《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案_1

1、愛蓮說導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo). 知識(shí)目標(biāo)：能記住詞句，疏通文意。2. 技能目標(biāo)：能運(yùn)用借物喻人，托物言志的寫法。3. 情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生保持堅(jiān)貞正直操守的價(jià)值取向 學(xué)習(xí)重點(diǎn)寫牡丹、菊花對(duì)表達(dá)中心的作用。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解作者愛蓮花的理由及其托物言志的寫法。 學(xué)法指導(dǎo)朗讀法，討論法【自主學(xué)習(xí)】、讀一讀、寫一寫（給下列字詞注音） 番（）淤（）濯（）褻（）噫（）頤（）逸（）鮮（）2、讀一讀，譯一譯（解釋下列加橫線的詞） 可愛者甚蕃 陶后鮮有聞 濯清漣而不妖。 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 花之隱逸者也 宜乎眾矣 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 3、讀一讀，理一理（整體感悟課文） （1）愛蓮說的作者是（朝代）著名的哲學(xué)家。（ 2）寫蓮

2、之前，先寫菊，再寫牡丹，這樣寫的目的是 什么？意在突出蓮花的出淤泥而不染啊還有突出它的高潔?。?）請(qǐng)同學(xué)們找出直接描寫蓮花的句子 , 作者是從哪些 方面描寫蓮花的？并賦予了蓮花哪些品格？予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直， 不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。從蓮的生長(zhǎng)環(huán)境，本身形態(tài)“中通外直，不蔓不枝” ， 特點(diǎn)是“香遠(yuǎn)益清” 。賦予蓮高潔的品格， 從“淤泥而不染” 可以看出 ,.（ 4）你讀了作者描寫蓮花的這些句子，覺得作者贊美 的僅僅是蓮花嗎？全文的主旨是什么？作者用菊花作正襯，用牡丹作反襯，通過贊美蓮花表明 自己不愿與世俗同流合污的生活態(tài)度。4、讀一讀，問一問

3、學(xué)習(xí)質(zhì)疑：【課堂探究】 5、讀一讀、品一品（ 1）用原文填空。文中用來比喻君子既不同流合污又 不孤高自傲的句子是：；比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是：；比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：。愛蓮說中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不 孤高自傲的句子是：蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。比 喻君子通達(dá)事理， 行為方正， 美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是： 中通外直， 不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。比喻君子志潔行廉，莊重 而又令人敬佩的句子是：亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。作者把蓮花的形象概括為“”。在文中作者把“蓮”作為一種高貴品質(zhì)的象征，作 者在這里運(yùn)用了的寫法，目的是：。君子。托物言志。

4、 在蓮的形象中， 寄托了自己不慕名利，潔身自好的操守和感情（2）文中稱蓮花為 “花之君子” ，你認(rèn)為在作者心目中， “君子”應(yīng)當(dāng)具有哪些美好的品質(zhì)？答：身處污濁環(huán)境而不同流合污、 不隨俗沉浮的品質(zhì)， 莊重、 質(zhì)樸、不嘩眾取寵、不炫耀自己，特立獨(dú)行、正直不茍、豁 達(dá)大度美好資質(zhì)、美名遠(yuǎn)揚(yáng)，儀態(tài)端莊，令人敬重（ 4）本文將花的形象比擬人的品質(zhì)，蓮、菊、牡丹各 比擬怎樣的生活態(tài)度？答：答蓮比擬不慕名利潔身自好的生活態(tài)度，菊比擬隱 逸的生活態(tài)度，牡丹比擬貪慕富貴的生活態(tài)度。（5）文中說：“自李唐來世人甚愛牡丹”和“牡丹之愛 宜乎眾矣”說明當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)象？答：答趨炎附勢(shì)追求富貴的社會(huì)現(xiàn)象（ 6）結(jié)尾

5、處，修辭和表達(dá)上有什么特點(diǎn)？表達(dá)了怎樣 的思想感情？答：作者使用了排比和比較的手法，強(qiáng)調(diào)了“出于淤泥 而不染，濯清漣而不妖”的中心，呼吁人們不要被世俗所污 染，“要入流，而不同流”的這個(gè)想法，表達(dá)作者不與世俗 同流合污的高尚情操。課堂檢測(cè)】讀一讀、記一記。用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。答：（ 2）不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可 褻玩焉。答：3）予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也答：（ 4）菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡 丹之愛，宜乎眾矣！答：【小結(jié)拓展】讀一讀、論一論（1）文中“陶淵明獨(dú)愛菊” ，從學(xué)過的詩中找出陶淵明 愛菊的“證據(jù)” 。答：采菊東籬下，悠然見南山（ 2）歷史上關(guān)于“詠荷”的詩句很多，請(qǐng)寫出一句： 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（ 3）作者對(duì)陶淵明的這種