小學(xué)試題同步全能三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題同步全能三年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷A卷練習(xí)題時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 拼拼寫寫z ng ti nsh sh ìáíà ùf n zhxi n m_2. 在括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音或者字，填寫在橫線上。小時(shí)候，我們都曾經(jīng)做過傻 _（ssh）事，比如，犯_（f ànf àng）過錯(cuò)誤，（吵炒）_過架，跟同學(xué)揮過拳頭比輸 _（贏羸）。我們也做過很多好事，比如，妥慰過憤（f ènf èng）怒的同學(xué)，照顧過幼小的弟妹，服侍 _（sì

2、shì）過生病的母親。我們一天天長(zhǎng)大，老師和長(zhǎng)輩的教_（誨悔）永遠(yuǎn)記在心頭。3. 比一比，組詞：詠_ 悟_ 荷_ 泡_泳_ 語_ 河_ 跑_4.下面劃線的多音字讀音錯(cuò)誤的是（）A . 便（ pi án）宜 B . 投降（ xi áng） C . 教（ ji o）書 D . 羊圈（ qun）5. 火眼金睛，辨字組詞。泡_ 審_ 稚_ 悔_抱_ 宙_ 難_ 誨_6. 京滬高速公路從我們寶應(yīng)穿境而過， 公路名稱中的“京滬”是指（）A.南京 上海 B.北京 上海 C.北京 浙江 D.河北 江蘇7. 按要求寫句子當(dāng)他拿起小徒弟的畫時(shí)，禁不住忍不住點(diǎn)頭稱贊。（改病句）兒童用品

3、商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。（縮句）這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶嗎？（改變句子說法，意思不變。）8. 默寫句子。漠漠水田飛白鷺， _。_，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。9. 在本學(xué)期（人教版三年級(jí)下學(xué)期） 的綜合性學(xué)習(xí)中， 你有哪些收獲？如在環(huán)保方面你懂得了什么？在父母過生日的時(shí)候，你為第1頁/共3頁父母做了哪些事 請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語言寫下來。10. 你肯定玩過很多游戲吧。請(qǐng)寫一個(gè)你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時(shí)候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時(shí)候注意語句要通順，書寫工整，不寫錯(cuò)別字。11. 在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事

4、，自己定一個(gè)題目。鉛筆橡皮削筆刀筆盒鼻子眼睛嘴巴耳朵小兔小猴大象大灰狼二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)老師的用意春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)做了一部樂曲，名叫高山流水。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：“有個(gè)老師比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會(huì)有收獲”。第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)島上，并告訴他說：“老師就在島上， 你自己去找吧。 十天以后，我再來接你。 ” 成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭

5、浪拍擊巖石發(fā)出的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對(duì)大海彈起琴來。十天后，成連先生真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了！”1. （1）寫出下列詞語的近義詞。煩躁 _ 一望無際 _2. （2）根據(jù)意思在文中找出合適的詞語，填在橫線上形容呼吸急促，大聲喘氣不停。_兇猛而使人害怕的波濤。_形容詩文、表演等有感染力。_3. （3）讀句子回答問題。我有個(gè)老師比我高明得多。 “我”指 _，“老師”指 _。他忽然明白了老師的用意。 “他”指 _，“老師”指 _。4. （4）文中老師的用意是（ ）A . 自己去再

6、找個(gè)人做老師。 B . 要以大海為師，學(xué)習(xí)知識(shí)也從實(shí)際出發(fā)。13. 根據(jù)課文鳥兒的偵查報(bào)告填空。鳥兒的朋友有 _、_、_、_。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。蜜蜂飛過來問 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗說 _我見不到太陽 _長(zhǎng)得太小了 _“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑?” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去第2頁/共3頁呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。

7、是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1.（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（）A.：“，？”：“，。”B.：“，？”，“ ，?！盋.，“ ，？” ，“ ，?！盌.，“ ，？” ：“，?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻 B . 別的小樹小草的幫忙 C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分 C . 自己細(xì)細(xì)的藤兒 D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得 _，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過墻頂，開出美麗的花朵B . 又瘦又小難過得哭起