201x-201x七年級數(shù)學(xué)上冊 2.5 有理數(shù)的大小比較 華東師大版

1、 1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對值概念;會(huì) 利用絕對值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小. 2.利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小. 自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一1.自學(xué)內(nèi)容：課本第自學(xué)內(nèi)容：課本第25頁頁第第27頁頁2.自學(xué)方法：自學(xué)方法： “閱讀閱讀-理解理解-分析分析”3.自學(xué)時(shí)間：自學(xué)時(shí)間：5分鐘分鐘4.自學(xué)要求：自學(xué)后完成自學(xué)檢測自學(xué)要求：自學(xué)后完成自學(xué)檢測.2、已知、已知a0，b0，且，且|a|b|，試用，試用“”將，將，a,b,-a,-b連接起來連接起來.1、絕對值小于、絕對值小于3的數(shù)有哪些？絕對值的數(shù)有哪些？絕對值小于小于3的整數(shù)有哪幾個(gè)？的整數(shù)有哪幾個(gè)？ 自學(xué)檢測一自學(xué)檢測一解：大于解：大于-3，小于，小于3的所

2、有數(shù)的絕對值都小的所有數(shù)的絕對值都小于于3.絕對值小于絕對值小于3的整數(shù)有的整數(shù)有-2、-1、0、1、2.解：解：-ab-ba4、試比較，、試比較，9，-2，-5的大小。的大小。3、比較、比較-(-5)和和-|-5|，+(-5)和和+|-5|的大小的大小 解解：因?yàn)椋阂驗(yàn)?-（-5)=5 -5=-5 所以所以 -（-5）-5 因?yàn)橐驗(yàn)?+（-5)=-5 +-5=+5 所以所以 +（-5）+-5解：解：92.5-2-5解：由數(shù)軸可知 cba 自學(xué)檢測二自學(xué)檢測二1、試?yán)脭?shù)軸比較、試?yán)脭?shù)軸比較a、b、c的大小。的大小。2、試比較，、試比較，9，-2，-5的大小。的大小。解：如上圖所示解：如上圖

3、所示 可知可知 92.5-2-5 -5 -2 0 2.5 9 要點(diǎn)歸納：要點(diǎn)歸納：1、比較大小：、比較大小：-1與與方法：方法：1.先求出它們的絕對值，并比較絕對值的大小。先求出它們的絕對值，并比較絕對值的大小。-11，12.根據(jù)剛才的概括得出結(jié)論根據(jù)剛才的概括得出結(jié)論-1課本課本P27練習(xí)練習(xí)1當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練2、比較下列各對數(shù)的大小：、比較下列各對數(shù)的大小：(1)-|-2|與與0 （2）-(-5）與）與0解：解：-2o解：解：-（-5）0|101- | -)91()3(與32-43)4(與解：解：-（- ）- 91101解：解：- -4332 要點(diǎn)歸納：要點(diǎn)歸納：有理數(shù)的大小比較：有理數(shù)的大小比較：1、一組數(shù)在比較大小時(shí)，先把正、一組數(shù)在比較大小時(shí)，先把正數(shù)分一類，負(fù)數(shù)分一類；數(shù)分一類，負(fù)數(shù)分一類；2、按所有的正數(shù)大于、按所有的正數(shù)大于0大于所有大于所有