2020小學(xué)疫情班會(huì)課教案致敬,最美逆行者!.doc

1、小學(xué)疫情班會(huì)課教案致敬，最美逆行者！一、活動(dòng)背景2020 年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎席卷中國(guó)，給全中國(guó)帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)“疫”中，各行各業(yè)工作者挺身而出，沖鋒在疫情防控第一線，筑起了抗擊疫情的鋼 鐵長(zhǎng)城，譜寫(xiě)著感天動(dòng)地的生命贊歌。在這樣的一個(gè)特殊時(shí)期，作為祖國(guó)美好未來(lái)的少先隊(duì)員們也應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)抗疫情。六年級(jí)的學(xué)生有了一定的責(zé)任、團(tuán)結(jié)意識(shí)，但因?yàn)樽晕夜芾砟芰τ邢?，行?dòng)缺乏有效的方法。本次活動(dòng)課意在指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成在困難面前不退縮的思想意識(shí)，培養(yǎng)其負(fù)責(zé)、有 愛(ài)、團(tuán)結(jié)的精神。二、活動(dòng)對(duì)象小學(xué)六（6）班全體學(xué)生。三、活動(dòng)目標(biāo)1. 真正明白“逆行”的含義，感知“逆行者”的勇氣和

2、“逆行”的不易；2. 多種形式了解這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中“逆行者”的相關(guān)事跡，體會(huì)他們身的高尚品德；3. 用自己的實(shí)際行動(dòng)為這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”做貢獻(xiàn)，努力培養(yǎng)自身負(fù)責(zé)、有愛(ài)、團(tuán)結(jié)的精神， 爭(zhēng)做社會(huì)主義優(yōu)秀接班人。四、活動(dòng)方法游戲法、討論法、情景教學(xué)法、分析歸納法五、活動(dòng)過(guò)程（一）團(tuán)體暖身，感知“逆行”不易1. 游戲：勇敢的心規(guī)則： （講臺(tái)擺放三個(gè)黑箱子）老師在三個(gè)箱子里都放了三樣?xùn)|西，勇敢的同學(xué)臺(tái)來(lái)把手伸進(jìn)去摸一摸里面究竟是什么，不可以偷看哦！其他的同學(xué)注意觀察，通過(guò)同學(xué)摸完后的描 述猜一猜老師放的是什么。第一個(gè)箱子，關(guān)鍵詞“滑"，誰(shuí)敢來(lái)試一下？A. 關(guān)注學(xué)生來(lái)摸的整個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，隨機(jī)采訪：剛才的你

3、為什么有點(diǎn)膽怯？你猜測(cè)摸到的是什么？B.采訪觀察的同學(xué)：請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位同學(xué)的表現(xiàn)，通過(guò)他的描述，你猜測(cè)里面放了什 么東西？師：讓老師賣(mài)個(gè)關(guān)子，等下再來(lái)揭曉答案。第二個(gè)箱子，關(guān)鍵詞“軟”，誰(shuí)敢來(lái)試一下？（同采訪提問(wèn)）第三個(gè)箱子，沒(méi)有關(guān)鍵詞，誰(shuí)敢來(lái)試一下？預(yù)設(shè)：（有同學(xué)臺(tái)）摸前采訪：你很勇敢，請(qǐng)你覺(jué)得老師第三個(gè)箱子里面會(huì)放什么？為 什么沒(méi)有關(guān)鍵詞提示？預(yù)設(shè)：（沒(méi)同學(xué)臺(tái)）隨機(jī)采訪：為什么大家都不愿意來(lái)了呢？你們猜測(cè)老師會(huì)在第三個(gè) 箱子里面會(huì)放什么？謎底揭曉：逐一揭開(kāi)蓋子，依次為剝殼雞蛋、饅頭、鋼絲球。2 .交流探討：如果這些事物直接擺放在你的眼前，你會(huì)怕嗎？那為什么大家剛才都那么 緊張？3 .小結(jié)

4、揭題：在面對(duì)未知事物的時(shí)候，人們往往會(huì)產(chǎn)生一種畏懼恐慌心理，這種感覺(jué)我 們并不陌生，2020年的年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎席卷中國(guó)。也許我們每一位都有過(guò)害 怕，者B “宅”在家里?？墒怯羞@樣一群人，他們明知前方很危險(xiǎn)，卻毅然沖鋒在疫情防控的 第一線，我們親切地稱他們?yōu)橐灰弧澳嫘姓摺保ò鍟?shū)：致敬，最美逆行者！）（二）團(tuán)體轉(zhuǎn)換，點(diǎn)贊“逆行”英雄1 .聆聽(tīng)“逆行”英雄的故事同學(xué)們，寒假中大家都根據(jù)學(xué)校的部署做了許多防疫自護(hù)的工作，你們知道都有哪些 “逆行者”嗎？（醫(yī)生、警察、建筑工人、老師）其它網(wǎng)友也看過(guò)：開(kāi)學(xué)疫情防控第一課教案學(xué)會(huì)防疫尤為重要E遇見(jiàn)春天，幸福起程一一小學(xué)空中課堂主題班會(huì)教案 &q

5、uot;小學(xué)七步洗手法教案 科幼兒園疫情教育活動(dòng)教案 2篇合集收疫 情下中學(xué)主題班會(huì)教案知責(zé)任，扛責(zé)任，履責(zé)任中學(xué)班會(huì)課教案疫情下的生命感悟 "科疫情下中學(xué)班會(huì)課教案 待春暖花開(kāi)之時(shí)，相約校園 a大疫情下高中主題班會(huì)教案面對(duì)新冠肺炎疫情，理性克服焦慮情緒 砧幼兒園教案 冠狀病毒怎樣預(yù)防",中學(xué)疫情防控開(kāi)學(xué)第一課教案一一 疫情之下！我們不一樣！",幼兒園新型冠狀病毒教案 "一保護(hù)野生動(dòng)物教案 5篇"".小學(xué)四年級(jí)班會(huì)教案 疫情防控 珍愛(ài)生命 做守法小公民”最美的樣子一一疫情面前 迎難而上，義無(wú)反顧教案新正確面對(duì)新型冠狀病毒心理主題班會(huì)教

6、案"九年級(jí)預(yù)防新型冠狀病毒心理輔導(dǎo)教案"中小學(xué)抗疫情主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)了解疫情，做好心理調(diào)節(jié) -中小學(xué)疫情期間主題班會(huì)課教案設(shè)計(jì)（精品六篇合訂版）3疫情期間小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)教案 小學(xué)五年級(jí)抗擊疫情主題班會(huì)教案用平凡成就偉大*夫寒假里，一直被一位老人深深折服，你知道他是誰(shuí)嗎？（出示鐘南山院士照片）你們 猜他幾歲了？（出示文字介紹材料）你印象中這樣年紀(jì)的老人家一般會(huì)做些什么？觀看視頻蓋世英雄鐘南山，聽(tīng)完鐘南山院士的介紹，你有什么感受？四人小組交流：像鐘老這樣的“逆行者”還有許多許多，下面我們以四人小組為單位，交流討論大家課前搜集到的相關(guān)“逆行者”資料。（李蘭娟院士、張文宏醫(yī)

7、生、韓紅等）2 .走近身邊的“逆行”英雄圖片展示（人民醫(yī)院支援武漢的醫(yī)護(hù)人員照片，定格在我校朱老師照片），其實(shí)，在我們的身邊也有很多“逆行者”，大家都認(rèn)識(shí)他，一起叫叫他的名字（學(xué)生呼喚：朱老師！）小驕說(shuō)事：其實(shí)朱老師除了老師這一身份還有其他的一個(gè)身份一一潮鄉(xiāng)救援隊(duì)隊(duì)員，接下來(lái)有請(qǐng)我們的朱老師和我們的紅領(lǐng)巾特派員小驕同學(xué)。采訪提問(wèn)：朱老師，您是出于什么樣的想法參加潮鄉(xiāng)救援隊(duì)的呢？采訪提問(wèn)：能和大家分享一下這次抗疫過(guò)程中您印象最深的事情嗎？采訪提問(wèn)：同學(xué)們，你有什么話想對(duì)我們的朱老師說(shuō)？3 .點(diǎn)贊所有的“逆行”英雄有那么多的“逆行者”都在為之拼搏，團(tuán)結(jié)一致的中華兒女值得大家驕傲，請(qǐng)全體起立，跟著視

8、頻一起用手語(yǔ)舞聽(tīng)我說(shuō)謝謝你！為朱老師，為所有的“逆行者”點(diǎn)贊。（三）團(tuán)體工作，覺(jué)醒“戰(zhàn)疫”行動(dòng)1 .聚焦品質(zhì)：同學(xué)們，不論是遠(yuǎn)在武漢的醫(yī)務(wù)人員還是我們身邊的平民英雄，這些“逆 行”他們身都有哪些共同的品質(zhì)？（責(zé)任心，愛(ài)心，團(tuán)結(jié)）2 .感知力量：疫情雖然是可怕的，但是所有中華兒女團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量也是無(wú)窮的。請(qǐng)看 視頻中國(guó)速度，你有什么感受？3 .對(duì)照自身：同學(xué)們，在座的你們都是祖國(guó)美好的未來(lái)，作為一名少先隊(duì)員，你是不是 也想為國(guó)家做點(diǎn)力所能及的事呢？我們可以做些什么呢？交流討論相機(jī)板書(shū)努力方向“戰(zhàn)疫”具體行動(dòng)學(xué)習(xí)積累健身防護(hù)宣傳倡導(dǎo)其他重點(diǎn)指導(dǎo)：一起來(lái)學(xué)一學(xué)正確戴口罩的方法。（四）團(tuán)體結(jié)束，致敬“

9、可愛(ài)的人”1. 小結(jié)過(guò)渡：今天的班會(huì)課，我們了解了很多，也體會(huì)到了很多，相信大家都有了自己的理解和想法。2. 星語(yǔ)心愿（課外延伸）：請(qǐng)課后在心愿卡寫(xiě)自己對(duì)所有“逆行”英雄的祝愿，有機(jī)會(huì)的話也可以寄出去。3. 詩(shī)情致敬：活動(dòng)的最后，讓我們一起用最深情的語(yǔ)言致敬最“可愛(ài)的人”。如果歲月靜好，一定是有人替你負(fù)重前行。如果看不到黑暗，一定是有人幫你擋住了黑暗。謝謝最勇敢無(wú)畏的逆行者；謝謝堅(jiān)持崗位的工作者；謝謝無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者；謝謝遵章守法的每一位公民相信，不久的明日，必將，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物更新4. 總結(jié)結(jié)課：今天的活動(dòng)到這里就結(jié)束了，真心祝愿我們的祖國(guó)，祝愿每一位中華兒女都能越來(lái)越好！六、活動(dòng)反思：1. 小游戲，大作用。通過(guò)“勇敢的心”游戲，在一次次自我挑戰(zhàn)中體會(huì)“逆行”的不易，從而順利引出“逆行者”這一主題。2. 小視頻，大影響。通過(guò)播放蓋世英雄鐘南山、 中國(guó)速度視頻， 結(jié)合圖文了解 “逆行者”的相關(guān)事跡，激發(fā)學(xué)生奉獻(xiàn)、負(fù)責(zé)等優(yōu)秀情感。借機(jī)學(xué)會(huì)正確戴口罩的方法，