yy lele knkn qq hnhn chocho sh chnsh chn zizi dede chch bnbn zhnzhn lele xioxio

8、shushu zhzh fifi bb oo ww zhn mnzhn mn zhezhe zhuzhu chnchn zizi nene 思考:從燕子的回答中你知道了什么?思考:從燕子的回答中你知道了什么? 下雨前空氣潮濕,蟲子的翅膀沾上了水珠飛不下雨前空氣潮濕,蟲子的翅膀沾上了水珠飛不高,燕子要捉蟲子,所以會飛得很低。高,燕子要捉蟲子,所以會飛得很低。 是是 要下要下 雨了嗎?小雨了嗎?小 白兔白兔 往往 前前 邊邊 池池 子子里一看,小里一看,小 魚都魚都 游游 到到 水水 面面 上上 來來 了。了。 sh sh yoyo xixi yy lele mm xioxio bibi tt w

9、nwn qinqin binbin ch zich zi ll y kny kn xioxio yy dudu yuyu dodo shushu minmin shnshn lili lele 思考:小魚與平時有什么不一樣?思考:小魚與平時有什么不一樣? 很多小魚游到了水面上,與平時小魚偶爾才會很多小魚游到了水面上,與平時小魚偶爾才會游到水面上的情形不同,這更增添了小白兔的疑惑。游到水面上的情形不同,這更增添了小白兔的疑惑?!岸级肌痹诰渲斜硎驹诰渲斜硎尽八械乃械摹?。 小小 白白 兔跑兔跑 過去,問:過去,問:“小魚,小魚,今小魚,小魚,今 天怎天怎 么有么有 空空 出出 來呀?來呀?” x

10、io xio bibi tt popo uu qq wn xiown xio yy xioxio y y jnjn tintin znzn meme yuyu knkn chch lili yy 動作、語言描寫:動作、語言描寫:“跑過跑過去去”和連說兩個和連說兩個“小魚小魚”說明說明小白兔急于解開心中的疑惑。小白兔急于解開心中的疑惑。 小小 魚魚 說:說:“要要 下雨了,水里下雨了,水里 悶得悶得 很,我很,我們們 到到 水水 面面 上上 來來 透透 透氣。小透氣。小 白兔,你白兔,你 快快回回 家吧,小家吧,小 心心 淋淋 著雨。著雨。” xio xio yy shushu yoyo xix

11、i yy lele shushu ll mnmn dede hnhn ww menmen dodo shushu minmin shnshn lili tutu toutou qq xioxio bibi tt nn kuikui huhu ji bji b xio xnxio xn lnln zhozho yy 思考:小魚為什么都游到了水面上?思考:小魚為什么都游到了水面上? 小魚生活在水里,平時水中的空氣夠用,下雨小魚生活在水里,平時水中的空氣夠用,下雨前,氣壓降低水中的空氣減少,所以小魚要到水面前,氣壓降低水中的空氣減少,所以小魚要到水面上來透透氣。上來透透氣。 小小 白白 兔兔 連連

12、忙忙 挎起挎起 籃子籃子 往往 家家 跑。跑。 xio xio bibi t lint lin mnmn kuku qq lnln zizi wnwn jiji popo 動作描寫:動作描寫:“連忙連忙”“”“挎起籃子挎起籃子”“”“跑跑”這這些動作描寫,生動形象地描繪出小白兔此時已經(jīng)些動作描寫,生動形象地描繪出小白兔此時已經(jīng)完全相信要下雨了,害怕被雨淋到焦急的樣子。完全相信要下雨了,害怕被雨淋到焦急的樣子。 他他 看看 見見 路路 邊邊 有一有一 大群螞蟻,就把要大群螞蟻,就把要 下下 雨雨 的的 消息消息 告訴告訴 了螞蟻。一只了螞蟻。一只 大螞蟻大螞蟻 說:說:“是要是要 下下 雨了,我

13、們雨了,我們 正正 忙忙 著著 搬搬 東東 西呢!西呢!” t t knkn jinjin ll binbin yuyu yy dd qnqn mm y jiy ji bb yoyo xixi yy dede xioxio xi oxi o susu lele mm y y yy zhzh dd mm yy shushu shsh yoyo xixi yy le wle w menmen zhnzhn mnmn zhezhe bnbn dndn xi nexi ne 小小 白白 兔兔 加加 快步快步 子子 往往 家家 跑。他一跑。他一 邊邊 跑跑一一 邊喊:邊喊:“媽媽,媽媽,要下媽媽,媽媽,

14、要下 雨了!雨了!” xioxio bibi tt jiji kuikui bb zizi wnwn jiji popo tt yy binbin popo yy binbin hnhn mm mm mm mm yoyo xixi yy lele 動作描寫:動作描寫:“一邊跑一邊喊一邊跑一邊喊”表現(xiàn)了小白兔表現(xiàn)了小白兔當(dāng)時急切的心情。當(dāng)時急切的心情。 轟轟 隆隆 隆,天隆,天 空空 響響 起了一起了一 陣陣 雷雷 聲。聲。嘩,嘩,嘩,大雨嘩,嘩,嘩,大雨 真真 的的 下起下起 來了!來了! hn hn lnln lnln tintin knkn xinxin qq lele yy zhnzhn

15、 lili shnshn huhu hu hu huhu dd yy zhnzhn dede xixi qq lili lele 思考:思考:“響起一陣?yán)茁曧懫鹨魂嚴(yán)茁暋薄啊薄皣W,嘩,嘩嘩,嘩,嘩”說說明了什么?明了什么? 雨果然來了,雨果然來了,“響起了一陣?yán)茁曧懫鹆艘魂嚴(yán)茁暋闭f明雷聲來說明雷聲來得很急。得很急。“嘩,嘩,嘩嘩,嘩,嘩”表明雨下得十分大。表明雨下得十分大。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理低飛低飛跳出水面跳出水面搬家搬家多觀察,勤思考;多觀察,勤思考;大自然,有奧妙。大自然,有奧妙。主旨概括主旨概括 課文向我們介紹了燕子低飛、魚游水面、螞課文向我們介紹了燕子低飛、魚游水面、螞蟻搬家都是夏天將要

16、下雨的先兆,激發(fā)了同學(xué)們蟻搬家都是夏天將要下雨的先兆,激發(fā)了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)和探索大自然奧秘的興趣。發(fā)現(xiàn)和探索大自然奧秘的興趣。能預(yù)報天氣的動物:能預(yù)報天氣的動物: 傍晚雞不入籠是天將下雨的征兆;黃鸝鳥發(fā)出傍晚雞不入籠是天將下雨的征兆;黃鸝鳥發(fā)出類似貓叫的聲音表示即將下雨;狗泡水,要下雨;類似貓叫的聲音表示即將下雨;狗泡水,要下雨;等等。等等。拓展延伸拓展延伸課后作業(yè)課后作業(yè)1 1、分角色朗讀課文。、分角色朗讀課文。2 2、默寫生字詞。、默寫生字詞。課后習(xí)題參考答案課后習(xí)題參考答案u 朗讀課文。說說故事里有哪些動物,再分角色朗讀課文。說說故事里有哪些動物,再分角色讀一讀讀一讀。 朗讀指導(dǎo):本文講了小白兔在山坡上割草時,天陰朗讀指導(dǎo):本文講了小白兔在山坡上割草時,天陰沉沉的,低飛的燕子,游到水面的小魚和搬家的螞蟻都沉沉的,低飛的燕子,游到水面的小魚和搬家的螞蟻都告訴他要下雨了。小白兔的問句,要讀出疑問的語氣;告訴他要下雨了。小白兔的問句,要讀出疑問的語氣;燕子回答小白兔的提問,語言要親切;小魚的話要讀出燕子回答小白兔的提問,語言要親切;小魚的話要讀出關(guān)切的語氣;螞蟻的話要讀出肯定的語氣。關(guān)切的語氣;螞蟻的話要讀出肯定的語氣。u

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論